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因势利导,培养爱国情感。爱国主义是一种伟大的凝聚力和向心力,是推动一个民族向前发展的巨大精神力量,世界上任何国家任何民族都把教育国民树立爱国思想作为首要任务,一个人具有强烈的爱国思想,才具有做好其它工作的动力,试想,一个人连自己的国家都不热爱,他能干好本职工作吗?就是别的本事再大,业务素质高,那倒反而更危险,这不是危言耸听,前几年不是有过报道,我国一位驾机水平较高的飞行员,不是驾机叛离祖国了吗?可见,培养具有强烈的爱国情感至关重要,教师在对学生实施素质的今天,我认为强化学生爱国意识是素质教育的首… 相似文献
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陈教授您好!我在2003年10月15日中国幼教百年纪念大会上聆听过您关于“陈鹤琴先生对现代中国幼教的开创性贡献”的专题报告,深深地被陈鹤琴先生赤诚为国家,倾心办教育,一切为儿童的精神所感动,更为陈先生“做人,做中国人,做现代中国人”的教育思想和伟大人格所折服。近二十年来,您为抢救、整理、保存陈鹤琴先生创造的宝贵教育文化遗产付出了艰辛的劳动,做出了杰出的贡献。非常感谢您百忙之中接受我们的采访。您作为陈鹤琴先生的女儿,从小生活在先生身边,您认为先生对您最大的影响是什么? 相似文献
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个人小档案:陈秀云,陈鹤琴先生之三女,1927年10月生,浙江上虞人。现为中国陶行知研究会常务理事兼副秘书长,北京市陈鹤琴教育思想研究会副理事长,中国关心下一代专家委员会常委,北京教育科学研究所副研究员。主持编写了《陈鹤琴全集》六卷以及大型画册《为中华儿童尽瘁的教育家陈鹤琴》等,约计450余万字,为抢救、整理、保存陈鹤琴先生倾其一生创造的宝贵教育文化遗产做出了杰出贡献。主持人:陈教授您好!我在2003年10月15日中国幼教百年纪念大会上聆听过您关于“陈鹤琴先生对现代中国幼教的开创性贡献”的专题报告,深深地被陈鹤琴先生赤诚为… 相似文献
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宋子江 《初中生世界(初三物理版)》2002,(26)
散文并不难写,入门既不难,深造也是办得到的,单看《荔枝蜜》就知道了。《荔枝蜜》也算名篇了,其中若干片殷,单独而言,不少中学生也可以写出来,倘能用心揣摩全文的写法,我们就可以练习散文了。1生活中多的是零零碎碎的材料,单独写出来,嫌单薄,意思不大。《荔枝蜜》中比较有写头的一则材料要算是参观养蜂场了,就是这个 相似文献
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陈宇兰 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
本文采用主腔分析法对川剧代表曲目《七姬思凡》的旋律形态进行分析,得出该曲目中两个基本主腔旋律及变体,并对其核心音调、基本旋法、旋线等因素进行描述归纳,从形态学角度证明川剧的旋律确在弋阳腔与昆曲音调基础上结合四川民间音乐旋法旋线及节奏等因素,具有多地域音乐混合特征,并认为此现象形成是移民文化与巴蜀地域文化合力作用下的产物. 相似文献
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李朝权 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):58-60
"一个人不能光顾自己,要处处为别人着想."这句话又在我的耳边回响,与此同时,一位素不相识的叔叔的身影又浮现在我的眼前. 那是一个寒风凛冽的冬天,风中还夹杂着丝丝细雨.我打着伞,裹着厚厚的棉衣,站在公路边,和人们一样,焦急地等待着班车的到来. 相似文献
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——不辱使命的责任人班主任应树立责任意识,认真履行自己的职责,在管理和培养学生时恰当地行使自己的权力。从制定班集体目标、规章制度到制度的落实,班主任必须全程监控,时时跟踪,及时发现、处理班级中出现的问题。对于不同性格、不 相似文献
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--不辱使命的责任人 班主任应树立责任意识,认真履行自己的职责,在管理和培养学生时恰当地行使自己的权力.从制定班集体目标、规章制度到制度的落实,班主任必须全程监控,时时跟踪,及时发现、处理班级中出现的问题.对于不同性格、不同特点的学生,班主任有责任采取多种教育方法和途径实施教育,让他们受到启发,共同进步. 相似文献
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国旗是一个国家的象征和标志,热爱国旗、尊重国旗是爱国主义的具体表现。所以在学校里,每周一的升旗仪式是一件严肃、隆重的事情,更是一种接受爱国主义教育的形式。在学校参加升国旗仪式时,我们全体学生都要身着校服,少先队员要戴好红领巾,快速、整齐地排好列队在升旗广场,准备升国旗。 相似文献
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Alison Stephenson 《高中生》2013,(22):9
很多人的朋友都拥有独特的魅力,有的风趣幽默,有的得体大方,有的正直诚实,有的才华出众。可你知道你为什么要结交这样的人吗?所谓良师益友,有哪几类朋友是你必须拥有的? 相似文献
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“20年后,我的理想是什么?”杭州市某校一个班级举行了一场“设计未来”的主题班会。40名学生共同解答, 14名孩子直奔总经理、董事长而去,4名孩子争当公安局长,1名孩子立志成为科学家……这些辉煌的理想设计中没有一个孩子表示愿意当普通劳动者(《都市快报》报道)。相信每一个有责任感的人读了这则报道都会有所触动。普通劳动者的价值何在?难道只有“头面人物”才享有做人的尊严?孩子没错,应该吃药的是我们成人。从家庭方面讲,很多父母“善于”把自己的经营之道灌输给孩子,有些则直接把“出人头地”跟成才画等号;从学校方面讲,分数是命根子,… 相似文献
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