对中国矿业大学“人际交往成长营“小组工作方法实证分析

人际交往是当代大学生健康成长的需要.然而,据相关资料显示,当代大学生中相当部分同学存在人际交往的困惑.为了更好的解决这个问题,我们在中国矿业大学成立了一个"人际交往成长营",试图用社会工作方法中的小组工作方法解决这个问题,事实证明,该方法在解决大学生人际交往问题上具有相当的效果.     

让错误开出美丽的花朵

教室是出错的地方.这个错误不仅仅就学生而言,对教师,错误同样可以美丽.错误还会存在于教材之中.但更重要的是,我们不能任由错误存在,而是要从根本上解决错误.这个解决,不是简单地把标准答案公布出来了事,而是首先解决错误出现的原因,引导学生去发现问题、分析问题,进而达到目的.对于教材,需要以批判的眼光去对待,而不是盲从.     

研究生要做什么?

想要解决研究生培养"围城"困境问题,必须先解决"研究牛要做什么"这个问题.按我的理解.研究生学习的主要任务包括:在教师指导下寻找一些研究方向并尝试着开展研究;在研究中掌握所学学科的基本研究方法;完成一篇高质量的毕业论文,通过答辩,取得学位.掌握一个学科的基础知识是进入学科研究的第一步,主要是了解这个学科的主要概念、原理以及讨论和解决的问题,同时还有这个学科积累知识的方法和思维方式.     

计算机网络工程——校园网的建设

目前,如何有效地利用计算机硬件资源,这个问题越来越迫切地摆在我们面前,解决这个问题的最好办法就是建设校园网络工程.校园网络工程是一项高科技的综合性项目,下面仅就此问题做初步探讨.     

对我国当前教育改革的思考——在北京社会福利基金会教育咨询部研讨班上的讲话

21世纪行将到来,面对80年代的国际和国内的教育改革,许多问题逼迫我们重新思考.我以为首先需要思考和认识的是今后教育的战略地位和社会功能.这个问题不解决,教育的其它问题解决不了,因为从根本上说,没有解决教育问题的共通的立脚点.现在当教师的、办教育的人缺乏一种"心气",没有胆量大谈教育的重要性.俗话说:"王婆卖瓜、自卖自夸."而我们卖瓜的不敢说瓜甜.这个问题不解决,何遑其它.     

一个立方公式在解竞赛题中的应用

本文证明一个立方公式,通过这个公式能使一些涉及立方的问题得到轻松的解决.这个公式是:     

浅谈教育案例的写作

赞科夫认为,培养师资的工作,"主要缺点之一就在于:教育学和心理学没有跟中小学的教学和教育实践紧密地联系起来."这个问题的长期存在,严重阻碍了教师业务素质的提高.为了解决这个问题,许多教育工作者进行了不懈的探索.大家逐步认识到,教育案例是解决这个问题的一条重要途径.教育案例,可以认为是教育工作者把教育实践中出现的、能够启发思考的典型事例,客观地写成能指导教育实践的描述性文稿.教育案例一般要附上分析.     

例谈小学数学变通策略

变通,就是把一个复杂的问题,通过适当变换使之成为一个等价的较简单的问题,解决了这个较简单的问题,也就解决了原来的问题,变通往往是解决数学问题的关键环节.     

论创作方法的理论构成

<正> 创作方法是美学和文艺理论中一个十分复杂的问题。特别是创作方法这个概念内涵上含糊不清,外延上有多重纠缠,致使人们关于创作方法的研究处于搁浅状态。为了科学地解决这个问题,我主张先解决创作方法的理论构成的问题. 所谓“创作方法的理论构成”,是关于创作方法内部结构的概念.其基本内涵包括     

教育札记

培养怎样的人和怎样去培养人始终是教育的根本问题.这个问题解决了,其它的问题就会迎刃而解.……     

统计实验方法浅析

随着计算机的产生,许多的实际问题都借用计算机来解决,从中产生了计算方法,概率统计法就是其中的一种.本文把握概率统计法的基本思想是:根据所要解决的问题设计模型,使这个模型的某个模型恰好就是所要计算的量,而这个特征值可以通过实验方法求出.本文针对不同形式的随机变量设计模型,进行随机变量的模拟,从而来解决实际问题.     

建立数学模型解决实际问题

学习数学的目的是解决现实生活中的实际问题.为了解决实际问题,就要先把实际问题化成数学问题,建立数学模型,这个过程称为数学建模,其思维过程可图示如下:     

转变教育思想 强化教育科研

从“应试教育”向“素质教育”的转变,是我国当前教育改革,特别是基础教育改革的重要目标.然而,怎样实施素质教育,这仍是一个探索中的问题,正如柳斌同志所说:“素质教育这个问题首先是一个实践问题,不是理论问题.这个问题的解决必须通过大量的教育     

“点击”语文复习

复习环节是一项心理上紧张、脑力劳动极强的工作,在复习过程中,要集中时间和精力,解决复习的重点,这已是十分明白的道理,懂得这个道理的人多,但真正能做好的人就不多.而能不能解决好复习的重点问题,是关系到复习是否能达到要求的问题.那么应该怎样复习,下面就来说说这个问题.     

从性别文化视角谈女大学生就业问题

女大学生的就业问题一直是人们关注的问题,也是一个亟待解决的问题.文章试图从性别文化的视角切入,找准女大学生就业问题的关键,从根基上缓解直至解决这个问题.要解决这个同题,一是要改善社会的大氛围;二需要高校采取开设性别课程、开展性别讲座、实施差异教学法等措施来树立女大学生的正确就业观;三是学生个体要真正了解到性别文化对自身就业的各种影响,正视自身的就业问题.     

一个三角不等式的面积证明

<正>构造图形解决数学问题是一种重要的方法.文[1]多次使用这种方法,解决了若干个数学问题.本文参考文献[2],用构造图形的方法解决一个三角不等式,这个三角不等式最初出现于1946年莫斯科中学生数学竞赛.     

新课程方案下如何实施因材施教

一、实施因材施教的必要性1.是以人为本为核心的科学发展观的要求目前,我国的高等教育入学率已经达到19%,高等教育进入了大众化进程.从精英教育迅速向大众教育的转变,其中的关键是解决教学质量的问题,然而要解决这个问题,从根本上来说是教学观念更新的问题.     

试论企业思想政治工作的凝聚功能

凝聚力是一个国家的灵魂,更是一个企业的灵魂.在现代竞争激烈的经济社会里,如何增强凝聚力是很多企业苦于解决的问题,而社会主义的思想政治工作为这个问题的解决提供了一个良好的契机.     

解决直线和圆的位置关系问题——圆心到直线的距离

直线和圆的位置关系是平面解析几何的重要内容,体现了运用代数方法处理几何问题的重要思想,是高考考查的重点.解决该问题的抓手是圆心到直线的距离.无论是直线和圆的基本问题或是综合问题,只要紧紧抓住圆心到直线的距离这个量,问题都可以得到有效的解决.     

失去优秀教育人才的学校,衰退只是时间问题——谈对学校人才战略工程策略的思考

解决好非城市学校人才的问题,是关系到非城市学校发展的决定因素,政策的制定,人才的保障措施,是解决稳定非城市地区学校人才的重要前提,这个问题得不到有效解决,那么,失去优秀人才的学校,教育的衰退只是时间问题.