歌词语篇中语码转换的功能分析

语码转换是双语或多语语言环境中的一种常见现象。在以汉语为主体语言的歌词语篇中,英语和汉语之间的语码转换相当普遍,这些转换主要出现在港台歌曲以及改革开放以来的中国内地的流行歌曲中。歌词语篇中的语码转换既有同一切语码转换相同的功能,又有其特定功能,这些功能可以从语言本身以及语言使用和社会的关系等角度进行分析。     

广告语篇中的语码转换现象及其作用

广告语篇是一种特殊的语篇体裁,在广告语篇中经常出现中英文混杂或普通话与某地方言混杂的现象,这种现象属于语码转换现象。语言学家们对此语言现象从社会语言学、心理学和语用学等角度进行了不同程度的分析和研究。本文将主要从语篇分析的角度对广告语篇中出现的语码转换现象及其产生的效果进行分析。     

语篇分析与语篇文化在英语教学中的应用

文章从英语语言教学的角度，通过一系列的语篇分析理论，探讨了在语篇教学中语篇分析的实践应用问题，提出了利用中英文化差异突出语篇文化的渗透的重要性，明确了今后英语语篇教学的重要内容和方向。     

广告语篇中语码转换的功能分析

语码转换是指在同一语篇中使用两种甚至更多的语言或语言变体的现象,语码转换正越来越多地出现在各种中文语篇,尤其是广告语篇中。作为广告策略之一,语码转换能够满足人们求新求异的心理,激发消费者对产品的强烈购买欲,实现多种功能。     

从语篇分析角度浅谈语篇和语篇翻译

作为翻译的直接对象,语篇是比字、词、句更大的语言概念,它传递一个完整的信息。以语篇为对象的语篇分析不局限于研究语言本身,而是扩大到语境以及语言的交际功能上来。正因为语篇分析的特点,它与翻译才能够相互促进,使翻译实现语言层面、言内因素以及言外因素的传递。本文阐述了语篇分析翻译的特点,并且结合实例进行分析。     

手机短信里的语码转换分析

当人们越来越频繁地使用手机。本文以手机短信为语料,分别从出现的原因、语言特点及其功能方面分析了其中的语码转换现象,指出了手机短信中语码转换的一些功能。     

广告语篇中语篇模式探讨

语篇的形式与内容结构都是为一定的语篇类型服务的。而语篇类型实现语篇目的、体现语篇功能。文章通过实例,从语篇分析角度对广告语篇中几种组篇模式进行了探讨,认为广告中语篇模式的采用与广告所要实现的语篇功能是紧密相关的。广告作者会在广告中综合运用各种模式。在总体结构中嵌入其他的模式。     

语篇分析和大学英语教学

语篇语言学认为,任何语篇都是一种交际行为,都有其自身的目的和意图。该文通过对教学语篇的实证分析,说明语篇阅读是提高英语阅读教学效果的有效方法,是提高学生交际水平和阅读理解能力的有效手段,也是写就地道英语作文的基础。     

汉语广告语篇中语码转换的语用功能分析

随着中国政治、经济、文化的发展,语码转换频繁出现在汉语广告中。语码转换作为语言接触的常见现象,引起了不同领域的关注。本文在以往学者对语码转换研究的基础上,从语用学的角度对汉语广告语篇中汉英语码转换的一系列功能进行了分析。     

语篇连贯与语篇衔接浅析

连贯是语篇的无形网络，体现在语篇的深层结构上，即读／听者通过阐释显化语篇组成部分之间的浅势意义及隐性关系。衔接是语篇的有形网络，体现在语篇的表层结构上，即通过语法、词汇和篇章的手段表达的语篇组成部分之间的显性关系。一个语篇之所以称之为语篇，主要在于其内在语义上的连贯，从而具有了语篇特征。语篇的特征体现在很多方面，其中衔接是实现语篇连贯的一个主要手段，在语篇连贯中发挥着重要的作用，但衔接手段的使用并不能保证整个语篇就是连贯的。下面结合连接词语和词汇衔接客观分析语篇连贯与衔接的关系。     

语篇分析和大学英语教学

语篇语言学认为,任何语篇都是一种交际行为,都有其自身的目的和意图。该文通过对教学语篇的实证分析,说明语篇阅读是提高英语阅读教学效果的有效方法,是提高学生交际水平和阅读理解能力的有效手段,也是写就地道英语作文的基础。     

浅析商务英语的语篇模式

商务英语语篇作为一种独立的语篇,有着独特的语篇风格,根据不同的用途及语言特点可分为不同的语篇类型,从语篇的宏观结构来分析各种类型语篇的组成和表达,又可将这些类型划分成不同的语篇模式。对这些不同的语篇模式分析将有助于对商务英语的掌握和运用。     

中英文手机短信的文体风格分析

作为一种新的文体,短信已逐渐渗入到人们的生活中。为了表达某种意图,中英文短信具有不同的文体风格,然而目前人们对短信的文体风格没有给予足够的重视。本文依托文体学的相关理论,从语音、修辞方法、词汇特色、语篇特征等方面对中、英文短信进行分析。     

浅谈语篇教学

话语语言学的成就在于它打破了以往语言学理论研究局限于句子以下的界限,将语言学的研究范围深入到了高于句子层次的具有交际价值的语篇。语篇的交际价值的表现需要一种能将连贯通顺而又具有语将特征的口头或书面语协调通顺地融合在一起的能力。只有通过它,语篇的交际价值才能在交际中表现出来。这种能力就是语篇能力．以话语语言学为理论基础的语篇教学法就是侧重培养学生的这种语篇能力．     

中英文手机短信的文体风格分析

作为一种新的文体,短信已逐渐渗入到人们的生活中。为了表达某种意图,中英文短信具有不同的文体风格,然而目前人们对短信的文体风格没有给予足够的重视。本文依托文体学的相关理论,从语音、修辞方法、词汇特色、语篇特征等方面对中、英文短信进行分析。     

语篇分析综述

从语篇分析的兴起和发展,语篇及语篇分析的含义,语篇分析的方法等方面来对语篇分析进行 综述,并阐述语篇分析与外语教学的关系,介绍了中国语篇分析研究的现状。     

语篇分析及其内容

语篇分析理论是20世纪50年代以后发展起来的。1952年"Language"杂志上刊登了一篇由Zellig Harris撰写,名为"Discourse Analysis"的文章,语篇分析的起源便由此开始。之后进入20世纪60年代中期,便迅速发展起来。     

高级阶段商务汉语语篇特征及语篇能力培养途径

在高级阶段商务汉语教学中如何帮助学生分析理解语篇的结构,了解语音、语法、词汇是如何互相联系、共同组织和建构语篇的,将有利于学生更好地掌握商务汉语。培养学生的语篇能力,要从三方面加以训练,即语篇宏观结构的感知能力、语篇结构的构建能力和语篇语体的理解能力。     

英汉公益广告的语篇结构对比分析

在公益广告中,语篇的构建和思维模式有很强的关联性,另外,篇章组织中的宏观结构也是语篇模式。本文正是根据这一点,通过对比英汉公益广告语篇结构,主要研究英汉公益广告语篇的基本结构模式是否一致,若不一致,那二者在语篇模式上是否存在一定差异,而这种差异是否属于本质差异,并在最后得出了英汉公益广告中语言间的同大于异这一结论。     

英语语篇的时体分析模式

文章运用英语时体的四组八个语篇功能(表实功能和想象功能、时间挂靠功能和时间切换功能、分组功能和标界功能以及泛化功能和具体化功能)分析英语语篇,试图构建一个基于英语时体语篇功能的语篇分析模式,论证这个语篇分析模式的实践可行性。