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删繁就简 反馈平衡 领异标新──教导主任领导艺术再探张扬生删繁就简,突出重点抓教学教导主任,工作头绪多,容易成为忙忙碌碌的事务主义者,而教导主任最主要的工作──协助校长抓教学,往往反被忽视。那么,如何做到删繁就简,突出重点抓教学呢?我的体会是:第一,... 相似文献
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教导处是学校的一个重要职能部门。主持这个部门工作的教导主任,是校长的主要参谋和得力助手。教导主任在校长的领导下,协助校长领导和管理全校教学工作、思想政治教育工作、体育卫生工作和教务行政工作,教导主任在这一系列工作的全部过程中和所有环节中,要协助校长做好计划、 相似文献
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教导主任是学校中从事教育指导或教学活动的行政工作部门的主要负责人,是学校教学工作的具体组织者、管理者,是校长领导和管理教学、教育的主要助手.学校的教学、教育质量,教导主任负有重要责任.目前我国有中小学40多万所,因此,作为中小学教育教学管理骨干力量的教导主任,是一个庞大群体. 相似文献
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正教学工作是学校一切工作的核心。作为分管教学工作的教导主任的素质将直接作用于学校课程改革工作的发展进程。这就要求教导主任在新课改的实践过程中,不断加强自身修养,使自己具备坚定的政治素质、高尚的道德素质、熟练的业务素质、务实的管理素质、广博的知识素质和健康的心理素质。一、政治素质政治素质是教导主任的思想和见识。"学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。"(苏霍姆林斯基语)作为学校领导班子成员的教导主任,其思想素质、政治 相似文献
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教导主任是校长领导教育教学工作的参谋和助手,对办好学校起着举足轻重的作用。教导处作为负责学校教育、教学工作的行政机构,怎样充分发挥自身的职能和作用,富有成效地开展教导工作,笔者从任教导主任的实践中总结出:教导主任要有五种精神。 相似文献
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在当前仪器装备日趋达标,实验教学日益受到重视的情况下,县站要把实验教学作为工作的主线和落脚点,加强管理与指导。1 明确领导职责,抓好队伍建设 1.明确领导职责。实验教学工作的好坏,关键在于领导。各级都要有领导分管实验教学工作。县属学校的教导主任,乡镇教育组的教研员是教学业务负责人,全面负责实验教学的管理工作,乡以下各学校由教导主任负责。 相似文献
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四年的教导主任岗位让我经历了“实践-反思-学习“的循环和递进.我感到,做好教导主任工作需要把握好以下几点:…… 相似文献
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学校是引领社会发展与文明的基础机构,是社会的重要组成部分,也是一个国家的希望与未来.如果把一所初级中学比作是一个小的王国,校长掌控着整个局面,而中层领导似乎是三分天下,即教导主任、政教主任、总务主任各负其责,推动并保障学校各项工作的顺利开展.教导是主流但单一,总务是保障但易行,而政教是基础且繁琐,是创造良好学习环境的重要保障.管理好政教工作,就相当于治理好这个王国的半壁江山.那么,怎样才能治理好这半壁江山呢?我认为要做好以下几方面的工作. 相似文献
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中小学教导主任是教育教学工作的组织者,是校长的“参谋”,在学饺工作中起着举足轻重的作用。但就目前教育教学管理工作来看,有些教导主任的工作还存在一些误区。本文就此问题谈谈个人的拙见。 一、如同一般教师,忘记了“参谋长”的职责 教导处是学校管理的“参谋部”,教导主任便是“参谋长”。因此,教导主任应在校长领导下,积极主动贯彻执行党和国家的教育方针政策,落实教学计划,布置和安排各项教务工作,有条不紊地开展教学工作。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(1)
一、教导主任的角色及职能 1.协助者。相对于校长,教导主任是协助者。如何协助?①及时、准确地将校长的工作指令原原本本地传递给教研组和教师,领导、组织相关人员认真贯彻执行。②收集信息反馈给校长,便于其调整或强化工作指令。③做好自己的本职工作是对校长最大的支持与协助。 相似文献
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从教育学的角度出发,教导主任是校长领导下的教育教学活动的组织者和实施者,是学校教育教学的中坚。处在这样的一个特殊岗位,教导工作的职责就显得尤为重要了。 教导主任的核心工作是"教导",而"教"与"导"的基础工程就是组织教师参与学习和教学研究,这两个基点的效度有多大,直接影响到一个学校教学水平的发展和提高。 相似文献
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苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》第一章第四节《我们怎样在校长和教导主任之间分工》中说:“我跟教导主任一道做着同一项工作,这就是帮助教师们改进他们的教育技巧,听他们讲课并给予分析……我跟教导主任做了这样的分工:一年之内我旁听并分析7位教师的系列课,教导主任则旁听并分析8位教师的系列课。” 相似文献