公安院校加强和改进民警培训工作的思考

民警教育训练工作在公安队伍建设中处于先导性、全局性和战略性的重要地位,作为民警教育训练的主阵地,应当适应当前公安教育改革发展的形势,坚持公安学历教育与民警培训并重的办学思路,切实加强时民警教育训练工作的领导,做好民警培训的中长期规划,加大民警培训基础设施建设力度,积极推进民警培训教学改革,严格学员警务化管理制度,不断提高公安院校的民警培训工作质量.     

公安院校加强和改进民警培训工作的思考

民警教育训练工作在公安队伍建设中处于先导性、全局性和战略性的重要地位,作为民警教育训练的主阵地,应当适应当前公安教育改革发展的形势,坚持公安学历教育与民警培训并重的办学思路,切实加强对民警教育训练工作的领导,做好民警培训的中长期规划,加大民警培训基础设施建设力度,积极推进民警培训教学改革,严格学员警务化管理制度,不断提高公安院校的民警培训工作质量。     

探索基层民警思想政治教育的真空领域

基层民警的思想问题是很重要的,提高民警的思想高度对于我国的基层思想建设有很大的帮助。虽然基层民警的工作很简单,主要处理民众的一些问题,但是民警具有一定的政治理论知识是相当重要的。目前,我国的基层民警的政治思想处于较低的层次,许多的民警没有学习思想政治知识,处在思想知识的空白阶段。为此,要建立相关的思想政治教育机构对基层民警进行教育。推进思想教育工作需要按照一定的程序,即结合民警的实际情况安排定期的思想政治教育工作,积极与基层民警进行沟通,从而调动民警学习政治思想知识的积极性。做好基层民警的思想政治教育工作,有利于加强其他相关社会阶层的思想教育,因为民警有着一定的影响力。     

对公安民警信息化教育训练的思考

构建科学的、完善的、具有公安特色的民警教育训练体系是紧跟现代警务机制改革步伐、创新民警教育训练模式的必然选择.利用远程网络可以优化民警信息化教育训练体系,提高民警信息化教育训练的效果.文章结合公安工作实践,分析了民警信息化教育训练过程中存在的问题,指出利用远程网络优化民警信息化教育训练体系的对策.     

公安院校民警培训教学改革初探

教学改革是实现民警培训针对性,实效性的有效途径,是提高民警培训质量的重要手段.公安院校应当适应当前公安教育培训改革发展的形势,加强民警培训课程建设,积极改革教学方法和手段,完善民警培训教学质量监控和保障体系,不断提高民警教育训练工作质量.     

“公安巡逻勤务”课模块化教学的设置

针对在职民警教育训练的特点,分析了实行"公安巡逻勤务"课模块化训练的优势,并从模块设置的原则、模块的结构和运用出发,探讨了如何加强该课模块化训练的方法,以提高巡逻民警的岗位适应能力,努力提升民警的教育训练质量。     

青年民警核心价值观教育心理机制探析

以认知失调论的体系框架为基础,通过分析青年民警核心价值观教育的必要性、可行性和实现路径发现,青年民警的内在认知需求、理性因素、情感意志等因素都影响到政法干警核心价值观教育的效果.基于认知失调理论的分析,开展政法干警核心价值观教育的要点在于及时发现青年民警的认知状况,掌握其中的规律,强化认知双重平衡力和情感体验.     

民警培训与公安学历教育的互动关系

公安教育培训担负着初任民警和在职民警的教育培训任务.二者既有联系,又有区别.它们相互促进,共同发展.公安教育培训的目标是培养具有良好综合素质的应用型警务人才.     

"呼伦贝尔市在职民警教育训练模式"研究报告

边疆少数民族地区地市级在职民警教育训练,目前在全国范围内还没有成型的模式,本丈从研究背景、选题依据、研究目标、课题研究的主要内容及成果等方面对呼伦贝尔市在职民警教育训练模式进行探索。     

和陌生人说话是成长的需要

郑州一男孩在乘坐公交车时迷路,该男孩面对众人不吃不喝也不说话。最后民警赶到,小男孩才告诉民警自己的名字、地址。还说,平时家人反复教育他不要和陌生人说话,所以才会出现前面的一幕。     

在职治安民警培训教学中的困境与出路

一、当前在职治安民警培训教学中的困境首先,是参训人员分类与培训内容安排不协调,教学与参培人员实际需要相脱节。当前,我国的在职治安民警培训教育主要有四种:一是初任民警培训;二是各种专     

新形势下公安教育教学模式研究

<中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定>提出,要"积极创新教育训练机制,改进教育训练方法,全面落实民警上岗前必训、职务和警衔晋升前必训、一线民警必训制度,提高公安民警的政治、业务、体能素质和实战技能".面对目前复杂的社会治安环境,公安院校怎样开展教育工作,如何更好的深化素质教育,是每一位公安教育工作者应该思考的问题.本文仅就目前公安院校教学活动的特点、存在的问题及公安教育教学模式谈几点认识.     

公安院校学生和基层民警的职业价值观研究

采用整群抽样法抽取425名警察和589名警察学校学生进行问卷调查,目的在于了解我国警察院校学生和基层民警的职业价值观状况及其差异,为开展职业价值观教育,提高职业认同感和奉献精神提供现实依据。结果发现:1、从整体看,公安院校学生选择职业时更看重职业的声望地位因素,而基层民警看重的是自我发展和保健因素。2、对基层民警来说,男性比女性民警更看重职业的声望地位因素;不同警种的民警在职业价值观上没有显著差异;随着工作年限的增加,基层民警更看重保健因素。3、对公安院校学生来说,男生比女生更看重职业的声望地位因素;农村学生更看重保健因素,而城市学生更看重发展因素;一年级新生和毕业生相比,新生更看重保健因素,而毕业生更看重发展因素。     

网络教育在监狱民警培训中的应用探索

在监狱信息化建设的新形势下,如何把网络教育应用到监狱民警培训工作中,弥补传统培训教育的不足.借助计算机网络技术,发挥网络教育的优势,采用创新的教育培训方法,探索网络教育下的监狱民警培训改革之路.     

1980年后出生的监狱警察人际沟通调查研究

监狱民警人际沟通状况直接影响队伍稳定及监狱监管安全,提高监狱民警的人际沟通能力有助于提升监狱工作科学化水平。通过对1980年后出生的监狱警察人际沟通存在问题的分析,提出建设和谐监狱、提升监狱警察个人素质和提供优质教育培训3条有效途径,从而掌握罪犯改造沟通艺术。     

我国民警体能训练的心理动因分析与对策

我国民警每年的人数因多种主客观原因不断递减,这一现象从一个侧面暴露出民警在体能训练上存在的问题.民警体能训练是提高民警综合素质和实战能力的重要途径和手段,必须从动机理论出发,激发民警体能训练的自觉性和主动性,全面培养民警自我训练能力.     

科学发展观视域下的森林公安民警教育训练工作

加强和改进民警教育训练工作是加强公安队伍素质建设的关键。新形势下森林公安民警教育训练工作具有重要性和紧迫性。目前,公安民警教育训练工作中还存在着一些问题。实现森林公安民警教育训练工作的创新发展需要采取一系列有效措施。     

提高在职民警教育培训质量研究--以铁道警察学院为例

提高在职民警教育培训质量是培训中心的中心工作和生命所系,也是提高公安机关社会治理能力和治理水平、加强公安机关队伍建设的重要保障。高质量的在职民警教育培训,涉及到培训理念、培训计划、组织构架、组织领导、过程控制和质量评价等方方面面,这需要培训过程中的教学质量和教务质量来保证和落实。     

警察再教育实施素质教育的若干思考

警察再教育的素质教育观：警察再教育实施素质教育应以文化基础、法律知识、专业技能和普事制敌能力为主要内容；以教会民警学习为主要教法，并注意再教育的系统性和受教育者个体差异性，注重教师的素质提高。     

构建公安院校大学生忠诚教育体系研究

新时代公安工作需要一支政治合格的民警队伍担负起维护国家安全和社会稳定的重大职责使命。为此,公安队伍建设的首要任务就是不断强化公安民警的忠诚教育。公安院校是培养公安专门人才的主阵地,不断加强大学生忠诚教育势在必行,推进忠诚教育的系统性建设,构建忠诚教育体系,使忠诚教育贯穿教育教学、学生管理以及校园文化建设的全方位和全过程。