机械基础教学中学生创新能力的培养

知识经济时代除了强调对学生基本知识和基本技能的传授和培养外,更重要的是对学生创新能力的培养.培养具有创新能力的人才是学校教育的最终归宿,每门课程都应落实对学生创新能力的培养.本文试就机械基础课中培养学生的创新能力作一探讨.     

浅析体育教学对学生创新能力的开发和培养

创新能力的开发和培养是现代教育根本任务,体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题.本文对创新能力概念做了解释,分析体育教学中限制学生创新能力的因素,并提出在教学中怎样培养学生的创新精神和创新能力.     

浅谈职业技术学校学生创新能力的培养

培养学生的创新精神和创新能力是创新教育的核心内客.在创新教育中,创新能力的培养是重中之重.职业技术学校作为为我国经济建设培养生产一线劳动者的摇蓝,学生创新能力的培养便成为其教育目标之一.     

浅谈物理教学中创新能力的培养

在中学物理教学中实旌创新教育,培养学生的科学创新精神和提高学生创新思维能力,是现代教育应担负起的重任.课堂教学是培养学生创新能力的主渠道.但就目前实际情况来看,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养,因此,我们应该结合创新教育的精神,在物理课堂教学中加强对学生创新教育的培养.在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,培养学生的创造性思维能力,提高学生的创新能力.     

浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力

创新能力的培养是现代社会对教育的要求,是国家持续发展的需要.培养学生的创新能力就应该更新教育观念,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,大力倡导学生的创新行为.     

初中化学与创新教育

新课程改革就是培养具有创新意识,开拓能力的一代新人,创新教育是对学生创新思维与创新能力的培养.创新思维的培养是基础,而创新能力的培养是目的,在初中化学教育中,怎样培养学生的创新思维、创新能力是我们化学教育工作者应当深入思考的问题.     

地理教学培养学生创新能力六法

培养学生的创新能力和创新意识是信息时代学校教育的核心,也是现代教育的根本任务.它不仅是个体完美发展的基础,更是现代社会发展的迫切需要.而在中学地理教学中培养创新能力的关键是培养对地理信息的处理能力.本文就地理教学中培养学生创新能力的方法作了探讨.     

高中数学教学中学生创新能力的培养

现在大力推进课程改革,其中一项重要的内容和任务就是对学生实施创新教育,培养学生的创新能力.数学教育是创新教育的主阵地之一,因此,高中数学教师应充分抓住学生的特点,有意识地加强对学生的创新能力的培养.     

浅谈初中音乐教学中学生创新能力的培养

创新教育是以培养学生的创新意识和创新精神,锻造创新能力进而形成创造型人格的教育.在创新教育所涉及的创新意识、创新能力、创新情感和创造性人格诸要素中,创新能力至关重要,是实践能力的体现.对学生创新意识和创新思维的引导,主要就是培养学生的创新能力,并不断通过实践帮助学生形成创新情感和创造性人格.     

浅谈新课改理念下高中化学创新教育的实施

在教学中实施创新教育是社会各界广泛关注的热门话题,在高中化学教学中培养学生的创新能力,是实现素质教育的一个重要方面.国家基础教育新课程改革的目标要求改变当前学生被动式接受学习、困于题海战术的尴尬局面,鼓励学生探究性学习,激发学生创新思维,培养学生创新能力.中学阶段是培养学生创新能力的关键时期,化学作为一门实验性科目,在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势.本文对新课改理念下创新教育在高中化学教学中的实施进行了探讨.     

在化学实验探究中如何实施创新教育

创新能力是科技发展的内驱力.如何培养学生的创新能力,已成为素质教育的研究方向.实践证明,创新教育是培养学生创新能力的必由之路.     

让数学课堂成为学生创新的源泉

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".素质教育的核心是创新教育,培养学生的创新能力是知识经济时代赋予教育的责任.课堂是学生学习的主阵地,在数学课堂教学中培养学生的创新能力是时代对教育提出的要求.     

高中物理教学中学生创新能力的培养

高中物理教学应注重对学生创新能力的培养,以适应社会对创新人才的需求和发展的需要.创新人才的培养,必须依赖于教育创新,而现在教育创新的关键又在于教师创新能力的培养.高中物理教师是物理科学知识的传播者,是学生精神文明的建设者,创新也是当前中国迫切需要的,只有赢得了创新才能赢得国际竞争的主动权.所以,在高中物理教学中学生创新能力的培养意义很大,给社会培养出有创新能力的人才.     

在数学课堂教学中培养学生创新学习能力

在全面推进素质教育的今天,培养学生创新能力的教育理念是学校教学的重点.课堂是培养学生创新精神和创新能力的主阵地.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效教学模式,在数学教学中尤为重要.     

如何在初中数学教学中培养学生的创新能力

教育是培养创新精神和创新人才的摇篮.新课标下的教学应加强学生创新能力的培养,积极开展创新教育.只有这样,才能培养出适应社会需求的具有创新能力的人才.数学作为初中的主要科目,是培养学生创新能力的主阵地.初中数学必须改变过去那种单纯传授知识的机械教学,转而注重激发学生的创新兴趣、创新动力,不断培养学生的创新意识、创新能力.本文就此探讨了如何在初中数学教学中培养学生的创新能力.     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践.数学教学是创新教育主阵地之一,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本文拟就在数学教学中如何培养学生的创新能力谈一些自己的粗浅看法.     

浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

创新教育是时代发展对教育的客观要求,未来教育的发展要求提高学生的整体素质,以培养学生的创新精神和实践能力.因而,在初中数学课堂教学过程中,如何对学生进行创新能力的培养,就愈来愈显得重要.本文从四个方面探讨了初中数学教学如何对学生创新能力的培养.     

浅谈物理探究教学与创新能力的培养

学生创新意识和创新能力的培养,是现代教育工作者必须思索的问题,过去我国的中学物理教学只注重系统知识的传授,而几乎忽略了学生创新能力的培养.在"一切为了每一位学生的发展"的今天,教师应该在物理教学中加强对学生创新能力的培养.创新能力的培养是一个渐进的、长期的培养过程.     

浅谈物理探究教学与创新能力的培养

学生创新意识和创新能力的培养,是现代教育工作者必须思索的问题,过去我国的中学物理教学只注重系统知识的传授,而几乎忽略了学生创新能力的培养.在"一切为了每一位学生的发展"的今天,教师应该在物理教学中加强对学生创新能力的培养.创新能力的培养是一个渐进的、长期的培养过程.     

创新能力与电气类课程教学改革

教育部部长陈至立指出:“长期以来,我国高等学校对学生创新精神和创新能力的培养是一个突出的薄弱环节.”因此,我们必须彻底转变传统的教育观念、教育思想,高度重视对学生创新意识、创新个性、创新精神和创新能力的培养.现结合电气类课程的教学实践,就如何培养学生的创新能力作几点探讨.