《闽文化》(英文版)翻译教学的跨文化层面研究

试用功能主义翻译理论分析翻译教学中的语言能力培养问题,认为翻译是跨文化的活动,翻译能力的培养是跨语言文化适应性能力的培养;在功能主义翻译论的观点指导下,《闽文化(》英文版)翻译教学不但要执著于跨文化交际能力的培养目标,探讨《闽文化》的跨文化层面,而且要建立相应的跨文化教学模式。     

文化缺省与重构——《闽文化》翻译随想

文化缺省的存在是跨文化言语交际顺利进行的障碍。译者作为文化交流的使者有责任在翻译中对之进行重构 ,以帮助译文读者建立语义连贯 ,从而更好地理解原语作品的内涵 ,了解异域文化     

论非语言交际中沉默的文化效应——以中美两国为例

文化和非语言交际是密不可分的。沉默是非语言交际中的一个重要表现方式,沉默所产生的效应是由一定的文化环境所决定的。本文以中美两国为例,通过分析沉默的文化功能、文化现象、文化因素,从而了解非语言交际中沉默的文化效应,让沉默在交际中发挥出重要的作用。     

“以读者为中心”的高校图书馆空间设计研究——以广东药学院图书馆为例

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

“以学生为中心”理念下应用型大学的课堂教学实践研究——《新闻采访实务》学习共同体课程构建为例

人才培养是本,本科教育是根。本科教育是青年学生成长成才的关键阶段,而大学课堂是建设高水平教育的主要阵地。推动大学课堂革命,是提升教学质量的题中要义。本文对《新闻采访实务》的课堂教学改革实践进行归纳总结后发现:在"以学生为中心"教学理念的指导下,人才培养工程的构建是一个系统过程,课堂改革要重构系统,通过反向设计,回归到打造"学习共同体"的底层逻辑;具有差异性的课程改革实践可以作为有益的经验进行推广;学校要强化对年轻教师教学改革的能力培养,构建完善的教师支持系统。     

“以公众为中心”的档案信息服务研究——以上海市民生档案远程服务机制的探索为例

推进信息面向公众服务的全方位、深层次转型是当前我国建设服务型政府的重要内容之一,文章在分析档案馆信息服务"以公众为中心"必然性及服务原则的基础上,结合上海市民生档案远程服务机制的试点探索,对档案信息服务的主动化、集成化、分众化及社区化策略进行研讨。     

以用户为中心的研究范式——理论起源

Shannon的信息论确立开创了以系统为中心的研究范式,这种研究范式为情报学的发展带来局限性.文中提出了"以用户为中心"这种新的研究范式,并从Dervin的意义建构理论出发,寻找能支持这种研究范式的理论基础.接着分析比较了Belkin,Tavlor,Kuhlthau等人对Derrin理论的补充和完善,从而构建一个清晰的"以用户为中心"研究范式的理论起源脉络.     

《摆脱贫困》:以人民为中心发展观的价值彰显

中国让9899万人实现脱贫,完成了消除绝对贫困的历史壮举,改变了世界绝对贫困的版图,贡献了减贫史上的中国功绩.政论专题片《摆脱贫困》多角度记录了中国共产党坚守初心,带领全国各族人民精准施策,全面提升人民群众生活品质,创造了摆脱贫困的人间奇迹,让人民生活得更幸福,让中华民族更强大!摆脱贫困的历程,就是坚持人民为中心的发展...     

以员工为本的图书馆组织文化建设若干问题的研究

进行以员工为本的图书馆组织文化建设，有几个重要的问题值得注意：一要明确其宗旨是为了促进员工的全面发展；二要有合谐的思维方式；三要树立正确的政绩观，建立和完善政绩考核制度；四要实行以员工为本的管理方式；五要建立和健全以员工为本的管理制度。     

基于项目教学的中职生职业能力培养研究——以《物联网系统安装与维护》课程为例

随着工业物联网、智能家居、智慧城市等物联网产业的兴起,需要大量具备RFID、嵌入式、网络、传感技术知识,能够完成物联网产品的检查与维修、设备及附件的部署与组装调试、网络的检测与连接、配置数据参数以及网络环境的运行维护等工作的技术技能型人才[1].《物联网系统安装与维护》课程让学生能利用检测仪器和专用工具,安装、配置、调...     

从“地心说”到“日心说”——从以图书馆为中心到以用户为中心的转型变革

[目的/意义]总结探讨以用户为中心的图书馆服务的基本涵义与理论体系,推动将"以用户为中心"作为图书馆服务的基本准则。[方法/过程]借用天文学的"地心说"和"日心说"理论,从以用户为中心的理念、践行以用户为中心、提升用户服务能力3个维度,阐述和论证从"以图书馆为中心"到"以用户为中心"在图书馆生存和发展中的重要地位和重要意义。[结果/结论]必须以用户需求为导向,确立从以图书馆为中心到以用户为中心的转型变革,构建图书馆的核心能力,构建与用户需求的变化相适应的新型服务能力体系。     

以用户思维打造融媒体产品——以《主播说联播》为例

2019年7月29日,《主播说联播》的上线打破了受众对《新闻联播》和央视主播的刻板印象,受众在惊讶的同时,也非常欢迎这个产品的创新。《主播说联播》的成功在于用户思维的成功运用,用群众喜爱的方式传播他们需要的信息内容,与受众建立互动关系。用户思维及其重要性用户思维是互联网思维中的一种,强调以用户为中心,将用户需求贯彻产品服务的设计、生产、运营全流程;从用户角度出发,分析用户特征、了解用户需求,设计、生产用户喜闻乐见的产品服务。     

我国动画电影中的传统文化色彩研究——以《大闹天宫》和《山水情》为例

色彩是动画电影中最重要的表达手段之一,当前我国动画电影由于过多效仿西方动画的配色理念,造成了民族文化底蕴的缺失.本文以《大闹天宫》和《山水情》两部经典国产动画电影为例,通过对影片传统文化色彩特点的探求,指出我国传统文化的色彩语言是影片取得成功的重要原因,认为坚持本民族色彩文化之源,在保持民族性的基础上借鉴西方动画的色彩理念,才是我国动画电影发展的正确道路.     

《南方护理学报》"以读者为中心"战略的实施

<南方护理学报>办刊10余年,近2年能实现飞跃式发展,主要是由于编辑部适应市场经济的形势,实施"以读者为中心"战略,紧贴读者需求,不断推出新的举措:1)针对临床一线护理人员外出学习机会少,接收新信息、新知识受客观条件限制的现状,率先推出以刊授形式举办继续教育项目护理新业务新技术学术交流;2)为了更好地为读者服务,从2003年4月开始,向读者推出"一对一"写作辅导活动.这些做法留住了原有的读者,吸引了潜在的读者,为学报发展奠定了坚实的群众基础,学报的影响力显著提升,发行量由原来的1.5万余册一跃为7.5万～12万余册.     

脱口秀与传统文化的结合——以《天天向上》为例

当美国的脱口秀节目一炮打响娱乐界时,中国的脱口秀节目也开始大步迈进媒介市场。所谓“师夷长技以制夷”。中国现代娱乐脱口秀从模仿到借鉴一直到走出自己的品牌道路．让人们重新给娱乐定位。在传统文化日渐缺失的背景下,湖南卫视大型公德礼仪脱口秀节目《天天向上》初开先河,把娱乐与传统文化以一种新形式出现在人们面前。     

电影音乐的叙事功能探析——以《迷墙》为例

笔者就在前人对电影音乐研究的理论基础上,选取电影音乐叙事功能这一角度,以具体的电影作品《迷墙》作为案例进行分析,力求对其中的音乐叙事功能做出较为深入的解读与探究.