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“教育应该尽量让每个人都有丰富而且快乐的童年记忆”。亲爱的老师们,你想重温自己阳光灿烂的童年吗?你想走进那所与众不同的学校——巴学园,结识那位与众不同的教师——小林先生,瞧瞧那位与众不同的学生——小豆豆吗?你想知道怎样守护童心、捍卫童年吗?请在闲暇时读一读吧,相信会给你带来一份记忆,一丝启迪…… 相似文献
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林秋芸 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
当学生时,我也有过一次中学时代的最后一课,仅有的一次,照理该弥足珍贵,记忆犹新,但什么记忆的碎片都没有留下。是那些老师不尽职吗?肯定不是。是自己不认真听课吗?我想也不是。那是什么原因呢?我想,应该是那一课没触动我的神经末梢,没拨动我的情感世界。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1998,(6)
在常见的考场病中,比较常见的是记忆堵塞。我们中的大多数人几乎都能够回忆起自己在以往考试中曾经发生过的记忆堵塞(起码有过一次这样的经历)。尽管表面上看来它是一种常见的考场病,但是,它肯定不受考生欢迎——谁希望在考试中正想解答茶道题时,当正努力想从已到舌尖的话中选出一个熟悉的或者相当明白的证据、概念、公式时,还未动笔,那即将呼之欲出的灵感和记忆却突然消失了呢?值得指出的是,引起记忆堵塞的最基本原因是对考试准备不足。因此,治疗记忆堵塞的最好办法也是预防。为了减少记忆堵塞产生的可能性,就要在考试前进行充… 相似文献
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正生物是一门特殊的学科,与其他学科相比较,无论是教师的教学还是学生的学习,都有一套特殊的方法。生物学科既有理科的逻辑思维能力要求,又有文科的记忆要求,要想学好生物,所以一定要注意学习的方法。现在我就把自己在教学中的一些思考与大家探讨一下,由于生物需要大量记忆,所以学会读书是学好生物的第一要素,那我们就谈一下如何来读书: 相似文献
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孟娇 《语文世界(高中版)》2010,(1)
【创作感言】当历史的车轮辗过年轻的脸庞,我想我该为自己留下一些声音或文字。人生滋味,酸甜苦辣;社会百态,爱恨情仇,真善美,都是我人生中不可缺少的感受和心情,将这些嵌在生命的日记里,交付记忆收藏。仰望天空,那里有我最初的梦想,某个远方,一定有一座幸福的殿堂,那是我今生不可到达的地方。于是,执笔在行云流水间感受那最美的远方。 相似文献
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方仁工 《语文世界(高中版)》2001,(4)
方老师: 我感谢父母赐予我生命,也很感谢他们对我的谆谆教诲。我敬佩他们,更想报答他们。因此,读好书,是我自己对自己的要求。然而,最近,我的成绩落伍了,我发觉我在被淘汰,我适应不了这样的生活,我好累,好想停滞,好想休息,但我当初的誓言又在高声呼喊,我不能这样做,否则我就欺骗了我父母,我就伤害了自己!太多的争强好胜,太多的理想,太多的面子,迫使我进退两难,心理素质越来越差。我真的很憧憬我未来的那片天空,想看到父母不再受苦,每天笑口常开。只有看到他们这样,我才能自豪地说,我是成功了!然而,那个目标却… 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2007,(4)
记忆中的那棵老槐树,听爸爸说,从他有记忆的时候,就长在奶奶家当年住的大杂院里了。现在想起来,那棵老槐树真的很老,粗壮的树干一个大人都抱不过来,黝黑的树皮上不知爬满了多少条皱纹,但他坚固稳定,每到春夏天,绿叶满枝,树顶像炸开的焰火一样繁密。 相似文献
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王国民 《第二课堂(小学)》2006,(4)
你想提高学习效率吗?那就要了解大脑的喜好,看它喜欢什么,厌恶什么。尽管现在我们对大脑记忆的奥秘还不甚了解,但有20个事实是已经被科学家证实了的。了解这些,有助于同学们给大脑创造一个良好的环境,从而提高自己的学习效率。 相似文献