体育教育专业毕业生就业现状及其对策研究

运用文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法,对吉首大学2005届、2006届体育教育专业毕业生就业情况进行统计与分析。研究结果表明,本科毕业生进入高校的机会越来越小,中学就业居多,也有一部分进入大城市的小学,考研比例较少,进入公务员系列与企业就业以及自主创业的毕业人数在增加。提出了加强信息流通,开设就业指导课程,考研深造提高竞争力,优化课程设置,培养西部特色体育教育人才的对策。     

普通高校美术类学生考研现状探究

近年来,随着各大高校的不断扩招,毕业生人数逐年递增,严峻的就业形势促使越来越多的学生选择加入考研大军,他们想通过进一步的深造,从而在专业能力和学历上使自己更具竞争优势。该文结合沈阳师范大学美术类专业近三年(2018—2020年)学生考取国内外研究生的情况,进行了相应研究,分析了学生考研的原因并提出相应策略,为后续更好地指导学生考研提供了客观的参考依据。     

某高校医学生考研意向及影响因素调查

目的了解医学生考研意向并分析影响因素,帮助医学生理性面对就业形势,避免他们盲目跟风考研。方法采用问卷调查法,对河北省某高校医学部部分在校生进行问卷调查。结果74.5%的医学生有考研意向,影响因素为专业、是否有过课程不及格、工作单位意向和从事医疗行业意向,有45.0%的学生选择报考北京地区。结论该校的医学生群体有相当多的学生准备考研,医学院校职业规划部门可通过一系列措施帮助医学生理性面对就业形势,避免他们盲目跟风考研,同时引导他们理性报考院校,避免因考研方向不明确或考研期望过高而导致落榜的可能。     

大学生“考研二战”背后的现象分析——基于访谈的质性研究

以近年来的“考研热”和“慢就业”为切入点,探讨高校毕业生选择“考研二战”的原因、这个过程受到哪些因素影响以及“考研二战”对大学生生涯发展的影响等。对选择“考研二战”的8名高校毕业生进行质性访谈,研究发现“考研二战”的情况可以分为三种,具体表现为不得已、不甘心与不确定。“考研二战”作为“慢就业”的一种形式,体现了就业结构性矛盾的时代背景下“95后”大学生的个性特征。该文从高校、政府和社会角度提出对大学生“考研二战”进行协同引导的措施。     

浅谈本科生考研及考证与专业学习相关性的教学改革

随着高校学生就业压力的增大,越来越多的学生选择考研或者考证,轻视学校专业课程的学习,从而造成学生专业基础不扎实,缺乏竞争力.高校应从如何有效进行职业规划,使学生认清考研及考证与专业学习的关联性,合理安排时间进行有效的学习等方面入手,提高学生的综合素质.     

催眠疗法介入团体辅导以缓解大学生考研焦虑的对比研究

近年来,"考研热"逐渐升温。考研学生所面临的考试压力和就业压力越来越大,考研学生的备考心理状态越来越受到大家的关注。在备考后期,很多学生不同程度的出现考试焦虑的状况,本研究运用催眠疗法对考研学生团体小组进行对比性干预研究,通过数据分析以验证催眠疗法对减轻考研学生考试焦虑水平的有效性。     

浅谈就业形势严峻情况下如何促进本科生考研

受金融危机影响。大学生的就业形势空前严峻．在高校出现了一股强劲的考研热潮。与此同时,伴随着社会对高校毕业生质量的要求不断提高,本科生的考研工作愈来愈受到各方面的重视和关注。本文结合某工科学院学生就业状况,力求在学生就业指导上开拓思路．寻求有效的方法促进学生考研,拓宽就业渠道。     

数据科学与大数据技术专业发展现状与前景分析

数据科学与大数据技术专业是近年来新兴起的本科专业^[1],大多数学生对此专业没有清晰认知,目前也缺少该专业相关建设性意见,因此研究数据科学与大数据技术专业的发展现状与前景分析对于发展是非常必要的。通过发放调查问卷、对比各院校该专业课程开设情况以及对毕业生考研和就业方向等相关问题展开探索与研究并总结分析,以期为数据科学与大数据技术专业的学生和教师提供借鉴和参考意义。     

湖南省属农林院校毕业生就业流向调查研究

毕业生就业流向是毕业质量重要评价指标,本文对湖南省2所农林类本科院校2015年的毕业生就业流向进行了调查分析。内容主要包括:地区流向情况;行业流向情况;单位类型分布情况;自主创业情况;出国出境情况;考研录取情况。调查结果为下一步人才培养和高校管理提供优化依据。     

M大学毕业生就业满意度影响因素分析

毕业生对就业的满意程度能够很好反映出大学毕业生的就业状况,采用问卷调查的方法,以福建省M大学2020届毕业生为对象进行调查,通过建立Logit回归模型,分析影响毕业生就业满意度的因素,以此侧面反映出目前我国高校毕业生的就业现状,从个人特征、家庭情况、求职情况和受教育情况四个方面分析了毕业生就业满意度的影响因素,结果表明求职态度、专业匹配度及父母受教育年限会对毕业生就业满意度产生正向影响,而求职成本越高,毕业生的满意度越低。     

论外语资料室中考研电子文库的建构和管理

在现代教育背景下,网络技术在考研信息库建构中起着重要作用。就构建具有外语专业特色的考研信息库而言,至少应涵盖历年被录研究生信息数据库、考研信息数据库、考研资料信息库以及考研专业试题库四个范畴。同时,文中还对这些数据库的管理和利用方法进行了讨论。     

某高校医学生就业意向现状及影响因素调查

目的通过对医学生群体毕业后从事医疗行业的意向进行调查,为高校部门开展医学生灵活就业、提高医学生毕业的就业率提供科学依据。方法采用问卷调查法,对河北省某高校医学部部分在校生进行问卷调查。结果研究对象中,计划毕业后首选的就业单位是医院的为406人(70.9%),首选县级及以下单位的为56人(9.8%),医学生毕业后从事医疗行业的意向受到专业、是否准备考研、有无不及格课程三个因素影响。结论国家相关部门、高校就业指导部门应根据不同特点的医学生进行不同方式的就业宣传,提高医学生毕业后的就业率。     

基于Logistic回归模型的本科生考研意愿影响因素分析——以郑州大学本科生为例

<正>目的：对本科生考意愿及其影响因素进行定量研究，以期为学校、家长、学生个人端正考研动机提供参考依据。方法：基于郑州大学本科生的问卷调查数据，对可能影响科研动机的23个因素进行单因素卡方分析，并对筛选出的具有统计意义（P<0.05）的影响因素进行二元Logistic回归分析。结论：单因素分析结果显示：性别、目标学校性质、本专业兴趣、其他专业兴趣等11个因素对本科生考研意愿的影响较为显著。二元logistic回归分析结果显示：名校情结、高学历需求、学校满意度、就业压力及对其它专业兴趣是本科生考研动机的5个独立影响因素。     

对当前大学生考研与就业抉择心理的分析与引导

对于在校生来说,在考研与就业问题上最大的困惑就是“直接就业好,还是考研好？”造成大家难以取舍的根本原因还是现实的利益关系复杂,鱼和熊掌难以兼得。作为老师,要帮助学生摆正心态,科学分析两者的利弊关系,做出最适合自己的选择。     

大学生自费考研动机调查——以陕西省西安市部分高校为例

自1992年高校开始扩招以来,大学本科教育早已成为了大众的教育,每年都有众多的高校毕业生从学校走向社会,本科毕业生就业形势日益严峻。在多重压力之下,一些大学生选择考研来提升自身的竞争实力。有助于大学生树立正确的考研目标以及端正考研心态,     

高校资源环境类毕业生考研现状分析与建议——以湖南农业大学为例

在就业压力和高素质高学历人才需求的双重因素驱动下,越来越多的大学生选择了考研之路。通过对农业高校资源环境类毕业生2007年至2011年五年所有参加考研的学生成绩作为数据样本进行分析,并在此基础上对做好考研的全程指导提出了建议。     

新升本院校历史专业学生考研的思考——以长江师范学院为例

根据新升本科院校历史专业学生的特点,从考研科目设置、参考书籍及如何准备等方面对历史专业学生考研提出有针对性的指导意见。     

独立学院及民办高校医药卫生类学生就业意向研究

为了解独立学院及民办高校医药卫生类学生的就业意向及影响因素,针对存在的问题提出相应的对策和措施,为该类学校以及专业根据学生就业意向的不同有针对性地开展就业指导和专业教育提供参考依据以提升就业率和就业质量。文章通过定性调查改良问卷,从云南省昆明市的三所设有医药卫生类专业的独立学院和民办高校中得到1 200个样本,采用SPSS和EXCEL进行数据导入和处理,并进行统计描述和统计推断。表明毕业生毕业时64.44%选择就业,29.23%的毕业生选择考研和继续升学;家庭条件好的医学专业选择升学更高;医技类专业、家庭月收入大于10 000的学生期望薪资比其他类更高;就业时工作稳定以及薪资待遇是毕业生最主要考虑的因素。表明毕业生期望薪资较为理想化,极少部分学生愿意深入基层工作,在国家卫生健康影响下对于就业前景较为乐观。     

体育教育专业应届毕业生考研现象的调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对上海体育学院体育教育专业应届毕业生考研现象进行调查研究。研究结果显示:学生对考研的热衷度很高。半数以上考研的同学基本能力不过关,部分同学考研动机消极被动。     

中西医结合专业医学生临床实习教育的思考

临床实习是医学生高等医学教育培养过程中最重要的一个阶段,中西医结合专业的医学生需要在实习阶段将中医学的宏观辩证和西医学的微观检查相结合,更需要临床实习来培养其诊治思维。但目前中西医结合专业临床教学存在医学生对中西医结合专业学科如何发展和定位的困惑、理论知识差和学习缺乏主动性、动手操作机会少、受就业和考研影响大等问题,临床实习教学模式的陈旧、临床教学老师带教意识薄弱也是临床实习教育较为突出的问题。因此,加强理论教学和实习教学的师资队伍建设,提高教学质量,转变临床教学模式,加强教学经费投入,积极引导医学生建立正确的择业观,处理好考研和实习的关系,是提高当前中西医结合专业临床实习教育质量的重要手段。