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新中国中小学体育教材建设五十年(上) 总被引:13,自引:0,他引:13
在新中国五十年的辉煌中,同样展示了课程教材建设的辉煌。新中国的历史证明,无论是对清除帝国主义、封建主义和官僚资本主义的影响,还是对我国优秀历史文化遗产的继承与发展,以及我国社会主义建设的各个阶段的成就,都会在学校教育的课程教材建设中得到充分的反映。因为,“一定社会的教育,受一定社会生产力、生产关系、经济基础和上层建筑的制约。不同的历史阶段的教育,具有不同的性质和特点。”(《教育大辞典》,第4页,上海教育出版社)。不论西方学者如何抹杀教育的阶级性和社会性,片面强调教育是“为了人的权利、自由和个性发展”,但是,… 相似文献
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<正> 在小平同志建设有中国特色的社会主义理论指引下,我国人民完满地完成了“八五”计划,提前实现了国民生产总值翻两番的目标,满怀信心,昂首阔步地跨入了“九五”的第一年——1996年。 “八五”期间,我们的学校体育卫生工作也得到了较快的发展。1991年,针对当时学校体育卫生工作的具体情况,我们提出了“八五”期间学校体育工作总的指导方针:贯彻教育方针,面向全体学生,狠抓薄弱环 相似文献
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进入20世纪90年代,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,担负起“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪”的历史任务。①他们继续“围绕经济建设这个中心”,在“经济体制改革要有新的突破,政治体制改革要继续深入,精神文明建设要切实加强,各个方面相互配合,实现经济发展和社会全面进步”的发展过程中,②经过“八五”和“九五”的努力,终于“胜利实现了现代化建设的前两步战略目标”,使“经济和社会全面发展,人民生活总体上达到了小康水平。”③与此同时,我国的体育事业发展也再上新… 相似文献
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当前,正值全国深入学习《邓小平文选》,以小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,深化改革,建立社会主义市场经济的新的历史时期,也是国家体委推出“全民健身计划”和“奥运争光计划”的头一年。现在已是20世纪九十年代中期,距本世纪结束只有短短的6年时间。我们这一代人肩负着武术事业承上启下、乘胜前进的历史重任。 相似文献
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小城镇建设,是具有中国特色的社会主义城镇化之路。小城镇体育是我国社会主义初级阶段城乡体育的结合部,农村体育社会化的前进基地。一、从中国的城市化道路看发展小城镇体育的意义。马克思指出:“现代的历史,是乡村城市化”。我国接受了资本主义城市化的教训,实行了“控制大城市,合理发展小城市,积极发展小城镇”使农业人口向非农业人口就地转化的正确方针,小城镇建设突飞猛进,从而产生了一系列社会需求。发展体育对建设社会主义的小城镇至少有三点意义:一是发展体育是提高乡镇企业职工健康水平的需要;二是发展体育是促进小城镇精神文明建设的需要;三是发展体育是促进乡镇经济发展的媒介。 相似文献
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党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“社会主义必须有高度的精神文明”,“要努力提高教育科学文化在现代化建设中的地位和作用”。可见,建设高度的精神文明这是我们党实现新时期总任务的重要组成 相似文献
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《上海集邮》2005,(10)
集邮品信息总公司《中国电影百年影星》个性票128张、128册( 8.29),黄昆院士封(9.6),中秋节封、卡、册(9.18)。北京第21颗试验卫星回收封、直升机回收搭载封2种(8.29), “第四次世界妇女大会十周年”邮戳(8.29), “2005国际欧洲级帆船世界锦标赛”邮戳(9.2), “第22届世界法律大会”邮戳(9.4)。河北安平: “第五届中国·安平国际丝网博览会”连体戳(丝网会展中心[临],9.21),沧州:“民族英雄马本斋铜像落成典礼纪念”邮戳,个性票(8.15)。山西太原:三晋邮学会成立马踏片(8.13),阳泉: “阳泉市集邮协会第六次会员代表大会”邮戳(8.25)。黑龙江黑河:“祝贺你成为光荣的小学生!”邮戳(少年邮局[临],9.1)。 相似文献
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<正> 党的十三大通过我国历史经验的总结和社会现状的综合分析,提出了社会主义初级阶段的理论,这对于我们清醒地、正确地认识我国国情,建设有中国特色的社会主义具有重要意义,也是我们研究现阶段侨乡体育的现状,特征、表现和发展规律,制订正确方针,政策的基本依据。 相似文献
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真是想不到,普普通通的一场四国邀请赛竟然把一向很铁腕的阎世铎给踢出了眼泪。 当后来了解到朝鲜队员训练时数人合饮一瓶水,赛前想吃块点心都舍不得去买等诸多此类的消息后,我们为阎世铎的流泪找到了两个理由:其一是被贫穷的朝鲜青年军感动的,其二是被富足的中国大老爷们给气的。 现在的中国球员们真是赶上了好时候,稀里糊涂地就揣了个兜儿满,吃了个肠肥。和朝鲜队的比赛过后,中国的球员们肯定又发现了一个幸福点,原来他们还有一个“富爸爸”——中国足协。“富爸爸”整日里语重心长地教导他们的话就是:我们的一切都是人民给的、人民是你们真正的衣食父母,所以我们要提倡“人民足球”,把球踢好让广大人民好好乐呵乐呵。可是“孩子们”哪听得进去啊,他们早被地方上更富足的“干爹”给惯坏了,整日里吃呀喝的混得爽着呢。稍老实点的点头顿颚装着都听进去了,那些“个性”十足、性情“爆烈”的干脆就“拍案暴起”:老爸,您先别唠叨什么人民长衣食父母短的,俺们这次要是一不留神牛毙一回,你能给多少钱? 您瞧瞧,这种一富就六亲不认,一富就变脸的主儿多会气人,多欠“扁”。 相似文献
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尊重学生的个性,并使其得到充分发展,已成为现代学校体育追求的目标之一。不但美国等资本主义国家早就如此,而且近年来引起苏联等社会主义国家的重视。其原因,无外以下几点:其一是因为个性的充分发展,是现代人必备的素质之一;其二是学校体育是使学生个性得以培养和发展的最佳园地;其三是学校体育的心理、社会功能越来越为人们所认识,传统的生物体育观已适应不了时代的需要了。在我国学校体育中提倡尊重与发展学生的个性,至少有六、七十年的历史了,但直至今仍有人说:“效果甚微”,这不能不引起我们的反思。在学校体育逐步深入发展之际,这种反思似乎更有必要。 相似文献
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在新的历史时期,我们要从实际出发,建设有中国特色的社会主义体育强国,首先必须弄清我国当前的实际是什么。“实际”的内涵非常广泛,其中最主要的是社会发展所处的历史阶段。把握了这个实际,建设有中国特色的社会主义体育强国才找到了科学依据和出发点。我国还处在社会主义初级阶段这个理论曾在党十一届六中全会的《决议》、十二大的报告、十二届六中全会的《决议》中提到过,党的十三大报告则对这个理论作了系统、深刻的 相似文献
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陶行知教育思想的精髓,是“生活即教育”和“社会即学校”的教育思想。陶行知认为:“我们要解放学生的头脑,使他们能自由地去运用他们的头脑;解放学生的眼睛,使他们能看见世界;解放学生的嘴,使他们能问问题;解放学生的空间,使他们能在与外界交往中锻炼自己。要想解放,必先改革我们学校中一切与教育有关的事物……”“社会即学校”是指要解放社会,同时也要解放学生。学生是学校中最大的资源,学校是学生成长过程中必不可少的场所。因此我们需要用发展眼光看待学生,把学生看成一个有思想、有个性的完整体。 相似文献
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我国目前正处在社会主义初级阶段,这是我们的基本国情,是进行社会主义建设和改革的出发点。赵紫阳同志在中共第十三次全国代表大会的报告中,系统地、深刻地阐述了社会主义初级阶段性质、特征、矛盾和任务,我们应以这些科学论断为指导,在实践中进一步认识和探讨这个历史阶段的状况及其演变规律,只有这样,才能沿着具有中国特色的社会主义道路前进。在这个前提下,逐步弄清我国学校体育的状况、特点及其发展规律,才能使我国学校体育事业的发展战 相似文献
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体育院校设置公共外语教学课程的重要性和必要性,是毋庸置疑的。马克思说:“外语是人生斗争的一种装器。”邓小平同志提出:实现“四现个代化,关键是科学技术的现代化。”我们要进行具有中国特色的社会主义建设,实现科学技术现代化,就需要开展国际文化与学术交流,学习国外一切对我们有用的知识,特别要学习他们先进的科学技术和管理经验。体育是文化的一个重要组成部份,随着我国国际地位的提高和体育运动水平的发展,这种国际体育交往必将有 相似文献
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张曙光 《中国体育(中英文版)》2010,(1):104-107
当今男子网坛.活跃着一群青年才俊.要长相有长相.要球技有球技,要个性有个性,他们被粉丝们亲眤地称为“绝世型男”。正所谓我型我秀,不要最帅,只要有型!下面让我们来一一盘点。 相似文献