电功效率二例

例1电动自行车是一种绿色环保型助力车,电动车的电源是电压为36V的铅蓄电池,电动机线圈的电阻为1Ω,工作时．通过电动机的电流是5A。在10min内电动机消耗的电能为_J．转化的机械能为_J,电动机的效率为_。若铅蓄电池上标有15Ah,此铅蓄电池充足了电,电动车正常行驶速度为15km／h。则充一次电最多可行驶_m。     

电和磁错解分析二例

例1 如图1所示,试判断放在通电螺线管内的小磁针N极的指向。 错解:用安培定则先判定出通电螺线管右端是N极,左端是S极,再根据“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,判断出小磁针的N极指向左方. 分析:两个磁体之间的相互作用可根据“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的规律来     

探究器乐表演在二度创作中的联想功效

器乐表演是当前的一种音乐活动形式,是演奏者以音乐作品为基础及进行的二度创作,具有较强的抽象性与联想性。本文从当前的标题器乐作品与无标题器乐作品入手,深入进行分析,明确联想在作品演奏中的媒介作用,探究其功能意义,以供相关人员参考。     

发挥例、习题功效 提高思维能力

纵观近几年的高考试卷 ,不难发现许多考题是由课本上的例题、习题改编而成的 .因此 ,如何发挥例、习题的功效 ,是值得大家研究的一个课题 ,笔者就此谈一谈自己的作法 ,供大家参考 .一、一题多变 ,激活思维的发散性例 1　 (解几课本Ｐ10 1习题 8)过抛物线ｙ2 =2ｐｘ的焦点的一条直线和这条抛物线相交 ,两个交点的纵坐标为ｙ1、ｙ2 ,求证 :ｙ1ｙ2 =-ｐ2变题 1:判断例 1的逆命题是否成立 ?若成立 ,请给予证明 .变题 2 :条件同例 1,若两交点的横坐标为ｘ1,ｘ2 ,求证ｘ1ｘ2 =ｐ24变题 3:将例 1中的“焦点Ｆ”更一般化为“点Ｍ(ｍ ,0 )在抛物线的…     

例谈历史教后记的功效

教后记,亦称“授课心得”“教学反思”“教后感”,顾名思义,就是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结,将经验、教训和自我体会记录在案的过程。     

电和磁(二)

考测点导航《电和磁(二)》包括磁场对电流的作用和电磁感应两方面内容,这些知识与生产实际联系密切。对这部分知识的要求是知道磁场对通电导体有作用力及直流电动机的工作原理,知道电磁感应现象及交流发电机的工作原理,知道电能和机械能可以相互转化。     

例评合理引参解题之功效

高考数学试题中渗透参数思想,是注重考查学生能力的一个标志,这一思想方法不仅在中学数学中经常应用,而且对研究和解决问题具有普遍意义．本文着重探讨一下合理引参处理问题的优越性．１　优化解题过程合理地引入参数,往往可以优化解题过程、减少运算量．例１　设｜ａ｜＜１,｜ｂ｜＜１,｜ｃ｜＜１,求证：ａ＋ｂ＋ｃ＋ａｂｃ１＋ａｂ＋ｂｃ＋ｃａ＜１．证明　令ｘ＝ａ＋ｂ＋ｃ＋ａｂｃ１＋ａｂ＋ｂｃ＋ｃａ,则原不等式等价于｜ｘ｜＜１－１＜ｘ＜１（ｘ＋１）（ｘ－１）＜０．∵　ｘ＋１＝（ａ＋１）（ｂ＋１）（ｃ＋１）１＋ａ…     

例析离心率问题

本文将圆锥曲线的离心率问题按知识点进行分类,对同类型的题目给出了类似的、相对简单的解法,并进行了深层次的剖析,目的是使学生能迅速将问题归类、抓住关键,找到数学本源,从而由点到面突破,培养学生的数学核心素养．     

例谈离心率范围

离心率作为描述圆锥曲线的重要参量,在解析几何中尤显重要,在历年的高考中几乎每年都出现.求离心率的范围就必须建立不等关系,通过什么途径呢?本文就几种常规求法通过例题展现给读者. 例1 已知F1,F2是椭圆的两个焦点,点P在椭圆上,且∠F1PF2=60°,求椭圆离心率的取值范围. 解法1:设∠PF1F2=a,∠PF2F1=β,椭     

求双曲线离心率范围“二策略”

求双曲线离心率取值范围,是解析几何中一类典型的题目,这类问题考查了多个知识点,综合性强,方法多,高考中多次涉及且题目常出常新．解决这类题目的关键是构造不等式．现结合近两年高考试题,探讨一下这类题目的解题策略．     

闹钟的功效

吉米是个九岁的小男孩,每天早上,他很难从床上起来。躺在床上的感觉真不错,他多希望时间能过得慢一些,妈妈对此有时能够容忍,有时会发脾气而吉米却丝毫没有改变,慢慢起来,很不情愿地吃完早饭,然后慢悠悠地去上学。为此,妈妈感到很烦,但又     

三步功效

《思想理论教育》2012年12期下半月杂志《难题会诊》栏目提供了一个难题《班级是谁的?》,文中提到的学生对于"扣分"的说法,勾起了我对一件事情的记忆。记得当时是12月下旬,非常冷,男生小黄因"怕冷",早上已有两次迟到而致使班级被学校扣了考评分。     

赞美的功效

李军三岁时,他的父亲杀死了母亲,父亲判了死缓,他和奶奶一起生活。家庭的不幸使他早熟,而且养成了许多恶习,进入中学后更是变本加厉：多次翻墙撬锁,盗窃别人财物;经常纠集一伙人打架斗殴;甚至持刀敲诈同学,在当地派出所几进几出。上课说话、不交作业、逃课、抽烟,更是家常便饭。     

例谈白描技法在描写中的表达功效

白描原是中国画技法之一,这种绘画手法运用于文学的描写上,就是不加修饰地把人物和景物的面貌勾勒出来。它不用浓墨重彩,也不用烘托陪衬,是一种接近于叙述的描写手法。它的表达功效主要表现在九个方面：一是用白描勾勒肖像,二是用白描叙述身世,三是用白描表明地位,四是用白描勾画景色,五是用白描勾画事物,六是用白描勾画细节,七是用白描揭示心理,八是用白描勾画场面,九是用白描突出主题。     

山药的功效

山药含有大量的黏蛋白，能防止脂肪沉积在血管壁上，保持血管弹性，阻止动脉粥样硬化过早发生；可减少皮下脂肪堆积，还能防止结缔组织萎缩，预防类风湿关节炎、硬皮病等胶原病的发生。许多滋补方剂，如归脾汤、参苓白术散等中药都含有山药。山药中的多巴胺，也具有扩张血管、改善血液循环的功效。     

大蒜功效何其高

正心脏病克星。科学家在大蒜中发现了一种叫做ajoene的物质,它可以润滑血液中的血小板。而血小板越润滑,就越不容易凝结在一起形成血栓。而血栓正是心脏病发作和中风的重要病因。所以,高血脂患者每天坚持吃半头大蒜,并可将大蒜作为旅行必备和长期食用的保健品。肝脏守护者。大蒜有很强的抑制脂质过氧化酶活性,使其不能损伤肝细胞膜结构,从而保护肝。常食大蒜的人,其血清转氨酶水平都不高。大蒜阻止汞、镉等有害元素被肠壁吸收,还能提高肝脏的解毒功能。     

三步功效

《思想理论教育》 2012年12期下半月杂志《难题会诊》栏目提供了一个难题《班级是谁的?》,文中提到的学生对于扣分的说法,勾起了我对一件事情的记忆.记得当时是12月下旬,非常冷,男生小黄因怕冷,早上已有两次迟到而致使班级被学校扣了考评分.对班主任——我来说,直接利益是扣月薪,这不能不令人非常恼火.我对小黄进行了严厉的语言教训,结果反而刺激他第三天早晨干脆不起床了.一、理智教我反思那年我所在的学校是一所比较有名的私立学校,为了生存,学校的管理比公立学校更严.事件发生后,虽然我心里极不舒服,但理智告诉我,不应该去责怪学校.学校的做法无可厚非,现实中这类管理方式很普遍也很平常.实际上,一时谁也无法用更有效、更科学的做法去改变这种大气候.