高校违纪学生教育管理机制的思考

文章综述了国内关于高校学生违纪后的教育管理研究进展,总结出目前关于此方面的研究主要侧重于对违纪学生教育的必要性、教育的途径、方法,学生违纪后的心理等方面,并从不同角度提出了加强违纪学生教育管理的对策建议。     

关于加强少数民族学生教育管理的思考

高校少数民族学生教育管理问题是个值得深思的问题,本文从当前高校少数民族学生教育管理存在的问题分析入手。提出了应站在统一战线高度重新审视少数民族学生的教育管理问题,做到维护国家统一、社会稳定和民族团结,更好地完成高校教育任务。     

浅谈学生的教育管理

高校,作为培养社会人才的一个重要场所,正越来越受社会的关注。高校对学生的培养也是值得我们去关注去探讨的。本文从高校的教育与管理入手,浅析了有关大学生的教育与管理。     

高校学生教育管理模式转变的若干思考

一、高校学生教育管理模式转变的提出市场经济的特征使传统的教育管理工作面临新的课题。市场经济强调物质利益 ,追求最大的利润 ,注重等价交换 ,市场经济的重利性严重影响了大学生正确的人生观、价值观、世界观的形成。许多思想政治教育工作者深切感受到 ,现在大学生的思想教育、管理工作难做了。知识经济和素质教育要求现有的教育管理方式进行改革以适应新的形势和要求。知识经济强调知识创新和创新人才培养 ,拓展和丰富了高校德育的内涵。素质教育也强调创新是灵魂 ,而高素质创新人才强调基础知识、注重基本素质、倡导人文精神、重视个性…     

积极教育视域下高职院校学生教育管理体系的构建

为解决当前高职院校学生呈现出的政治觉悟低、学习积极性差、自立能力弱等突出问题,采取文献研究法、调查分析法、行动研究法、跟踪法和综合归纳法,详细分析了高职院校学生在学习和生活中遇到的各种问题和应对之策,提出了构建高职院校学生教育管理体系的系统举措。     

当前学生教育管理研究综述

文章简明扼要地梳理了当前我国高校学生教育管理研究和实践成果,对学生教育管理概念的发展及其内涵和学生教育管理模式进行了综述,认为学生教育管理模式有“目标——关系型”、“系统——过程型”、“契约——参与型”和“中心型”等四种。     

高校教育管理发挥学生主体性的思考

教育管理部门必须在具体的教育计划方案中,担当起“主导”的责任,使受教育者转变为自己教育自己的主体.在教育实践中发展他们的学习能力、思维能力和创新能力.运用考核评估这根指挥棒提升高校教育的整体功能.     

高职院校学生教育管理工作的思考

近几年来,我国高等职业教育迅速发展,但对于如何搞好高职院校学生教育管理工作还有不少问题处在探索和研究阶段。本文根据目前我国高职院校学生的现状及特点,结合本人在高职院校从事学生教育管理工作的体会,提出了对高职院校学生教育管理工作的几点思考。     

新时期艺术类学生的特点及教育管理对策

对艺术类学生的教育管理是全国高校学生教育管理工作中出现的带有共性的难点问题。艺术专业的特殊要求决定了对艺术类学生教育管理的特殊性和复杂性。尤其在新的历史时期，随着条件的不断变化，艺术类学生又呈现出新的特点。本文通过对这些特点及其成因的剖析，提出了新时期艺术类学生的教育管理对策，有利于进一步加强对艺术类学生的教育管理工作，有利于高校稳定。     

学生教育管理工作者的人文素养

高校育人的因素包括方方面面，但其中不可忽略的一点是学生接触到的老师，什么样的老师带出什么样的学生，这有点类似于什么样的父母带出什么样的孩子。在学校，学生接触、沟通、交流最多的老师应是学生工作者，包括辅导员、班主任及专职学生工作领导者。江泽民同志说学生教育管理工作者是：“学生增长知识和思想进步的导师”。育人是世间最崇高、最神圣的事业，这要求从事这一工作的人的基本素养应是优良的，笔者认为这里的基本素养指的是人文素养。     

新时期学生教育管理工作的思考

在新时代背景之下,学生教育管理方面的相关工作日益凸显,对新形势的学生教育管理新思路以及新方法进行积极研究与探索,有助于学生教育管理更能够适应现代化的教育体制改革要求,适应创新型国家建设对于社会人才培养的实际需求,已经逐渐发展为学生管理工作重点,意义重大。本文就新时期学生教育管理工作展开详细论述。     

提高高校学生教育管理法治化水平的思考

在高校学生教育管理过程中引发的法律纠纷,会对学校的发展和学生的成长造成不利影响.必须厘清高校与学生的基本法律关系,认真分析高校学生教育管理中存在的突出问题,努力提高高校学生教育管理法治化水平和法律风险防范意识,构建高校和谐发展的优良环境,促进学生成长成才.     

高校治理体系建设背景下学生教育管理的民主化、综合化和人本化研究

党的十八届三中全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化以来,教育领域治理体系、治理能力现代化建设及深化综合改革的进程正在加快。在新的治理体系建构过程中,高校大学生教育管理工作也面临新的调整,主要表现为由一元单向式教育转变为多元参与式教育,由条块分割的结构转变为有机融合的整体结构,由以限制和管理为主的思维方式转变为以...     

加强五年制高职学生教育管理的思考

五年制高职学生普遍存在学生年龄普遍较小,家庭依赖性强;文化基础知识薄弱,学习目的不明确;基本道德修养欠缺,行为习惯养成较差;心智发育不成熟,心理缺陷比较突出等诸多问题。要加强五年高职学生的教育管理,必须构建全方位育人格局,形成立体监督和管理体系,开展系统化主题教育,建设高品位校园文化,深化教育教学改革,培育高素质的学工队伍。     

高校新校区学生教育管理工作模式的探讨

随着高校办学规模的不断扩张，高校多校区办学已成为我国高等教育的普遍模式．新校区的出现。使高校学生管理工作面临新的机遇和挑战，在新形势下要积极探寻出适合新校区特点的学生教育管理工作模式，为学校的发展和学生的培养创造有利的条件。     

高校扩招后的学生教育管理工作

高校扩招后，高等教育管理工作面临许多新问题，为此必须进一步加强教育教学管理，不断提高管理质量，以保证大众化高等教育的基本质量。     

弹性学制下学生教育管理工作思考

弹性学制是学校教学管理制度的一项变革 ,给高校学生教育管理工作带来了挑战。本文结合高校学生工作实际 ,就弹性学制下如何有效开展学生教育和管理工作提出了自己的看法     

对高校国防生教育管理的几点思考

本文通过笔者多年的工作经验,从建立和完善国防生教育管理体系、加强学风建设、思想政治工作、培养国防生军事素养四个方面阐述了对高校国防生教育管理的几点意见和思考.     

高校离任学生干部群体的教育管理

学生干部是高校学生自我教育、自我管理、自我服务的组织者和实施者,是学校开展学生工作所必须依靠的一支重要力量,扮演着学生与准管理者的双重角色。学生干部包括在岗学生干部和离任学生干部。高校离任学生干部作为大学生中的一个特殊群体,在学生的成长与成才中起着不可忽视的作用。