化学实验改革与学生素质培养

化学的感性认识主要靠化学实验提供．所以可以说重视化学实验教学是素质教育的重要标志．只有不断深化实验改革,尤其从化学实验方法、实验仪器装置的改进、创新角度加强化学实验教学,是实施素质教育的有效途径．一、创设化学实验美激发学生学习兴趣化学实验美是化学美育的主要内容,对学习和研究化学有巨大动力作用．化学实验改革应加强实验美的创设,才能更充分地调动学生的学习积极性,引起浓厚的认识兴趣．化学实验教学不仅要向学生展示化学仪器美、化学物质美,重要的是要在实验操作美、实验装置的和谐美和实验现象美上狠下功夫,力求…     

初中化学实验开放式教学的研究与开发

1前言 化学是中小学的一门重要的基础课,由于它涉及的实验较多,而且化学中的理论、概念、定理、规律和重要的反应现象,必须通过实验才能获取重要的结论和数据,所以对于化学实验教学一直是人们研究的重点。多年来,在化学教学中,以化学实验教学为重点,通过做好课堂演示实验、学生实验和课外实验等方式,促进化学学科教学发展的同时,也为化学实验教学改革探索了一条新路子。     

化学实验微型化的改革方法与实践

化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生观察问题,分析问题及发明创造能力的重要手段,也是激发学生学习兴趣的主要源泉,所以,搞好实验教学是至关重要的。但就目前化学实验教学中存在的问题来看,要想搞好实验教学,必须对学生化学实验进行必要的改革,才能使之...     

试论化学实验教学的改革

化学实验是化学学科的灵魂,化学教学过程中离不开化学实验。目前化学实验教学中存在的问题是,教师在化学实验中把一切条件都告诉学生,学生拿着课本或实验报告到实验室“照方抓药”,在整个实验过程中,学生对他们究竟要做什么,要达到什么目的,却没有清醒的认识。有些学校的化学教师甚至采取讲实验、背实验的方法来完成实验教学。这种情况长久下去,不但影响化学知识的教学,而且会扼杀学生的创造能力和探究精神。如何开展化学实验教学,才能发挥它的多重功能呢?我认为必须改革、更新实验教学方法。一、精心设疑,注重实验教学的启发性布鲁纳的教育…     

高校低碳化学实验的研究与实践

高校化学实验的低碳化正逐渐成为当前化学实验教学改革的突出方向。化学实验的微型化是高校实验教学的一项有效的低碳化措施。通过对化学实验绿色化和微型化教学改革实践,提出了在高校化学实验教学中通过树立绿色化学意识、采用微型化实验、改革教学内容、精心安排化学实验来对学生进行绿色化学教育。     

化学实验教学改革刍议

化学实验是化学教学的基础,研究并改革化学实验教材的内容,系统全面地安排化学实验教学计划,切实落实各项实验教学要求,恰当的运用实验教学的三种形式及探索式实验教学法,加强化学实验教学的考评,激发学生学习化学的兴趣,是化学实验教学改革的关键。     

Research on and Practice of Low-carbon Chemical Experiment in Colleges

高校化学实验的低碳化正逐渐成为当前化学实验教学改革的突出方向。化学实验的微型化是高校实验教学的一项有效的低碳化措施。通过对化学实验绿色化和微型化教学改革实践,提出了在高校化学实验教学中通过树立绿色化学意识、采用微型化实验、改革教学内容、精心安排化学实验来对学生进行绿色化学教育。     

由一道高考实验题启示的实验探究及教学反思

以2012年高考浙江省理综试卷第28题为切入点,评述了新课程标准和新课程高考对中学化学实验教学的要求,分析了目前化学实验教学中存在的问题;以探究蒸馏实验装置中温度计的准确位置为例,提出了在化学实验教学中,努力使实验探究常态化,才能有效提高学生化学学科素养的论断,对目前进一步深化课程改革,提高中学化学实验教学质量具有积极的意义.     

高职化学实验教学改革与学生综合素质的培养

高职化学实验教学要从实验设备、实验内容、教学方法、考核方法全面进行改革。更新实验室设施，以保证实验的先进性：改革化学实验教学内容，注重学生综合素质的培养；改革化学实验教学方法，培养学生的科学品质：改革化学实验成绩的考核方法，强化技能训练。     

对中学化学实验教学改革的思考

化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识由抽象变成具体,由无形变为有形,使学生参与获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。因此要注重中学化学实验教学,只有对有关化学实验及其教学理论进行研究和梳理,才能概括出化学实验教学改革的一些新的理念。     

对提高大学无机化学实验教学效果的思考

大学无机化学的实验教学在化学教学过程中占有重要的地位。为了提高其教学效果,必须对实验教学内容进行优化组合、重视实验教学的各个环节、采用灵活多样的教学方法以及改革考核方法,才能培养好学生的实验操作技能和创新能力,达到预期的教学目的。     

化学实验竞赛促进实验教学改革与人才培养

大学生化学实验竞赛作为高校化学实验教学的重要补充和延伸,在化学实验教学改革和创新型人才培养中发挥着举足轻重的作用.分析和比较学生参加各类化学实验竞赛的经验,有效促进了对化学实验教学体系、实验教学内容、实验教学模式和实验教学方法等的改革.近年来赣南师范大学化学化工学院学生实验竞赛的成绩表明,化学实验竞赛有效提高了学生的动手能力以及分析和解决实际问题的能力,同时培养了学生的创新意识和创新能力,促进了化学拔尖创新人才的培养.     

环境化学实验教学之改革

为了提高环境化学实验质量,文章分析了目前环境化学实验教学过程中遇到的问题,针对环境科学与工程专业特点,研究探索环境化学实验教学改革的新思路.并从实验教学内容、开放实验室、改进实验教学方式、发挥实验报告的作用和实验考核几个个方面提出改革环境化学实验教学的几点思考.     

化学实验教学改革的探索与思考

文章对改革基础化学实验教学的必要性进行了分析,并结合基础化学实验教学实践,提出了改革基础化学实验教学的具体措施,通过对基础化学实验教学内容和教学方法改革,促进学生综合实验能力的提高,并对创新基础化学实验教学进行了深入思考。     

建立面向本科生的开放性化学实验室改革传统化学实验教学模式的探讨与实践

以建立面向本科生的开放性化学实验室为起点，通过改革传统的化学实验教学方法、实验内容、实验时间探索传统化学实验教学模式的改革，建立起以教师为主导，以学生为中心，实验内容具有探索性，学生对实验时间有主导性，实验教学能激发学生科研热情的新型教学和科研相结合的化学实验教学模式。     

普通高校开展化学实验技能竞赛的实践与思考

本文介绍了安徽理工大学开展大学化学实验技能竞赛的情况。从化学实验技能竞赛培养学生创新能力和促进实验教学改革两方面进行了探讨,提出了化学实验教学改革的思路。实践表明:化学实验技能竞赛培养了学生的实验能力和创新精神,促进了化学实验教学水平的提高。     

构建全程化、多层次的绿色化学实验教学的研究与实践

对绿色化学的在化学实验教学中的各环节进行综述,通过构建全程化、多层次的绿色化学实验教学体系,尽量减少或消除实验产生的污染,实现实验过程的绿色化,树立绿色化学意识。逐步实现全程化、多层次的绿色化学实验教学体系,是化学实验教学改革的重点,也是解决化学实验过程中环境污染的重要手段。     

化学实验教学改革与建设初探

在分析了化学实验教学改革与建设的重要性的基础上,探讨并提出了加强实验师资队伍建设、构建新的实验教学体系;更新实验教学思路,合理编排实验内容;增强绿色化学意识,实现实验全程的绿色化3种改革的途径。     

实验教学中发展学生实验能力的策略

化学新课程理念的有效落实,离不开实验.化学学科的特点和化学教学的特征,决定了开展化学实验教学改革是化学教育研究领域的永恒课题.化学实验及其教学的独特价值,决定了开展化学实验教学改革是化学教育改革的热点问题.笔者所在学校在构建校本化化学课程体系的过程中,通过整合实验内容,强化实验教学,着力于培养学生的实验能力,进一步推进高中化学课程改革.     

谈化学观察探究能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学实验教学中,改革化学传统实验教学模式是提高学生观察、探究能力在化学实验教学中的具体体现。