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新一轮基础教育课程改革为学校的改革发展带来了新的机遇,一所学校如何抓住机遇,办出自己的风格和特色,走出一条可持续发展的创新之路呢?无数成功的经验告诉我们:必须坚定不移地走内涵发展之路。学校的内涵,是指学校教育的本质属性,是指要办一个什么样的学校,如何办好这样一个学校。学校的内涵发展,也可理解为一所学校应在软硬件建设、师资、管理、教科研、教育理念等诸多方面,办得有风格、有个性、有特色、 相似文献
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北京小学大兴分校是在北京市名校办分校工程中诞生的一所学校,2005年6月正式揭牌。近两年来,学校发展态势良好,在社会上赢得了良好的声誉,许多家长千方百计送子女到学校就读。是什么原因使这所新建校这样迅速地发展起来?我们的回答是,一靠名校办分校的政策资源,二靠名校办分校的发展策略。 相似文献
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党的十七大报告中明确提出:要办好人民满意的教育。作为一所学校,就要办让家长满意的学校。如果每所学校都让家长满意了,整个社会对教育也就满意了。虽然说对学校的评价指标有很多,如上级教育行政部门对学校的评价、教师对学校的评价、学生对学校的评价等,但我觉得最主要的还是家长对学校的评价。特别是现在大部分家庭都是一个孩子,家长对孩子的期望值非常高,为了给孩子找到一所满意的学校,很多家长不遗余力、不惜代价。所以,办人民满意的教育具体到一所学校,就是要办让家长满意的学校。 相似文献
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金华市中等民办职业教育是从1987年起步的。该年金华市农工党创办了金华兴华学校,设家电专业,招收初中毕业生50名。从此,社会团体、学术团体、民主党派、个人,以及各级各类国家办的学校,都先后举办民办职校(班)。为地方培养输送人才。1992年,我们曾对金华市区社会力量办职高校(班)进行调查。当时,民主学派、社会团体办校9所;成人学校办职高班有5所;普通中学附设职高班5所;普通中等专业学校办职高班的8所,(全市共10所普通中等专业学校,除2所师范外,都办了)。在市区带头和影响下,金华市辖婺城区、兰溪市… 相似文献
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现在,人们容易看到,办一所学校,是先有筹办者,请来校长,再聘来教师.而后招来了学生,学校就办起来了。似乎校长是源,学生是流,校长是先生,学生是后生。 相似文献
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在风光秀丽的练江下游平原.有一所环境优美、设施齐全、远近闻名的学校——潮阳市和平镇中寨小学。这所学校因为办出特色,办出水平,办出质量,办出效益。在社会中享有很高声誉,也多次受到上级的表彰。从1994年起至今。中寨小学连续保持省教育厅授予的“省一级学校”称号,还先后被评为中央教学科研所“小学语文自学辅导先进单位”、“广东省优秀家长学校”、 相似文献
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湖南省华容县怀乡高级中学是湘北地区的一所县:直高级中学,学校创办于1993年。近年来,学校贯彻落实“以人为本、和谐发展”的办学思想和“质量第一、学生第一、教师第一”的办学宗旨,努力办优、办强、办特,教育质量和办学效益得到大幅度提升,朝着建成一所实验性、示范性、高质量、有特色、现代化的湘北名校目标迈出了坚实的一步。 相似文献
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白山市二十一中学始建于1979年,是一所市直所属普通初中。学校有31个教学班,2216名学生,144名教职员工。多年来,我校一直坚持走科研兴校之路,实现了跨越式发展。学校越办越好,越办越有特色。 相似文献
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教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂,一个好校长带领一批好教师,才能办出一所好学校。因此,从某种意义上讲,一个好校长就是一所好学校。” 相似文献
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一所现代化的学校如何办出特色、办出质量、办出效益?我认为应着力抓好“现代学校管理文化的打造”这一课题的研究。“打”即用力干、专心做,“造”即创造、创新。准确全面地讲,就是在继承和发扬学校传统管理文化的基础上,创造适应新世纪办学需要的现代学校管理文化。 相似文献
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在全面实施素质教育的过程中,为了全力推进课改试验的健康发展,我们组织有关人员从 2000年 11月 10日开始用了一个半月的时间,对牡丹江市普通高中课改试验的情况作了调查研究。 一、调研工作的基本过程 (一 )调研学校的数量及代表性 此次调查研究共深入 14所高中学校,占全市高中学校总数的 39%,其中,重点中学 2所、县 (市 )教委直属高中 2所、企业办高中 2所、社会力量办高中 2所。 (二 )调研工作的程序及内容 第一,听取学校领导关于新课改情况介绍,了解学校对课改总体规划和管理实施的有关情况。 第二,深入… 相似文献
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校长对于一所学校来说,意味着“当家”、“掌舵”,在学校生存与发展的整个过程中居首要地位。正如李岚清同志所说:“一个好校长,带领一批好教师,就能办出一所好学校。” 相似文献
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解决好"办什么样的学校,怎样办学校"的问题,是全面实施素质教育的关键所在,也是学校校长、教师乃至家长、社会普遍关注的问题。一所建校历史仅仅只有两年多一点的小学,就赢得了社区、家长的广泛赞誉,成为了人们心目中一所美丽的学校。这所学校就是济南市名士小学。人们不禁会问—— 相似文献