思辨·联想·表达——关系型话题作文能力训练的关键

我国中学语文教学界近几年来已经充分认识到关系型话题作文能力在中学生写作能力结构中的重要地位,因而全国统一高考语文卷自主命题省(市、区)高考语文卷、许多地(市、州)中考语文卷都把关系型话题作文作为重要考点.由于受这种认识与考试命题的影响,许多中学语文教师或研究者热心探索关系型话题作文教学及备考的策略、内容、方法等问题,并产生了不少较有见地的成果.但纵观到目前为止所发表的论文和公开出版的专著,都忽视了关系型话题作文能力训练的关键以及如何抓住关键进行有效训练这个重要问题.因此,中学语文教师在平常的关系型话题作文教学和复习备考期间的指导与训练中,普遍存在重点不突出、用力不在关键处的毛病;学生则反复进行着盲目的无效的练习,最终仍然没能形成关系型话题作文能力,在中考或高考时还是难以获得理想的作文成绩.针对这种状况,本文探讨关系型话题作文能力训练的关键,认为其关键在于训练学生的思辨能力、想象能力、表达能力,只要抓住这三个关键进行训练,学生就能形成关系型话题作文能力,并且有望在中考或高考中取得理想的作文成绩.     

学会思辨 学会联想——由一道关系型话题作文说起

有这样一道话题作文:苏轼有一首《琴诗》,诗云:"若言琴上有琴声,放在匣内何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?"琴声究竟是从哪里发出来的?请以"琴弦与手指"为话题,自选立意,自定体裁,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容要在     

学会思辨学会联想——由一道关系型话题作文说起

有这样一道话题作文：苏轼有一首《琴诗》，诗云：“若言琴上有琴声，放在匣内何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”琴声究竟是从哪里发出来的？[第一段]     

关系型话题作文系列训练(二)

话题1:抑与扬内涵解读“抑”和“扬”的词义比较简单,这就给构思带来了难度。因此,开阔思路最重要。根据文题材料的提示,可以分别从动作和状态两个角度对抑和扬进行扩展性理解。贬责是抑,褒奖是扬;收敛是抑,扩     

关系型话题作文写作指导

对于关系型话题作文的写作,不管怎么写,从哪个角度写,都要根据实际兼顾构成话题的各个概念要素,明确其间关系。千万不可因关系不清而改变话题,或只关照一方搞单打一,也不能将关系绝对化,表述过头,失之严密。     

关系型话题作文写作指要

1.作文题阅读下面的材料,按要求作文。“沉默意味着什么﹖”在最后审判的那一天,一群人被上帝问到了这个必答题。“顺从。”农民说;“怜悯。”年长者说;“同意。”幕僚说;“等待。”预言家说;“旁观。”男人说;“蔑视。”学者说;“隐瞒。”诗人说;“大智。”哲学家说;“承担。”女人说。“你为什么不回答﹖”上帝问最后一个没开口的人。“看来你的沉默才是真正的沉默。确实,在我面前,惟真沉默才接近我。”先前作过回答的人又沉默了,他们都知道那个始终不回答的人是个哑巴。上帝不晓得这些人用沉默再次评价了他。有人说:“沉默是金。”有人说…     

关系型话题作文导写

[引言] 话题作文自1999年首次在高考语文试卷上亮相,便以其内容丰富、形式新颖、贴近学生生活、开放性强等特点备受好评.但是,有些以单个词或短语为话题的考题又极容易使考生写出宿构文章,难以反映出考生的真实水平.     

关系型话题作文写作指导

所谓“关系型话题作文题”即话题由两个或两个以上概念构成的文题，结构上为并列式词组。关系型话题作文题审题的关键在于要审清几个概念间的关系，行文时要兼顾几个概念的内容，当然，这种“兼顾”不是半斤八两式的平分秋色，而是有所侧重。     

关系型话题作文导写

[引言]话题作文自1999年首次在高考语文试卷上亮相，便以其内容丰富、形式新颖、贴近学生生活、开放性强等特点备受好评。但是，有些以单个词或短语为话题的考题又极容易使考生写出宿构文章，难以反映出考生的真实水平。[第一段]     

关系型话题作文写作导航

由于关系型话题作文具有多元性、辩证性、发散性等特点,能较好地考查学生的辩证思维能力,所以,关系型话题作文备受命题专家的青睐。从2003年全国高考卷话题作文“感情亲疏和对事物的认知”到2004年全国高考卷话题作文“遭遇挫折和放大痛苦”;从全国高考试卷到各省自主命制的试卷,关系型话题作文的“身影”无处不在。今年全国各地的高考作文题大致可以分为两类,一类是单概念题,如北京的《安》、重庆的《自嘲》、广东的《纪念》,粗看像是命题作文,但是却比命题作文的范围更广、写作空间张力更强。第二类是关系型话题作文,单说今年全国高考语文…     

关系型话题作文导练

一、忘与不忘阅读下面的文字,按要求作文。据说,犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物的戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”一位哲人曾说,成功和失败只代表过去,忘记过去,才可能走进新的天地。另一位哲人则说,过去不能忘,因为历史是永远存在的。请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。     

关于关系型话题作文的写作

话题作文是高考中经常出现的题目类型。从所给的话题来看一般有两种,即单向型话题作文和关系型话题作文。对于单向型话题作文,学生往往都有话可说,但对于关系型话题作文,学生在碰到时往往头大如斗,不知如何下手。有的搜肠刮肚也不知从何说起,有的只偏说一方忽视另一方,有的有意无意地去改变话题,有的甚至直接抛开话题另起锅灶。那么在考场上如何写好关系型话题作文呢?本文试以"平凡与自豪"为例,谈谈关系型话题作文写作要点。     

关系型话题作文的论证方法

一、关系型话题作文的难点以往的高考作文只有一个话题点。自从2003年高考作文以“感情亲疏与对事物的认知”为话题之后,一种叫“关系型话题作文”的类型备受师生重视,大家纷纷研究和练习。关系型话题作文的特点是出现了两个或两个以上的话题点,这两个点之间又有必然的联系。这无疑增加了写作难度,学生稍不小心,只写了一个话题点那就算离题,高考只能是40分以下。真不是闹着玩的,这是第一难。其次,学生必须说清楚这两个点的关系,要有一个明确又正确的判断,把这当作是议论文的观点。例如“幸与不幸”,你可以立论为“幸与不幸是可以相互转化的…     

关系型话题作文的论证方法

一、关系型话题作文的难点 以往的高考作文只有一个话题点。自从2003年高考作文以“感情亲疏与对事物的认知”为话题之后．一种叫“关系型话题作文”的类型备受师生重视．大家纷纷研究和练习．关系型话题作文的特点是出现了两个或两个以上的话题点．这两个点之间又有必然的联系。这无疑增加了写作难度．学生稍不小心．只写了一个话题点那就算离题．高考只能是40分以下．真不是闹着玩的．这是第一难。     

话题作文的思辨色彩

我们写高考作文,第一步是审题。 先看材料。这篇作文的材料叙述的 是儿子要走弯路而父亲不理解的事例, 材料说的是生活现象,要求透过生活现 象谈人生,如果就事论事,列举生活中 有关旅游、解题、做事等事件谈,则会 浅尝辄止,这是构思的关键一步,方向 应明确,立足当高远。     

训练联想能力 调动作文材料

训练联想能力调动作文材料和县香泉中学丁先成在作文教学中，语文教师都有这样的体会：学生作文帝遍存在材料贫乏、陈旧，甚至文不对题的毛病．加强联想能力的训练，便能医治这一病症，提高学生调动作文材料的能力．联想是由一个事物想到另一个事物的心理现象．运用它来调...     

浅析关系型话题作文的构思立意

关系型话题作文重在考查学生的辩证思维能力和说理能力,这两种能力正是现代中学生面对大千世界所应具备但却缺乏的能力,命题体现了新课标的写作目标和要求。针对部分学生在关系型话题作文写作过程中存在的犯难情绪和主要问题,笔者试着从关系型话题写作的审题立意入手谈谈自己的看法,以引导学生形成正确的写作思路和培养全面的说理能力。一、立意误区——顾此失彼、偏离话题2003年高考,不少考生第一次面对这种思辨性较强的关系型话题作文时傻了眼,由于审题思维紊乱和立意肤浅片面,以致作文偏离话题,打擦边球,甚至跑题,直接影响了作文档次和分…     

谈"关系型"的话题作文

近年来,有很多省市的中考作文命题,在原来作文话题的基础上推陈出新,命制了一些关系型的话题作文,如"小和大","相信自己与相信他人","自卑与自强","成长与追求","痛苦与成功"等等.……