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任何一本教材都力求完美但都有可能存在瑕疵,语文出版社的《（论语）选读》也不例外。该教材选取了《论语》的大部分语录,使阅读者——高中学生能尽可能领略到原著风貌。根据内容不同分成十五课,亦便于知识的梳理。为降低阅读难度,每则语录后有疑难字词的详尽注释,并附上参考译文。其后的课后练习均分作课文解读与文言练习两部分,就文章的思想内涵与字词现象两大教学目标引导学生进行巩固。最后还设置“相关链接”,以知识短文的形式提供文本相关素材,解析深入浅出,以拓宽学生的知识面。如此编写,与五本必修教材有诸多不同,确实为师生带来相当大的便利。但是在教学实践过程中,笔者却发现该教材仍有许多费解之处,在此一一列举,希望引起深入探讨。 相似文献
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陈成龙 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(6):9-11
从学科的角度来说,阅读与鉴赏的目的是要培养学生的语文素养,但从学生全面发展和终身发展的角度来说,阅读鉴赏的目的是要“在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识”（《普通高中语文课程标准》）。 相似文献
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唐宋八大家的散文各具特点,具有很高的文学价值,虽然年代尚远,但是对后世散文的影响却是巨大的,堪得上是文学这片沃土开出的一朵奇葩。所以高中教师应该将唐宋八大家的散文教学作为重点,采取有效的教学策略,让学生领略古代散文的风 相似文献
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《唐宋八大家散文选读》是苏教版高中语文选修教材,精选了唐宋八大家各种题材的三十二篇文章。再次教这本书时,我开始探索,并在以下方面做了尝试,引导学生自主高效地研读《唐宋八大家散文选读》。一.整合归纳,用选修带动必修 相似文献
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人教版选修教材<先秦诸子选读>(2006年11月第2版)选文精粹,文化内涵丰富,编排别具匠心,深受广大师生的喜爱.但笔者在教学过程中,却发现了注释部分几处明显的瑕疵.现不揣浅陋,分述如下. 相似文献
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宗华 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(10):56-59
苏教版《中外戏剧名著选读》自2005年以来已在中学语文课堂上实验了5年。在这5年里,不少语文教育工作者为之付出了艰苦的劳动,也取得了较为可喜的成绩。但戏剧选修教学,毕竟是一个全新的教学领域, 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(23)
本篇疑点主要有二:一是指瑕的内容是否妥当,其内容可分为三:一者,内容之暇,包括思想感情与用事;二者,体制之瑕,包括体裁与格调;三者,语言之瑕,包括用词与表达。二是"赏际奇至"和"抚叩酬即"八个字的内涵,刘勰用以代指当时文坛用语之弊——远离本义而"依希其旨"。 相似文献
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孔祥丽 《语文学刊:高等教育版》2010,(12):7-8
本篇疑点主要有二：一是指瑕的内容是否妥当,其内容可分为三：一者,内容之暇,包括思想感情与用事;二者,体制之瑕,包括体裁与格调;三者,语言之瑕,包括用词与表达。二是＂赏际奇至＂和＂抚叩酬即＂八个字的内涵,刘勰用以代指当时文坛用语之弊——远离本义而＂依希其旨＂。 相似文献
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"论辩"专题(单元)是苏教版《唐宋八大家散文选读》的第一个专题,论辩是中国古代常见的文体之一,论辩文有论有辩,"论"重在树立论点,严密论证;"辩"则带有辩驳、辩说的意味。唐宋八大家的论辩文无论在结构上、语言上还是思想上都堪称典范。 相似文献
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近来,笔者在教授《鸿门宴》的过程中,发现文中有一段文字有顺序颠倒之嫌。限于水平,笔者不敢妄断,谨笔录于下,待教于方家。这段文字是:沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”(见人教社普通高中课程标准试验教科书《语文》第二册(必修)第44—45页,2004年5月第一版)案:文中沛公听从了樊哙“人为刀俎,我为鱼肉,何辞为”的劝告,决定不辞而别;临行… 相似文献
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黄小蓉 《语文学刊:高等教育版》2010,(5):98-99
《汉语大字典》是在汉语辞书史上具有重要地位的大型工具书。收字众多,释义详尽。但书成众手,难免存在一些不足之处,本文即以《言部》为研究对象,从七个方面具体探讨《汉语大字典》存在的不足。 相似文献
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季忠平 《常熟理工学院学报》2002,16(6):37-38,40
由周建忠先生主编、华东师范大学出版社 1997年出版的《大学语文》 ,是一部专门面向高等师范院校非中文专业的教材。迄今为止 ,该书的印数已逾十万。笔者依据该书 1997年 6月第一版的 2 0 0 0年 9月第九次印刷本 ,就其中的古文部分 ,分别从文字校勘、注释等方面存在的问题 ,各略举数例加以讨论。一、文字校勘教材的选文 ,是学生据以熟读的文本 ,其文字校勘工作的重要性 ,无庸赘言。但《大学语文》的古文部分 ,在这方面的工作还存在着不少需要指出的问题。有些文字的错误 ,很明显是出版过程中校对不慎所致 ,与初印本相比有些错误在重印时已得… 相似文献
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