我国开展女子健美运动的现状及未来发展对策

本用献资料法和调查访问法对我国女子竞技健美运动的现状作社会学分析,指出影响我国女子健美运动发展缓慢的因素,提出未来发展的对策,以期能为我国女子健美运动的健康发展提供一点参考依据。     

高校学生从事健身、健美运动心理效应探因

健身、健美运动是一项深受大学生青睐的优秀运动项目,本文对大学生从事健身、健美运动的心理效应进行探讨,论述了大学生从事健身、健美运动所具有的悦体效应、审美效应、成就效应、移情与宣泄效应和交往效应,指出在健美形体的同时产生各种心理效应为未来走上社会奠定了生涯体育之基础     

清代前中期军队体育活动研究

采用文献资料法和逻辑分析法,对清代前中期军队体育活动进行研究。指出,清代前中期军队体育活动主要为马术、射箭、摔跤、冰上运动、武艺等,其军队体育活动随着训练需要与作战环境的变化而不断丰富与发展。应该说清代军队中的体育活动不仅是军事训练的内容、选拔优秀将士的手段,而且其作为满清文化的重要表现形式和传播载体,在增强军队凝聚力、传承本民族文化方面发挥了重要作用,因而具有巩固统治的显著的政治功能。     

军队心理卫生工作的挑战分析

随着中国经济飞速发展,人们生活的节奏不断加快,军人面临的各种心理问题也在不断增加,承受着比社会其他人士更大的心理压力,因此,心理健康问题日益增多,心理障碍发病率日渐上升。本文结合国内外心理卫生的研究情况,分析工作中影响心理卫生的难题,研究其对策,做好军队心理卫生工作,强化心理训练,不断改进和完善部队心理卫生服务的工作体系。     

学校开展健美运动效益多

通过学校开展健美运动的必要性、可行性及健美运动独有的特点和作用的分析,阐明了学校开展健美运动可收到多方面效益.     

高校开展龙狮运动的SWOT分析

运用SWOT分析法,对高校开展龙狮运动的情况进行分析。结果显示：高校开展龙狮运动具有培养大学生身心健康,树立正确人生观和价值观,符合校园文化建设等优势;动作难度大,学生参与度小,服装道具要求高等劣势;面临着非物质文化遗产保护的契机,国家发展体育产业和高校体育等机遇;但仍存在教师短缺,学生就业率低、就业质量差和缺乏比赛等尴尬。建议：将其融入校园文化建设;减小动作难度、创新教学手段;加大宣传,提供锻炼机会;采用＂多方联合＂的培养模式,解决学生＂出口＂的问题。     

军队体能训练综合评估系统的研究

体能训练评估是对部队体能训练的检验、考核和评价,以此了解部队体能训练的效果,找出存在的问题和薄弱环节,从而进一步提高训练的质量。通过分析中外军队体能训练评估的现状和需求,综合运用文献资料法、专家咨询法(Delphoi)、调查法、因子分析法、数理统计法和逻辑验证法等方法制定了军队体能训练综合评估指标体系。     

邓小平新时期军队建设思想的哲学基础

邓小平新时期军队建设思想有着深厚的哲学基础,解放思想,实事求是是邓小平新时期军队建设思想的精髓和灵魂;历史唯物主义的战争观,是邓小平新时期军队建设思想的基石;辩证法的矛盾特殊性原理,是邓小平领导开辟有中国特色精兵之路的方法论武器;坚持党对军队的绝对领导,坚持我军全心全意为人民服务的宗旨,是邓小平新时期军队建设思想的根本观点。     

军队体育信息网络化建设的几个问题

立足于对计算机网络的迅速发展对军队体育事业可能产生的影响和分析,本文从社会学、体育学、信息学等多种学科的角度,探讨和论证了军队体育信息网络化建设的重要意义、基本思路和基本原则。     

中医药院校开展龙狮运动的SWOT分析

运用文献资料法、SWOT分析法,从优势、劣势、机遇、挑战四个方面,分析探讨了在中医药院校体育课教学中开展民族传统体育项目——龙狮运动的可行性。结果显示:中医药院校学生具有深厚的文化功底,师资力量具备浓厚的传统文化教育背景,以及龙狮运动与专业课之间的密切联系为其开展龙狮运动打下了良好的基础,然而也存在师资缺乏,项目特点的限制等制约因素。只有抓住机遇,迎接挑战,龙狮运动才能在中医药院校得以发展。     

试论军校体育文化

通过对校园体育化的内涵、结构、特征和功能的分析，揭示了其在军校育人中的价值、校园体育化是有效的教育资源，是新时期促进院校精神明建设的动力。     

论军队院校图书馆员的职业倦怠

军队院校图书馆员职业倦怠成因很多,既有体制因素,也有社会环境、职业因素,职业倦怠现象不仅影响其工作质量与效率,而且还严重阻碍军队院校图书馆服务质量的提高,我们必须采取必要措施有效地克服倦怠心理。     

院校军体教学信息化建设的途径简

体能素质是单兵战斗力生成的重要基础,在信息化高度发展的今天,院校军事体育教学应在传统教学的基础上加强信息化条件建设.根据部队院校教学的实际,从建设数字化体能训练实验室、建立体能训练学员档案数据库、建立特长项目俱乐部网站、加强教学手段的多媒体化几个方面进行了探索,以便能对院校的军体教学信息化起到指导作用.     

关于韩日军校体能训练的考察及思考

本从韩日两军对体能训练的认识,军队院校体育教学训练的实施,体能训练主要的科目设置,训练的场馆设施以及身体形态等方面介绍了韩日军队院校体能训练的基本情况,并对我军体能训练提出某些思考和建议。     

对指挥院校军体课程建设的探讨

通过问卷调查、教学实验及资料法、对建立指挥院校军体课程体系中的课程安排、教学模式以及教学评估系统等方面进行了探讨，旨在探寻适合我军指挥院校的军事体育教学模式，科学合理地进行课程设置，建立规范的教学评估体系，以促进我指挥院校军体教学的不断发展。     

军队技术院校中长跑教学定位

采用问卷调查等方法对军队技术院校学员中长跑教学训练及考核成绩状况进行分析，找出了学员中长跑成绩下降的原因，对技术院校中长跑的定位进行讨论并提出有利于提高中长跑教学训练成绩、培养学员顽强意志品质和增强体能素质的可行性方式方法。     

对军队院校学员体能训练的探索

《军队院校军事共同课课程教学基本要求》对军队院校学员的体能训练提出了许多新思想,新内容,新方法,新手段。结合院校军事体育教学特点,就教学质量调控,训练标准的把握,教学（训练）进程控制,以及采取的训练手段和方法进行了探索。     

士官院校军事体育教学的现状分析与对策

通过分析当前士官院校军事体育教学的现状,发现学制特点、教学内容、教员队伍建设和评价方式对教学质量有一定程度的影响,提出了加强统筹协调、完善教学内容体系、有效开展训练中的思想工作、完善教员队伍建设和健全考核评价体系的建议,以推动军事体育课程教学改革,提高教学质量.     

军体教学中过度紧张的消除

针对部队院校体操教学训练过程中，学员易产生过度紧张的现象，从内因和外因两个方面阐述了预防与消除过度紧张的方法。     

新形势下军队院校军事体育教育训练的课程改革研究

军事体育教育训练是军队院校教育内容体系的重要组成,也是军事人才培养的重要基础。在军队院校教育以学历教育为主向任职教育为主转型的新形势新要求下,军事体育教育训练面临诸多的现实问题和改革需求。本研究着重围绕军事体育教育训练课程改革的主要现实问题进行揭示和思考,以期有助于军队院校军事体育教育训练的课程建设。