谈体育教学在性格培养中的作用

体育教学的自身特点，决定了它在素质教育中的特殊地位和作用。应充分发挥其优势，使学生在运动中，优良性格特征得以发展和完善。     

强基计划下中学物理教学的培养新要求

“强基计划”作为高校招生选拔的最新政策,以培养国家拔尖人才为出发点,持续推进基础教育向纵深发展。本文对“强基计划”政策展开比较分析,结合高中物理教学现状探讨物理学科教学及教师培养应作出的改善策略。     

浅谈幼儿良好性格与习惯的培养

该文主要就幼儿良好性格与习惯的养成提出了重视家庭教育、家庭与幼儿园的配合等基本观点。     

性格拓展训练在大学生就业指导中的应用

传统高等教育模式下重视对学生知识和技术的教育,却忽视了对学生性格和个性的培养。在大学生就业难的形势下,性格中存在的某些缺陷已经成为制约大学生就业的瓶颈。通过在就业指导工作开展性格拓展训练,可以有效地完善学生的性格,提高大学生就业的成功率。     

浅析军体训练与作战心理品质的关系

现代高科技战争不仅要求作战人员具有较强的体能而且要有较好的心理素质。依据笔者多年的教学训练经验，结合军体训练特点和内容，阐述了军体训练对培养军人作战心理品质的有效作用。     

国外职教师资教育要求对我国教师培养的启示

随着国家关于加快现代职业教育的决定的颁布,部分普通高校办学向应用型转型,国家对于职教师资的需求会极大地增加,培养的方式和内容也会不断变化,本文通过对国外职教发达国家的从业要求和培养方式的比较,结合我国普通高校专业培养情况,探索我国普通高校培养职教师资的基本模式,为我国职教师资的培养提供建议和意见。     

宗教文化语境下的俄罗斯民族性格与良心

俄罗斯民族是一个独特而又复杂、极端而又具有"双重性格"的民族。俄国人的信仰是基督教—东正教和多神教的统一。由此形成了俄罗斯人"广阔的"性格:即其性格包含了既对立又统一、既相互矛盾又同时共存的悖论和吊诡式的两极化特点。在俄罗斯文学塑造的人物形象中,良心占据重要的地位;在这些作品中上帝与良心共同出现在一种语境中,良心就是人们用以评判自己的法院。     

以理想性格说诠释哈姆雷特的性格衍变

西方著名的古典美学家和哲学家黑格尔在其代表作《美学》中提出了理想性格说,而文艺复兴时期最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想家威廉·莎士比亚在其不朽名著《哈姆雷特》中构造了主人公哈姆雷特时而疯癫、时而清醒的生动形象。依据理想性格说,文章透过对哈姆雷特的言行举止的分析,全新诠释了其性格衍变的轨迹及特征。     

性格决定命运——皮科拉与克劳迪娅性格比较

《最蓝的眼睛》是美国黑人女作家托尼·莫里森的第一部作品,讲述的是20世纪40年代美国北方的一个黑人女孩皮科拉梦想拥有蓝眼睛而最终精神失常的悲剧故事.以荣格的性格决定命运理论分析这部经典作品中两个黑人女孩皮科拉和克劳迪娅不同命运的根源,可以发现在白人主流文化下,作为弱势群体的黑人怎样对待传统文化,养成怎样的性格特征,是与自己的命运息息相关的.     

论《基本要求》下跨文化意识的培养

语言使用得体与否,离不开社会文化知识。语言和语言的应用不可能脱离文化而独立存在。本文对如何根据《基础要求》,在高职高专实施跨文化意识的培养进行了探讨。     

职业人才培养需求下的职业教育管理类课程设计

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,也是培养职业技能人才,以社会需求为导向的一种教育。而职业教育的课程设计又是为社会培养专业技能人才的基础,因此,职业教育管理类课程在进行课程设计时,还需要对职业教育管理类课程设计的因素、动力与设计原则进行认真研究和分析,构建多层次化的职业教育体系,将人才培养目标落实到课程设计中,以职业人才培养需求为准,为职业教育管理类课程设计提供有效的参考价值。     

少年排球二传手的培养及训练

从分析体育运动的起源入手，用历史发展的视角，透视体育运动的特点。并在此基础上，着重分析了体育教育的3大社会功能：1)．促使自然人转化为社会人；2)．从约束、规范人的行为举止。接受体育规则；3)．教育并使之形成正确的体育道德观、价值观。对此一一作相应分析。     

中国运动康复专业人才需求与培养现状调查

以现阶段我国运动康复专业人才需求与培养现状为研究主体,从国家产业结构调整、卫生事业整体发展、残疾人康复事业发展、人类疾病谱变化等方面对我国运动康复专业人才需求进行分析;通过访问全国开设运动康复专业本科院校主页的招生信息相关栏目及专家访谈,调查统计了各院校2014年运动康复专业招生情况,分析我国运动康复专业人才培养现状;为政府和高校开设运动康复专业培养运动康复专门人才提供参考。     

加强军事体育训练条件建设的思考

在论述军事体育训练条件建设重要性、必要性和紧迫性的基础上,就加强军事体育训练条件建设的保障机制与基本原则进行思考,并提出了一些基本构想与建议.     

普通话水平培训测试与语言能力培养

如今大学生语言能力普遍降低与用人单位更注重语言能力已经形成了一对矛盾,提高语言能力是大学生亟待解决的一个重要问题。从推广普通话的角度,分析高职类院校学生存在的"张口不能说,提笔不能写"的语言能力现状,挖掘学生普通话水平培训测试与语言能力培养的深层联系,提出两种语言能力培养途径。     

中小学校长培训需求的调查研究

对中小学校长培训需求进行了全面的调查和深入的分析,提出了可行性建议,为提高干训工作的针对性和实效性,谋划好"十一五"期间的培训规划提供依据.     

对接产业需求,提升人才培养质量——边远少数民族地区高职教育与区域经济协调发展的对策研究

随着地区产业结构的不断优化调整,高新技术产业的兴起,对技术应用型人才的需求日益迫切。地方高职院校与区域产业集群的合作必将实现产业发展与人才培养的双赢,同时也是促进高职院校改革人才培养模式,提高人才培养质量的有效途径。在对高职院校专业设置与产业的相关性分析的基础上,提出专业对接产业,促进高职教育与区域经济协调发展的建议。     

略论运动员体育道德修养及其培养

阐述了道德及体育道德的内涵,就运动训练中运动员的道德修养与其竞技水平间的关系作了系统分析,并详细论述了教练员在运动员体育道德规范形成中所扮演的脚色和发挥的作用。研究认为,在运动员道德培养中必须注重以下三方面问题：首先,正确处理好个人利益与集体利益相结合的原则;其次,将功利与奉献相调和;再次,必须确立明确的体育道德规范并强化体育道德教育。     

战斗精神在军事训练中的培育路径探析

战斗精神是一支部队保持战斗力必不可少的精神支柱,构建军事训练中战斗精神培育的长效机制是新时期我军加强军事斗争准备和实现强军目标所提出的一项根本性要求.军事训练中战斗精神的培育首先要能够准确理解战斗精神的科学内涵,找准影响战斗精神培育机制建立的原因,加强战斗精神培育的针对性,在此基础上以创新思维探索强化战斗精神培育的现实途径,为实现强军梦提供不竭的精神动力.     

浅谈单兵综合演练对士兵体能的要求

总结了单兵综合演练的项目特征,全面论述了不同体能素质在单兵综合演练中的作用。研究表明,单兵综合演练属于耐力性项目和间歇性运动,整个演练过程要求单兵对次大强度间歇性运动具有良好的适应。