利用九天软件构建EDA实验室

要介绍中国华大九天软件系统的构成及设计流程,详细介绍EDA实验室的构建和维护。     

电工电子实验中心开放式实验室管理模式

重点介绍电工电子实验中心网络资源、实验室、实验课程、实验项目等开放式管理模式以及多校区实验室拟采用的开放式管理。     

电工电子实验中心建设的探讨

对高等院校电工电子实验中心建设的几个方面进行了探讨，提出了一些具体的方法和建议，以提高实验教学质量。     

基于Internet的CAD实验室集成管理系统

CAD／CAM实验教学已成为机械类及其相关专业的重要的实践环节。以机械电子工程学院CAD实验室为例，分析了当前CAD／CAM应用的特点、应用软件的多样性、用户群和采取的有关措施，讨论了国内CAD机房管理的现状和存在的问题，根据当前CAD实验室的管理特点，提出了一种适合专业特点的、多功能的、服务灵活的基于Internet的网络化CAD实验室集成管理系统框架，论述了系统的功能特点，并给出了集成管理系统的实现方法。     

EDA实验室的建设与管理

ＥＤＡ实验室的建设,为学生提供了“产学研相结合”的基地,为科研成果向实际应用的转化提供了必要的条件。本文介绍了技术物理所ＥＤＡ实验室设置、管理模式,同时阐述了它的建成为教学科研所带来的优越性。     

北京理工大学电工电子教学实验中心

北京理工大学电工电子教学实验中心简介北京理工大学电工电子教学实验中心成立于1999年,是首批国家级实验教学示范中心之一。中心现有10个实验室、2个学生实践创新基地,两校区实验室总面积5600平方米,累计建设总投入1600余万元。     

电工电子网络虚拟实验室设计与应用研究

论述网络虚拟实验技术的发展与应用现状,针对目前实验教学组织与实施中存在的问题探讨电工电子虚拟实验系统的构成与设计方法,详细介绍了电子线路仿真软件的应用与虚拟实验项目的设计方法,并对虚拟实验教学方法与教学效果进行了总结。     

电工电子网络虚拟实验室设计与应用研究

论述网络虚拟实验技术的发展与应用现状,针对目前实验教学组织与实施中存在的问题探讨电工电子虚拟实验系统的构成与设计方法,详细介绍了电子线路仿真软件的应用与虚拟实验项目的设计方法,并对虚拟实验教学方法与教学效果进行了总结.     

CAD网络实验室的建设与管理

从CAD网络实验室的发展及建设背景出发,分析了该实验室的特点、应用软件的多样性和采取的有关措施,讨论了CAD网络实验室的建设及实验室管理的现状和存在的问题,并根据其管理特点,提出了适合专业特点的、多功能的、服务灵活的、基于Internet的网络化的管理模式,介绍了该实验室在建设与管理方面的一些具体的实践措施。     

电工电子实验中心建设的探索与分析

电工电子教学实验中心是以国防建设为需求,面向21世纪教学体系改革为方针,争创国内一流学科实验室为目标,着重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,将实验室建设成开放型实验教学、实验创新、实验研究的专业基地,为学生掌握理论与实践提供实验环境,同时为教师从事国防科研及学科前沿研究工作提供了必备的条件。我们结合电工电子教学的最新科学研究成果,参照和类比国内外教学经验,进行了实验室的改造和重建,它是“面向21世纪教学内容与课程体系改革”的重要组成部分,是我校在教学上的调整与改革,为培养国防科学人才提供了新的契机。我们…     

综合性多功能实验室建设的探索与实践

针对我国高等学校实验室建设和管理多以面向课程的单一功能实验室为主要结构形式的问题,阐述了介入EDA技术的综合性多功能实验室建设方案和软、硬件资源的构成。实践证明综合性多功能实验室的建设,一方面可以有效地促进常规实验教学内容和模式的优化以及设备综合利用率的提高;另一方面,软、硬件的综合保障了实验室服务的诸多功能,在课程设计、学科竞赛赛前培训、学生毕业设计等开放环节的教学实践中,体现了其价值和意义。     

电工电子教学基地创新实验室建设的探索

本文对电工电子国家工程基础课程教学基地创新实验室的建设方针和建设中需要解决的主要问题等内容进行了阐述，并就此提出了一些建议。     

电工电子教学实验中心管理体制的改革与实践

介绍了华中科技大学电工电子教学实验中心的改革与实践情况。通过优化整合仪器资源、合理设置岗位、培养实验队伍、管理规范化和制度化、建设信息平台及建立安全保障制度等方面的改革措施，建立了一套合理有效的运行机制和管理体制，提高了实验中心管理水平，使之成为首批国家级电工电子教学实验示范中心。     

浅议省级教学实验中心的建设

针对省级教学实验室的建设进行了论述,指出了创建省级教学实验中心扫意义和创建过程中应注意的几个问题。这对评估以后如何进一步提高教学实验室建设具有积极的意义。     

充分发挥实验中心的功能——我校实验室建设经验谈

当前高等专科学校实验室管理主要有二种方式:1.实验室由各系管理。2.实验室由学校统一管理。这两种管理方式各有优缺点,本文探讨一种综合以上两种管理方式的优点,克服其缺点的管理方式。     

电工测量多媒体一体化实验室的建设

《电路理论基础》和《电磁场》课程是电气信息类专业的两门主干基础课,理论性和实践性都比较强,《电工测量》是其配套实验课程。本文就建设多媒体一体化实验室,以期激发学生的学习兴趣和参加实验的积极性,更好地开展电工测量课程,进行了简单论述。     

高职院校电工电子实验室的建设

本文通过对电工电子实验室建设的必要性、原则及实验室的扩展等方面论述,阐明了如何对高职院校的实验室进行建设。     

开放式电工电子实验室建设的探讨

传统电工电子实验建设与管理,在很大程度上制约了现代教育,教学改革的发展,不利于21世纪对人才培养的要求,为了培养学生的动手能力和创新能力,为学生提供一个个性化的发展空间,我院电工电子实验室正在探索一条新的实验室建设之路一建立开放式电工电子实验室。     

开放性电工电子实验室建设的研究

文章通过对高职高专学生现状的分析,提出以实验引发学生的实训能力是提高学生综合素质的重要方法,通过对传统实验教学弊端的分析,提出建立开放性电工电子实验室的重要意义,并结合本校实验室的建设,对建立开放性电工电子实验室的一些重要问题进行了讨论,提出了自己的观点.