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1.
时炎 《南京师范大学文学院学报》1999,(7)
梁斌同学问:《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻最主要的特色是什么?《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻,它报道的是我国历史上的重大事件——人民解放军横渡长江的战役。文章叙述简洁,中间插入精当的议论,这是本文 相似文献
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李世文 《南京师范大学文学院学报》1999,(7)
李洁同学问:《人民解放军百万大军横渡长江》和《美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸》都是新闻,新闻有什么特点呢?新闻有广义狭义之分,广义的新闻包括消息、通讯和报告文学;从狭义来讲、新闻则是指消息,上述两篇新闻就 相似文献
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范莉 《初中生世界(初三物理版)》2014,(7):17-18
随着时代与科技的高速发展,人们对信息的需求量越来越大,获取信息的方式也越来越多,但是阅读新闻始终是最快捷直观的方法。广义的新闻,包括消息、通讯、特写等体裁;狭义的新闻,则专指消息。《新闻两篇》中的《人民解放军百万大军横渡长江》和《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》的体裁都是新闻,而且属于狭义的新闻——消息。消息是以简要的文字迅速地报道新闻信息的一种新闻体裁。 相似文献
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一、说教材
《别了,不列颠尼亚》是人教版《普通高中课程标准实验教科书语文（必修）一》第四单元的课文,是精读课文《短新闻两篇》中的一篇,另一篇是《奥斯维辛没有什么新闻》。这一单元的学习内容是新闻和报告文学,还有两篇作品分别是中国报告文学三大里程碑之一的《包身工》和记录中国航天事业辉煌发展的《飞向太空的航程》。 相似文献
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《人民解放军百万大军横渡长江》这篇课文是现行人教版八(上)和现行苏教版七(下)的一篇课文。老师教学这篇课文最常见的设计思路是:(1)传授新闻知识(如定义、特点、要素、结构、语言等);(2)借助报纸新闻,讲解新闻知识;(3)从新闻结构、新闻语言等方面研讨这 相似文献
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一、单元编写意图本单元是以战争为主题组元的。五篇课文,有反映解放战争的《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》),有反映反法西斯战争的《蜡烛》,有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,有反映抗日战争的《芦花荡》,有反映德国法 相似文献
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案例原由:八年级上册第一单元第一课是两则新闻,一是《人民解放军的大军横渡长江》,一是《中原我军解放南阳》。学了这两则新闻后,要求学生了解新闻的特点。此时,正逢学校举行开学典礼。为此,我提前布置学生认真参加开学典礼,然后写一则新闻。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(34)
<正>新闻在初中教材中的篇目很少,特别是狭义的新闻,人教版教材中只有《新闻两则》一篇。从公开的语文刊物和网络信息来看,大家对《人民解放军百万大军横渡长江》讨论得较多,以此为公开课的也多。在众多的教学实录中,王君老师的课例1可谓独树一帜。仔细研读,获益良多,现结合初中新闻教学的现状谈一些自己的看法。一、初中新闻教学存在的问题。(一)重共性知识,轻个性魅力"研讨与练习"往往是编者意图的体现,人教版课 相似文献
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案例原由：八年级上册第一单元第一课是两则新闻,一是《人民解放军的大军横渡长江》,一是《中原我军解放南阳》。学了这两则新闻后,要求学生了解新闻的特点。此时,正逢学校举行开学典礼。为此,我提前布置学生认真参加开学典礼,然后写一则新闻。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(31)
<正>课堂实录:师:今天学习《奥斯维辛没有什么新闻》。本单元是新闻和报告文学单元,一共四篇课文。我打算只讲前面两篇短新闻,后面两篇报告文学一带而过。知道为什么吗?生(齐):后面两篇太长了。师:不是太长了。(稍作停顿)是又臭又长。(生笑,且面露惊诧)师:我们只学经典。前面两篇短新闻可谓新闻作品中的精品。所以,要好好欣赏。先看作者:(点击PPT)罗森塔尔,美国《纽约时报》记者。《奥斯维辛没有什么新闻》获普利策新闻奖,被誉 相似文献
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毛泽东同志的《人民解放军百万大军横渡长江》是新闻中的精品。文章结构严密、前后照应、语言简洁堪称为消息的典范之作。一、严密的结构这篇消息的结构严密,导语部分和主体部分是“总分关系”。导语是文章的开头两句,总述了百万大军横渡长江的概况,主体部分按渡江地点方位的不同,分中、西、东三路叙述。分 相似文献
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新闻和通讯都是报刊上常用的体裁。广义的新闻包括消息、通讯和报告文学,从狭义来讲,新闻则是指消息。课文《人民解放军百万大军横渡长江》就是一篇消息。从这篇课文可以看出新闻的三个特点:一是真实准确,要让事实说话,不能够虚构或夸张;二是报道迅速及时;三是简明扼要。新闻是由标题、电头、导语、主体几个部分组成。标题极其简洁、概括。电头是发出消息的地点和时间。导语是对新闻内 相似文献
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孔令元 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(4):16-17
《别了,不列颠尼亚》是人教版必修1第四单元的《短新闻两篇》中的第一篇,是报道香港回归的优秀新闻作品,它将新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价完美结合。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>新闻虽然司空见惯地存在于我们的日常生活中,但是作为一种文体,对于刚上八年级的学生来说还是比较陌生。初中语文八上第一单元第一课,就是一代伟人毛泽东同志亲自撰写的两篇新闻稿。毛主席以豪迈之势为后人树立了新闻的典范之作。第一篇新闻《人民解放军百万大军横渡长江》非常及时地报道了当时解放军百万大军渡江战役的概况,气势磅礴,胜利豪情跃然纸上;我军解放南阳,是解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。从 相似文献
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李文锦 《中国小学语文教学论坛》1989,(4)
【总体阅读思考】这篇课文是电视系列片《话说长江》的解说词的第八回。《话说长江》这部电视片,生动形象地从历史、现实、文化等多种角度,全方位地给观众介绍了中华第一河——长江,从长江的源头,一直说到大江入海。《从宜宾到重庆》说的是长江的一段。既然这篇课文属于“解说词”,那么,它除了 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(4)
<正>一、研读:感受新闻的结构师:今天学习《人民解放军百万大军横渡长江》,请同学们打开书和笔记本。(板书:人民解放军百万大军横渡长江)本文作者是毛泽东主席,文体新闻。这是毛泽东主席为当时的报纸写的一篇新闻稿。这则新闻报道的是解放战争时期渡江战役中的事。下面准备读课文。读课文之后请同学们用三种方式把这则新闻的内容表达出来。第一种方式:用一句话说出这则新闻的内容;第二种方式:用一小段话说出这则新闻的内容;第三种方式:用几段话 相似文献
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张新文 《南京师范大学文学院学报》1999,(8)
陆曼同学问:老师,您能就《人民解放军百万大军横渡长江》(以下简称《人》)一文具体谈谈新闻的语言特点吗?《人》一直被公认为新闻的“经典”之作。本文语言很典型地体现了新闻的语言特点:准确、简明。新闻的真实性决定了新闻的语言首先要准确。《人》语言准确主要表现在两个方面:①表示时间、数量的用语 相似文献