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随着信息技术的迅猛发展和广泛应用,网络技术用于教学,使现代教育技术的发展迈上了新的台阶,传统的教育在教育体制、教学环境、教学模式等方面受到了全面的挑战。 相似文献
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什么是教育?美国实用主义教育家杜威(一八五九—一九五二)回答说:教育即生活。什么是生活呢?「生活就是发展;而不断发展,不断生长,就是生活。」「教育就是不问年龄大小,提供保证生长或充分生活条件的事业。」他又认为要保证继续 相似文献
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所谓传统教育,我这里指的是过去实行的以传授知识为主要教学过程的教学观点,它既包括古代的封建教育,也包括今天的重知识轻能力的教学方法。它的特点只能使学生对先人经验的继承,难以发挥学生的能力。而现代教育,是当今人们正逐步重视起来的注重发展学生能力的教学观点,其特点在不忽视人类知识经验继承的基础上,更注重发展能力即:掌握知识的方法。 相似文献
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信息技术革命正在创造一种新的教育形式:交互式电子教育。这种形式将发展成为终身教育体制,使几乎每个人在任何时间、任何地方都能学到几乎任何东西。交互式多媒体的优势未来教育的关键技术是交互式的媒体,即把计算机硬件、软件和外围设备结合为一体,具有文本、图表、音响、动画、全动视频图像、数据和其它信息等内容丰富的功能。这些软件利用以科学为基础的教育方法,引 相似文献
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早在五四运动时期,我国有识之士就向传统教育发起迅猛攻势,从那时起毛泽东一直站在向传统教育挑战的文化新军的前列。当前正在进行教育体制改革,对传统教育进行批判性总结,依然是现实的课题;为了有效地洗刷陈腐的传统教育观念,实事求是地总结改革传统教育的历史经验更有意义。在纪念毛泽东逝世十周年之际,回顾他毕生致 相似文献
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在美国电子产品市场上,个人电脑正大踏步进入普通家庭,向历来位居家用电子产品之首的电视发起严重挑战。专家预言,在信息时代的家庭中,个人电脑将扮演最为重要的角色。 在美国9700万个家庭中,98%拥有电视,提供近百个频道的有线电视也已进入一半以上的家庭,节目内容几乎无所不包,看电视已成了美国人生活的一个重要方面。但是情况正在变化,据一家电脑公司调查,一些拥有电脑的家庭花正电脑上的时间比看电视的时间多出近1倍,电脑部分地取代电视已经成为事实。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1995,(5)
向传统教育模式挑战的─—多媒体教育革命信息技术革命正在创造一种新的教育形式:交互式电子教育,这种形式将发展成为终身教育体制,使几乎每个人在任何时间、任何地方都能学到几乎任何东西。交互式多媒体有几个重要优势。学生们可在他们需要的时候和场合接受培训。教师... 相似文献
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从1984年起,印度开始实施称为CLASS的电子计算机教育计划.该计划旨在将电子计算机引入中等教育阶段的各种学校中,使之在教学过程中作为工具之一得以灵活使用,同时达到加深学生对电子计算机理解的目的. 相似文献
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农村专业户是促进农村社会分工、发展商品生产的排头兵。它的出现已经在经济领域引起了深刻的变化,这是人所共知的事实。那么,它向教育提出什么新课题呢?农村教育如何主动地去适应农村经济的新变化呢?为了探索这个问题,我到农村做了一些调查。文水县宜儿公社东旧大队共有八百八十五户,专业户已发展到二百二十户,占到农户总数的 相似文献
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