"六年一贯制"素质教育需要开放型的德育环境与机制

我校是一所外国语学校,有别于其他普通中学的最显著的一点是,我校实行的是"六年一贯"体制,即学生要在我校连续学习初、高中六年的课程,这就意味着学生最重要的思想观和人生观的形成和发展阶段要在我校完成.这赋予了我校巨大的德育教育工作和任务.我认为,针对我校教育的特点及社会对教育的影响.我们需要开放式的德育环境与机制.     

对我校急性病毒性甲型肝炎防治的思考

病毒性肝炎是青少年中常见的一种肠道传染病,其中更以急性病毒性甲型肝炎因其传播迅速,对青少年的身心健康影响为大.我校为青年人高度密集的地方,历年来又都有散发病例的发生,有时甚至形成流行趋势.因此,采取恰当的有效措施控制病毒性肝炎在我校的发生和流行,是我校医务工作者的一个重要课题.本文以我校八九、九○两年急性病毒性甲型肝炎(以下简称急性甲肝)在我校发生、发展和防治情况为材料,进行分析和探讨,以期寻找出适合我校实际情况的措施,搞好我校急性甲肝的防治工作.     

关于教育实习的认识和建议

海南建省后,全省中学基础教育所需师资从此主要由我校输送.因此,我校的教育质量与全省中学的教育质量息息相关.为全省中学培养和输送合格的师资,是我校的根本任务.教育实习,是实现我校主要培养目标的一个极为重要的环节,具有突出的地位和重要作用.提高教育实习的质量,对于体现我校教育质量和保证“产品”质量具有重要意义.如何进一步提高教育实习的质量,是一个很值得探讨的问题.我们的体会是:提高认识,明确目的,加强领导,充分准备,积极投入,勇于改革是进一步提高教育实习质量的有力保证.下面就教育实习的地位、意义和目的谈谈我们的认识,并对如何进一步提高教育实习的质量提出六点建议.     

新时期民办高职学生思想政治教育工作探讨

高职学生思想政治工作是高校人才培养的重要组成部分.不断加强和改进学生思想政治工作,既是形成学校良好的班风学风校风基础,也是我校学生管理核心工作,同时也是推动我校跨越式发展必然要求.随着我校办学水平的不断发展,高职学生成为我校主体,在新形势下结合我校实际情况做好学生思想政治工作仍然是我们值得探讨的一个重大课题.     

走出“惟高考而备考“的误区

“不仅仅是为了高考“是我校高考备考的重要的、基本的理念.这一理念为我校走出“惟高考而备考“的误区起到了重要的促进作用,同时也是我校高考成绩连续多年不断攀升,不断创造令社会各界广泛赞誉的高考辉煌的重要原因.近几年来,我校高考上省线率、万人比多次名列襄樊市榜首,1996年以来有5人夺得襄樊市高考状元.……     

对我校贫困大学生的心里分析及救助对策的思考

我校贫困生现状分析 我校主要是在北京地区招生,贫困生比例要低于全市高校贫困生总体比例,但是,由于近几年我校在外地招生人数有所增长,这个比例呈逐年增长的趋势.     

建立具有高职特色的教学模式——高职专业教学计划制定的探讨

教学计划是学校课程的重要组成部分,是反映教学内容的具体文件之一.如何探讨高职教学计划的模式是亟待解决的课题.本文从我校制定高职教学计划的实践入手,总结了我校制定高职教学计划的特点、做法及模式.     

我校特困生的心理健康状况调查与分析

对列入学校特困生库的453名学生,采用SCL-90症状自评量表、UPI人格量表和自制的调查问卷进行调查,发现我校特困生的心理健康问题发生率为27.89%,远远高于江苏省在校大学生心理健康问题发生率19.2%,也高于我校学生的心理健康问题发生率24.0%,我校的特困生心理健康水平明显低于国内常模,也低于我校学生总体水平.说明对特困生进行心理健康教育是必要的,也是急需的.     

我校开设体育舞蹈课程的可行性研究

体育舞蹈是一项集体育、音乐、舞蹈为一体的,具有健身性、娱乐性、终身性、实用性的运动项目.在我校开设体育舞蹈课程既有现实意义又有战略意义.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对我校开设体育舞蹈课程的可行性进行调查、分析和探讨,认为我校开设体育舞蹈是可行的,并为之提供可靠的理论依据.     

联合办学 深化改革 努力办出省级重点职中的高质量、高效益

我校是国家教委评定的全国首批省级重点职业高级中学之一.办学15年来,我校借鉴国内外职教的成功经验.对外与社会经济部门实行联合办学,对内深化改革、优化管理,从而有力地促进教育质量和办学效益的提高.目前,我校已初步办成一所颇具规模且形成自身特色的江门地区职教窗口学校.     

建立新的育人理念——兼谈新时期班主任工作的思路

在我校校门的南墙上,书写着八个大字"家校携手,共育新人"."家校携手"是我校办学的途径和方法,"共育新人"则反映了我校的育人理念.     

高等数学学困生的成因与对策

高等数学学困生是当前我校数学教育对象中的主要群体.文章通过对我校学生学习情况的问卷调查,分析了学困生的形成原因,并提出了数学学困生的教学策略.     

网络资源与生物课堂教学整合的误区与增效策略

1 整合的现状分析 科学技术是第一生产力.我校教师充分认识到先进的科技能带来教学方式的根本变革,提高课堂教学的质量和效率.多媒体教学一经出现,我校教职工积极尝试,勇于实践.     

浅谈校园文化建设与核心素养的融合

校园文化建设和核心素养培养是立德树人的两大重要元素,它们相互融合,相互发展.本文结合我校的实际谈谈二者的融合策略.一、理念文化是核心素养的根我校以"仁爱"为办学理念,核心精神是"以仁润心,以爱育人".我校希望每个学生都有仁爱之心,都有积极健康进取的精神,都能够传递正能量.     

对我校学业警示生帮教措施的探讨

学风建设一直是高校学生工作的重要内容,而对于学业警示生的帮教则是学风建设的重中之重.多年来,我校高度重视大学生学风建设,在长期的工作实践中,逐渐建立起一套较为完善的学业警示生帮教体系.文章对我校学业警示生的成因、特点进行分析,并针对我校学业警示生的现状提出相关对策.     

对我校专业调整的几点看法

随着十堰市和原郧阳地区合并,新的十堰市已于1994年开始运行.我校的服务范围也随之扩大,由市区的34万人变为334万人.从某种意义上说,长期困扰我校规模的主要矛盾之一——生源不足.有了根本的改观.但一所高校的发展,仅有外部条件是不够的;我校是地方性高校,坚定地为地方经济服务是学校的办学宗旨.特别是我校已确定“工科为主、文理兼顾”的发展方针,更有必要根据新的市情及市“九五”规划,根据市辖各县、市的中长期发展战略,确定我校的重点专业、新建专业、限招专业、停缓招专业等.从而练好内功,着眼于为十堰市培养一批留得住、用得上的应用型人才,增强经济发展的后劲.     

未雨绸缪 放眼新世纪——写在教学研讨会论文专辑前面

我校1996年教学研讨会开得圆满成功.她是在我校作为高教改革的产物探索实践十三年后召开的,同时也是包括我校在内的我国整个高等教育面临新世纪挑战之前召开的.因此,这次研讨会既是对我校教学工作十三年来不断改革探索的经验总结,更是对新世纪教育思想和实践的理论思考与展望.     

关于进一步深化我校大学英语教学改革的调研报告

本文是在我校学习实践科学发展观活动中,为了切实将学习效果落到实处,结合我院教学工作的重要组成部分--大学英语教学--的改革所做的调研报告.文章首先介绍了我校大学英语教学和从事大学英语教学的师资队伍的现状,并回顾了我校大学英语教学改革的历程和所取得的成果.根据调研的结果,指出了进一步深化我校大学英语教学改革的必要性并提出了改革的初步设想.     

中等职业学校教务管理的探索

一个学校的优劣,和这个学校的教学行政和业务管理水平是相对应的,一旦教学管理失控,将直接影响整个学校的正常工作.在教学管理方面,我校教务处经过多年的探索,总结出一套适合我校教务行政管理的方法,使我校教学工作有条不紊的进行.一、建立一套科学的教务行政管理体系1.健全教务处行政管理制度一个健全的行政管理制度是完成教学任务     

建设数字化教育技术应用平台

我校的教育技术中心数字化教学资源库,是在财经外语类院校中较为先进且符合我校应用特点的教学资源库.这个库的建成为我校教学提供了一个全新的数字化教学应用平台.其建设目的是基于解决我校教学实际需要,应用新的技术手段改造过去相对落后的、影响教学整体改革提高的旧的技术模式.