解条件求值题的思想方法

条件求值题是中考的热点．解这类题的方法灵活，考查的知识点全面，深受命题者的喜爱．现把解这类题的常用思想方法进行归类小结如下．[第一段]     

方案设计题例说

近年来，全国各地中考中出现了许多要求考生设计符合某些条件方案的试题．这类题设计不落俗套，独具匠心，通常对知识的深度要求不高，但对思维方法有较高的要求，对学生的创新能力具有较好的考查功能．随着对创新精神和实践能力的要求越来越高，这类题已经成为中考中最抢眼的题型之一．下面对此作一介绍，希望对同学们的复习有所帮助．     

电学综合题的解答

电学综合题是中考常见的题目，它的综合性强，难度较大，是中考夺取高分的一大关。本通过精典题解，谈谈解答这类题的几种方法。     

中考函数几何运动综合题精讲与评析

函数几何综合题是近年来全国各省、区、市中考命题的热点．在我们收集到的80份2005年的中考试卷中，有66份命了这类试题，占82．5％，其中有一份试卷竞命了三题．这类试题主要出现在高档题或压轴题中，也有少量中档题．因此，研究这类试题的命题方式和求解方法与策略是非常重要的，应予以高度重视．     

中考估测题的解题技巧

中考估测题知识的覆盖面广,综合性较强,能有效地考查同学们理论联系实际的能力,近几年在中考试题中频频出现．对于估测题,解答必须是科学的,对解答的结果不要求数据准确,只要近似即可．解答这类题除了需要平时注意观察和记住一些常见的数据外,解题方法也很重要．本文介绍七种估测方法,供大家参考．     

《中等数学》数学竞赛的必胜宝典

近年来，各地中考语试题中都出现了“内容概括题”，这类题要求考生根据所提供的材料或现象，在规定的字数里，概括内容。这样的题型设置，能较好地考查考生的思维能力、理解能力和表达能力。     

四边形中开放探索题例析

开放探索题是近几年中考试题中的热点和难点，这类题要求学生通过观察、分析、比较、慨括，寻找解决问题的方法。正确选择解题思路，得出问题的结论，本以2003年的中考题为例解析如下。     

"阅读理解":中考物理新题型

中考物理“阅读理解”题，也叫做“信息给予”题，是近几年各地中考试卷中频繁出现的新题型．它适应教学改革的新潮流，符合新课标对教学的要求：“能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力”，“学习信息处理方法，对信息的有效性做出判断的意识，有初步的信息处理能力”．这类题既能实现中考对初中阶段教与学的考查目的，     

语言衔接题解题指要

语言衔接题(或称“语言连贯题”)作为能力考查的有效形式，近几年来备受各地中考命题的关注。其题型主要有选择填空、自写填空等。由于这类题较活，考生答题的错误率较高。现结合2003年各地的中考语试题，简述答题的方法和技巧。     

推断题的解答方法与技巧

中考中常见的推断题一般包括元素推断题和物质推断题两大类，这类试题是对原子结构和元素及其化合物知识的综合考查，在命题方式上多以填空或简答题的形式出现，多数情况下要求考生根据推断结果写出元素符号、化学式、原子结构示意图及化学方程式等。由于这类试题综合考查学生对元素及其化合物等知识的掌握情况、学生的逻辑思维能力和综合推理能力以及正确使用化学用语的能力，因此也往往成为中考试题中区分层次的“难题”之一。     

关注规律探索型试题

规律探索型试题是中考的一个重要考点．各地历年中考试卷中都有出现．因此．研究这类题的命题规律，总结解题方法，是中招备考不可忽视的一个重要方面．本以2004年中考题为例说明.     

析2007年中考数学猜想题

近年来，猜想题在中考中频频出现．这类题目涉及内容十分广泛，要求学生要学会观察，懂得分析，善于归纳、总结、说理、实践、应用．它有利于促进学生对数学知识和思想方法的巩固和掌握，也有利于考察学生的思维品质．现就2007年部分省市中考中的这类试题加以归类分析．[第一段]     

中考综合题的解法初探

中考数学综合题一般是试卷的最后两题。这类题大多将数学知识、解题技巧、思想方法综合在一起,对学生的思维和能力有较高的要求。 本文试图通过对这类综合题的解法探讨,以提高学生解综合题的能力。 一、追本溯源 纵观各地中考试卷中的综合题,源于课本的题比比皆是,它一般通过对例题、习题的变化、组合、引伸,并结合学过的某些数学思想方法改编而成。解这类题时,我们要注意追本溯源,通过对原题的解题思路、方法,以及     

怎样解说理题

近年来，在中考的数学试卷中，出现了一种新题型——说理题，这类题要求考生不仅要计算、判断、推理和论证，还要说明推理的依据及其思想方法，下面举例说明说理题的解法。     

中考语言衔接题答题指要

语言衔接题(或称"语言连贯题"),其题型主要有选择填空、自写填空等.由于这类题较"活",故考生出错率较高.现结合2003年中考语文试题,简述这类题的答题方法和技巧.     

中考探索问题的解法

“探索”是《数学课程标准》里出现频率最高的一个词，中考要体现课标的精神，就必须有探索题。教师必须讲解探索题的解题思路，学生也应该掌握这类问题的解决方法。因此，本文总结了探索题的一般思考方法。     

方案设计题例说

近年来,全国各地中考中出现了许多要求考生设计符合某些条件方案的试题。这类题设计不落俗套,独具匠心,通常对知识的深度要求不高,但对思维方法有较高的要求,对学生的创新能力具有较好的考查功能.随着对创新精神和实践能力的要求越来越高,这类题已经成为中考中最抢眼的题型之一.下面对此作一个介绍,希望对同学们的复习有所帮助.     

浅析物理“陷阱”题

在中考或学期统考中，常出现物理陷阱题，解这类题要求对物理公式、物理概念、物理现象和物理规律有深刻的理解，并认真审题和周密思考。     

求面积的常用方法

在中考中，我们常常遇到求图形面积的问题。这些图形多数是由一些规则图形组合、重叠而成的图形。下面举例说明解这类题的方法。     

平面不规则图形面积求解策略

分析近六年中的考试题，我们可以看到：在中考客观性试题中常有一类平面不规则图形的面积问题，对这类试题由于图形的不规则使学生在求解时往往感到茫然，不知所措；然而这类试题又有较好的选拔功能，能体现对数学思想方法、思维能力素质的考查，符合“少考计算，多考思维”的中考改革思路，所以，它常常得到各地中考命题专家的青睐。本将结合实例谈谈平面不规则图形面积求解的若干策略。