基于EDA技术的电子信息课程整合教学研究

EDA即电子设计自动化是一种实现电子系统设计自动化的技术,它研究电子设计的全过程.模电、数电和单片机技术是电子信息专业的基础课程,也是学好该专业的重要基石.本文根据目前高校中的课程教学情况和专业发展的要求,提出了一种基于EDA技术的模电、数电和单片机技术的可操作性强的课程整合教学方法,它迎合了当今社会的需求,能极大地提高教学效果和质量.充分挖掘学生潜力,有效培养具有扎实的专业知识的高素质专业人才,对有效地推动高校教育改革和尽快发展也具有重大现实意义.     

浅谈单片机的学习九要点

单片机是大专院校电类专业的一门必修课,其在电学课程中非常重要,究其原因是市场大量需要产品的研发者,而单片机课程就是学习研发工具使用的课程,本文章提出了学好单片机的九个要点,为大家学好单片机提供建议.     

《单片机》课程考核的改革实践

《单片机》是中职电类专业较难学的课程.文章介绍了《单片机》课程考核评价改革的实践及措施.     

基于电子设计竞赛的单片机课程教学模式的改革

单片机课程是工科电类专业的专业核心课程.通过分析单片机课程当前教学中存在的问题,结合全国大学生电子设计竞赛,从调整课程教学大纲、引入项目化教学、建设开放实验室和开展第二课堂、考核方式四个方面提出了单片机课程教学改革方案.教学实践表明,近两年来单片机课程教学效果提升明显,为社会输送了理论和技能兼顾的应用型人才.     

《单片机原理及应用》考试改革平台研究

《单片机原理及应用》课程考试一直为卷面答题和批改模式,没有体现课程的综合性、实践性特点.为迎接学院骨干校建设,做好11级电类专业《单片机原理与应用》课程教学和考试改革工作,文章对《单片机原理与应用》考试平台设备进行了研究与设计,以便适应新形势下职业教育的培养目标,探索新型的《单片机原理与应用》课程考试模式.     

电类专业计算机系列课程建设及单片机应用课程设计的研究与实施

电类专业计算机系列课程建设及单片机应用课程设计的研究与实施彭楚武（湖南大学）计算机类课程是高校电类专业的重要技术基础课，培养面向２１世纪的电气工程师要求让学生掌握计算机应用技术的能力，这种能力总体说来包括两方面：①面向最基层的装置级自动控制或实时数据...     

应用型本科高校电类微机/单片机系列课程教学浅析

从上世纪80年代末起,微机原理和单片机原理先后成为各高校电气信息类专业的必修课程.笔者认为,在嵌入式技术日新月异的今天,先前提倡开设微机原理课程的意义已经淡去.文章就当前高校微机原理、单片机系列课程教学现状的破解进行初步探讨.     

『单片机原理及应用』的课程改革与实践

“单片机原理及应用“课程是电类的一门主要专业课,它以培养学生熟练掌握单片机硬件和编程以及单片机的控制应用能力为目标.在教学实践中,主要应注重以下几点.……     

单片机原理与应用课程教学的探索

单片机原理与应用是各高校电子信息类相关专业的一门很重要的课程,其教学质量结果不但决定了学生对单片机应用设计的水平,也影响学生的就业结果。本文分析单片机技术以及我国电子行业发展的特点,并以此对单片机课程教学改革进行探索。     

论如何提高“单片机技术”课程教学质量

作为各种嵌入式控制器的单片机,是各个学科技术上的基础课程,能够培养以单片机为核心的设计能力及编程能力.但是从单片机技术教学现状来看,其教学质量还存在诸多问题,还有待进一步提升.本文就是从单片机技术课程教学现状入手,探讨提高单片机技术课程的教学质量.     

高职电类专业单片机课程标准的研究

单片机课程是高职电类专业的核心课程,教学质量的好坏直接影响学生的专业能力。制定以产品为载体,采取项目导向,任务驱动教学模式的单片机课程标准对提高教学质量是非常有益的。通过对单片机的学习领域、学习情境、学习资源、学习环境和考核方式进行标准化的设计,使单片机课程的教学有章可循,对高职单片机课程的教学有着重要的指导作用。     

基于项目导向的单片机课程理实一体教学研究

单片机课程是电类专业的核心课程,它广泛应用于社会生产、生活的各个方面,本文针对传统教学方式的弊端,通过制作流水灯的实例来探索一种基于项目导向的单片机课程理实一体教学方法。     

非计算机专业单片机课程教学改革

国内多数理工类专业都开设了单片机课程,多年来教学一直围绕考试进行,教学效果欠佳。针对当前高校中非计算机专业单片机教学状况,提出教学改革思路,提高单片机课程教学质量。     

模拟电子技术实验课程现状及改革思路

文章分析了目前高校模电实验课程的现状及存在问题,并根据我们的实践经验对其改革和发展思路进行探讨.     

职业学校单片机教学改革的探索与思考

"单片机原理与应用"是电类专业的一门核心课程,学生不仅要掌握单片机的理论知识,更重要的是能够进行单片机系统的设计,对学生的综合设计能力提出了较高的要求。根据单片机课程的教学要求,结合本人近年来教学中的经验,总结了"单片机原理与应用"教学改革的一些思路。     

《单片机原理及应用》实验教学改革

单片机教学实验课程具有很强的技术性和实践应用性,实验教学环节在课程中占有的重要位置.针时传统的单片机实验教学环节中存在的不足,本文从课程实验项目的科学设置,实验教学方法的改革和实验考核方法的改革等方面深入探讨了实验教学的新举措.实践证明,新的实验教学模式更符合高校培养技能型应用型高级人才的目标,更符合社会的人才需求.     

单片机实验器材的改进方案

根据目前部分高校单片机实验器材的现状,提出用AT89S51系列单片机改进制作性能优良,价格低廉的单片机实验器材设备．这种器材设备能满足目前大部分高校关于单片机课程的实验要求,且操作简单,易于使用．     

单片机课程的讲练教学法

单片机是高校自动控制专业的一门重要专业课程,通过学习该门课程,学生首先应该掌握单片机的基本理论,其次应该做到能够进行一般软、硬件的设计与开发,并能处理一定的实际问题.     

单片机课程教学中学生创新能力的培养

单片机原理与接口技术作为高校计算机、电子信息等专业的主干专业课程,其理论性、实践性、设计性和综合性很强。本文结合实际经验与体会,就如何在单片机课程教学中培养学生的创新能力做出分析与探讨。     

信息环境下单片机类课程实践教学的改革

单片机是国内高校电子技术类专业的必修课程,单片机是一个比较注重应用技术的学科。随着社会的不断发展,社会上的企业也已经越来越重视员工的实际应用能力。因此,在信息环境下单片机课程实践教学改革中,一定要对其教学进行不断探索和创新。