当代大学生的精神家园建设

在经济全球化的今天,由于社会、家庭、自身各种因素的影响,一部分学生精神世界受污染、精神家园迷失。笔者分析了导致大学生精神世界受污染、精神家园迷失的各种原因,提出了重建大学生精神家园的几点思考。     

网络环境与大学生精神家园建设

一、网络环境的特性 1．开放性。互联网是一个巨大而又开放的系统．也是一个全球性论坛。人们俗称它为“全球图书馆”。开放的网络环境给大学生提供了较大的信息选择空间，也使青年一代对文化和思想的接受更具个性．但是各种文化思潮和价值观就也乘虚而入。     

当代大学生心理困境的成因及对策

随着社会大环境的发展和变化,当代大学生在成长过程中遇到的问题越来越复杂多样,所承受的心理压力也越来越大,严重影响了部分大学生的学习和就业。如何使他们顺利走出心理困境,更好地健康成长,成为当前各高校迫切的需要和共同关注的问题。     

高职高专大学生就业困境的成因

面对"未就业,先失业"毕业生就业难的问题,国家教育部等各部门加强了一些政策和措施.本文针对高职学生就业困境的原因进行简单的分析,主要是社会和学校及个人多方面因素促成的结果.社会重视的不够或过于强调实效性,学校的盲目扩大招生及在培养过程中对学生就业指导方面的缺失,学生的就业观没有正确的树立起来等等,导致了就业难的现象.     

大学生学业困境的成因分析与对策研究

目前大学生跟班试读、留级、休学和退学的困境成为突出问题。陷入学业困境主要原因包括社会传统观念单一、"网贷"和"传销"入侵校园,高校教学管理服务水平有待提高,大学生沉迷网络游戏、身心健康不佳等。高校辅导员可从学业引导、生活辅导、生涯规划与就业指导等方面开展工作。     

高职院校文化建设的意义、困境及成因分析

高职院校加强自身文化建设是国家和社会赋予的使命,也是实现其自身全面发展的根本。当前高职院校文化建设凸显出技能本位倾向严重、过分推崇职场化以及文化建设形式化、片面化等问题。文章从高职院校的性质、发展历程以及高职院校自身在文化建设的认识和实施措施方面寻找困境成因。     

大学生精神家园再造新论

当代大学生的精神生活既映衬了时代进步的烙印,也显现了一些需要解决的问题。构建良好的大学生精神家园是一个系统的工程,必须坚持先进的价值体系,利用多种思想资源,广开途径。大学生精神家园的再造,本质上是大学生的思想政治教育工作。为实现思想政治教育的预期效果,必须正确判断工作标准,准确把握工作频率,明确调整工作幅度。     

论中外合作办学背景下大学生精神家园的建设

作为我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物——中外合作办学逐渐成为我国培养社会主义现代化建设事业急需的复合型国际化人才的新途径。但同时,中西方办学体制,特别是教育理念和文化背景的差异,使得这一特定的学生群体在精神世界领域更容易受到社会思潮多样化、价值观念西方化的冲击。因此,我们要针对中外合作办学的特殊性,分析当前中外合作办学背景下大学生精神世界的现状,加强这一学生群体精神家园的建设。     

农村基层民主政治建设面临的困境成因分析

农村基层民主政治制度的建设与经济文化建设同样是当前我国社会主义新农村建设最基本的首要问题,如何认清和解决好这些问题,直接影响着我国社会主义新农村建设的速度与进程,也是当前新农村建设的关键所在.     

大学生受挫心理及成因分析

文中分析了导致中国大学生受到挫折的各种原因,以及受到挫折后产生的心理障碍和行为异常,指出当前高校心理健康工作所存在的问题以及相应的解决方法。     

大学生宗教信仰成因及对策分析

随着社会范围内出现"宗教热"现象,高校大学生信教的比例呈上升趋势,成为了高校教育工作者不容忽视的问题。本文理性的审视了大学生宗教信仰的现状,分析学生的心理诉求等各方面的影响因素,并在此基础上提出了相关的对策与建议,以期帮助大学生树立正确的信仰。     

大学生弱势群体成因及对策分析

大学生弱势群体问题是一个社会和谐的重要问题。文章通过研究找出扶持大学生弱势群体的对策措施,从而激励和引导处于弱势的学生树立正确的人生观和世界观,对自己的人生价值重新定位,建立自信,逐步从阴影中走出来,这对于促进大学生弱势群体全面发展和高校的稳定乃至整个社会的稳定都有着重要的现实意义。     

大学生自卑心理成因分析及调适

自卑是自我评价过低的心理体验。自卑心理的成因比较复杂，从内在因素和外在因素，分别归纳出四个方面原因加以论述。克服自卑心理，应当端正对待自卑的态度。全面认识自我，正确评价自我；消除引起自卑感的外部刺激因素；积极进行自我暗示和心理补偿；树立自信，培养坚强的意志品质；开展心理咨询，从帮助学生解除自卑困扰等措施入手，加大教育工作力度，提高大学生自身的调适能力。     

大学生心理健康问题及成因分析

大学生心理健康问题不仅关系到大学生个人的成长成才,而且关系到国家和民族的未来。随着学习、就业等压力不断增大和竞争的日趋激烈,当代大学生面对环境适应、人际关系、职业要求等心理健康问题日益突出。根据常见的一些心理问题,从社会、学校、家庭、自身等不同层面深入分析问题产生的原因,以找到积极有效干预的对策。     

以邓小平理论为指导 建设好大学生的精神家园

一、大学生精神家园的意义一般地说,精神家园是指形成并反作用于社会化过程的人的理性态势,它以传统、现实和未来为基本向位,以传统文化为依托,以价值观念为核心,以未来理想为支柱,内在地规定了人与动物的区别,深刻地反映了人在自然界生物圈中的无比优越地位。精神...     

大学生学业倦怠成因分析及帮学机制的建设

本文介绍了大学生学业倦怠的概况,分析了影响大学生学业倦怠的相关因素,并提出了几点帮学建议,旨在有效解决大学生学业倦怠问题,促进大学生综合素质的全面提高,推动高等教育的健康、有序与和谐发展。     

当代大学生就业困境及对策分析

近些年来,我国大学毕业生的人数持续增长但就业率却在不断下降,难就业问题已经成为当前大学和社会各界所普遍关注的重要现实问题。如何促进大学生的就业工作,已经不仅仅是需要高校单独完成的课题了,而应从政府、社会及大学生自身等多层面、多角度进行改革。本文旨在探讨当代大学生所处的就业困境,分析其原因,并提出相关的解决策略。     

女大学生就业困境及对策分析

当前,大学毕业生的就业问题越来越受到社会各界的广泛关注,而女大学生的就业困境问题更是成为了备受关注的热门话题。文章分析了女大学生所面临的就业竞争难度加大、总体就业质量明显不如男生的就业困境以及导致这些就业困境的社会因素、教育因素、女大学生的自身因素,并在此基础上提出了突破女大学生就业困境的途径。     

四川农村教师队伍建设的困境成因与对策分析

教育是建设社会主义新农村的基础工程，农村教师队伍建设已成为制约四川省农村基础教育发展的瓶颈。面对建设社会主义新农村的新形势和全面实施素质教育的新要求，应结合四川省教育实际，切实抓好农村教育改革和发展的工作重点，突出体制机制改革和创新，大力加强农村学校教师队伍建设，推进四川省社会主义新农村建设。