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感恩教育在高校思政教育中占重要位置,是思政教育的重要手段之一。本文分析了感恩教育与《思想道德修养与法律基础》的一致性,并以上海建桥学院教学经验为例初步总结了感恩教育在《思想道德修养与法律基础》教学中的应用途径。 相似文献
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安雪芹 《中国校外教育(理论)》2011,(10):129-129
一、教会学生感恩
1．与校本课程结合,对学生进行感恩教育。在设计校本教材的时候,我将学生的钢笔字临摹、毛笔字临摹用本,选取了《孝经》、《弟子规》、《三字经》中的有关感恩的语句,让学生从古圣先贤的教育中学会感恩。 相似文献
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本文在阐述感恩、感恩教育涵义的基础上,对部分高校感恩教育的现状以及存在的不足之处作了分析,最后提出加强高校感恩教育的对策。 相似文献
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感恩意识教育是高校德育工作中的重要元素。笔者通过对西部某高校150名大学生的调查研究发现,大学生对父母、他人及社会的感恩意识良好,但大学生感恩意识中还存在一些如大学生欠缺向父母表达感恩的行为、大学生对他人的感恩意识相对薄弱等问题。高校可通过在日常教学中渗透感恩教育、利用节假日开展各种实践活动、在心理咨询过程中渗透感恩内容等途径,增强大学生的感恩意识。 相似文献
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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(20)
在新修订的上海市《中学生守则》中,“学会感恩”是对全体学生提出的新要求,反映社会对德育的关心,体现了时代新意。鉴于目前中学生感恩意识的淡薄和家庭教育的缺位,有针对性地补上感恩教育这一课,就显得十分及时而必要。它不仅填补了德育内容的空白,而且有利于学生形成知恩、感恩的良好道德品质和行为习惯。 相似文献
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谢冬兴 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(3):92-93
主要运用了文献法、分析法,对《学生体质健康标准》实施以来,如何将《学生体质健康标准》与高校体育选项课教学相结合进行探讨与分析。《标准》的指导思想与高校体育教育＂健康第一＂的教学目标是高度一致的。《标准》对高校体育选项课教学在教学理念、教学内容以及学生学习评价等方面有着积极的影响。选项课教学应有意识地引入一些对《标准》的测试项目有帮助的体育教学内容,力争将技术教学与《标准》素质要求有机结合。 相似文献
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《课标（2011年版）》倡导过程教育,但在以《一元一次方程》为载体的教研活动中发现,课堂教学普遍与过程教育存在偏差,也没有体现以学为中心思想。鉴于此,笔者在重复式观课与反思基础上,对这节课的教学进行分析与解读,得到了同仁的认可。 相似文献
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感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,重视和加强高校学生感恩意识的培养是培养合格人才的需要。本文分析了当前高校感恩教育的现状,提出了重视和加强高校感恩教育的必要性和相关对策与建议。 相似文献
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随着国家对高校困难学生资助工作的重视和教育的改革,高校资助育人工作成为了高等教育中的重要环节和内容。国家资助政策体系健全完善、普及广泛,在积极促进教育公平的同时,需要优化教育结构。本文从感恩意识的内涵入手,谈及其对构建和谐社会的功能和作用,指出高校资助育人工作中培养大学生感恩意识刻不容缓,分析大学生感恩意识淡薄、感恩教育缺失的现状和原因,并就在高校资助育人工作中如何开展大学生感恩教育提出途径和对策。 相似文献
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《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是高校对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的作用。在急需培养科学技术与人文素养相契合的人才的潮流下,我国许多工科院校转变了教学理念,大力进行教学改革,在《形势与政策》课上狠下功夫。但由于体制、师资等各方面的原因,课程教学还是面临诸多困境。本研究在基于工科院校《形势与政策》课问卷调研分析的基础上,结合工科院校学生的特点,在《形势与政策》课的课程设置、教师授课方式、课程内容和考查方式上进行创新和探索,对"形式与政策"的实效性进行了积极探索和尝试。 相似文献
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随着高校贫困生资助体系的不断完善,大部分贫困生都能享受到相应的经济资助,但同时在贫困生中也出现了一些不和谐现象,其中比较突出的一个问题就是贫困生感恩意识缺失。文章分别从个人、家庭、高校和社会方面分析造成贫困生感恩意识缺失的原因,并提出高校要通过加强对贫困生心理关怀、宣传感恩文化、打造感恩教育平台、改善贫困生资助工作、建立感恩教育的长效机制来促进高校贫困生感恩教育。 相似文献
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吴琼 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(3):3-4,22
高校感恩教育是高校教育者运用一定的教育方法和手段,根据一定的感恩教育内容,从认知、情感、实践三个层面以培养大学生感恩品质的道德教育活动。感恩教育在大学生思想政治教育中发挥重要作用,它提高了大学生的思想道德修养,促进了大学生精神世界的健康发展,增强了大学生的社会责任感。高校可以从丰富感恩教育内容、拓宽感恩教育形式、创新感恩教育方法和营造感恩教育环境等途径对大学生进行感恩教育。 相似文献
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关于高校贫困生感恩教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘宇杰 《中国科教创新导刊》2009,(25):248-248,250
随着国家政府及社会各界对高校贫困生资助幅度的增加,贫困生感恩教育也逐渐成为新时期高校德育工作的重点。加强对贫困生的感恩教育,有助于培养贫困生的健康心理,促进资助工作的良性循环,并对高校德育工作的全面发展起到重要作用。本文分析了高校贫困生感恩意识淡薄的原因及加强感恩教育的意义,对高校如何加强感恩教育提出了几点建议。 相似文献
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韦静 《荆州师范学院学报》2011,(8):136-139
《形势与政策》课是高校思想政治理论课程教学体系中不可或缺的重要组成部分。为了进一步增强高职院校《形势与政策》课教学的实效性,课题组以问卷调查和访谈的形式,对安徽省高职高专院校《形势与政策》课教育教学的现状进行了广泛的调查、统计和分析,对教学中取得的成效和存在的问题进行了反思,并提出了改进的对策与建议。 相似文献
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首先论述了大学生感恩教育的内涵及开展感恩教育的重要意义,分析了当前大学生感恩教育实践中存在的主要问题,并以深圳职业技术学院为例,重点阐述了在高校中开展大学生感恩教育的实施策略。 相似文献