发挥理论基地作用加强理论基地建设--教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心十一年工作报告

教育部邓小平理论研究中心是根据党的十四大精神,按照党中央在全国建立5个邓小平理论研究基地的部署,于1994年1月成立的,从2004年1月起更名为教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心(以下简称“理论中心”)。理论中心成立11年多来,在中宣部和教育部党组的直接领导下,努力开展工作,发挥理论基地的作用,加强自身建设,取得了积极的成果。一、积极投入党中央实施的马克思主义理论研究和建设工程2004年1月,中共中央办公厅转发了《中央宣传思想工作领导小组关于实施马克思主义理论研究和建设工程的意见》,4月,党中央召开了实施马克思主义…     

"‘三个代表’重要思想的科学内涵和精神实质研究"课题组成立暨第一次工作会议召开

为了深入贯彻落实中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议的精神,部署“‘三个代表’重要思想的科学内涵和精神实质研究”课题研究工作,教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心日前在京召开课题组成立暨第一次工作会议。课题组负责人、首席专家、顾问及全体成员参加会议,中宣部理论局副局长张国祚到会讲话。教育部副部长、课题负责人袁贵仁同志就做好课题研究工作提出了两点要求:第一,“‘三个代表’重要思想的科学内涵和精神实质研究”是中央实施的工程中一个非常关键的课题,中央把这项任务下达给教育部,是对我们的信任,承…     

高扬马克思主义理论伟大旗帜凝聚全党全国人民共同奋斗

中共中央总书记、国家主席胡锦涛4月27日会见出席中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议的全体代表时强调,思想理论建设是党的建设的根本。一个马克思主义政党,只有坚持以科学的理论为指导,才能制定正确的路线方针政策,才能凝聚全党全国人民为崇高的理想和目标而奋斗。胡锦涛在讲话中说,中央召开的实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议,是一个十分重要的会议。开好这次会议,对推动马克思主义理论研究和建设工作,具有重大意义。胡锦涛强调,当今世界政治、经济、文化、科技、军事等领域出现了一系列新变化、新矛盾、新问题,我国…     

"三个代表"重要思想精神实质研究的回顾与思考

本期新辟的这个栏目,是为配合马克思主义理论研究和建设工程相关课题的研究而设置的。实施马克思主义理论研究和建设工程,是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的重大战略决策,是为坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位而采取的重大举措,是全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,是繁荣发展我国哲学社会科学的首要任务,是党最根本的思想建设。根据统一部署,教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心承担了“‘三个代表’重要思想科学内涵和精神实质研究”这一课题。按照课题研究计划,各子课题组将全面调研相关研究的历史和现状,写出研究述评,在进一步研究的基础上写出若干研究论文。本栏目将主要反映上述课题研究的成果;同时,我们也热忱欢迎来自其他方面的高质量的文章。     

本期导读

思想政治理论课“05方案”的实施,马克思主义理论学科的增设,是中央实施马克思主义理论研究和建设工程的重大成果,也是推进马克思主义理论研究和建设的重大举措。当前,高校面,临着全面实施“05”方案和马克思主义理论学科建设的双重任务,正确认识和处理好两者的关系,实现两者的互动,是推进思想政治理论课改革和马克思主义理论学科建设必须要解决好的问题。     

马克思主义理论研究和建设工程全面落实科学发展观第四次研讨会综述

马克思主义理论研究和建设工程全面落实科学发展观第四次研讨会于5月25日在北京召开。此次研讨会由中国社会科学院邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心承办。马克思主义理论研究和建设工程相关课题组首席专家和主要成员,全国和部分省(自治区、直辖市)邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心有关负责同志和专家学者共100多人参加了会议。会议以全面落实科学发展观,促进经济、政治、文化和社会全面进步为主题,主要探讨了如下几个方面的问题。一、科学发展观与社会主义市场经济冷溶指出,科学发展观是与社会主义市场经济的问题相联系提…     

"马克思主义理论研究和建设工程"重点教材建设工作启动三周年笔谈

“马克思主义理论研究和建设工程”(以下简称“工程”)是一项重大的理论创新工程。中央决定实施该工程,是坚持和发展马克思主义的必然要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要。工程启动三年来,在中央的高度重视和直接指导下,在社会各界的关心支持下,在众多知名专家学者的辛勤努力下,各项工作开局良好,并已取得多项实质性进展。工程的实施有力地推动了高校哲学社会科学的繁荣和发展,有力地推进了马克思主义理论研究学科的建设和发展,极大地促进了高校思想政治理论教育的改革和提高。为了让高校广大思想理论教育工作者和一线师生进一步了解工程的重点教材建设的有关进展情况,在工程实施三周年之际,本刊以笔谈的形式,请部分工程重点教材编写课题组的首席专家对工程实施和教材编写的情况进行解读。     

"马克思主义理论一级学科建设"研究述要

设立马克思主义理论一级学科,是进入新世纪以来党中央为进一步繁荣发展哲学社会科学,推进马克思主义理论研究和建设工程的实施,加强和改进高校思想政治教育所采取的一个重大措施.笔者对马克思主义理论一级学科设立的意义、依据和基础、学科的特点及研究内容、学科体系的建设以及学科点设立的其他问题做了较为全面的综述.     

另一种“三旨相公”

2004年1月,中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,于是乎各个部门都有了切实可行的后续行动:立即,全国哲学社会科学规划领导小组确定了40个理论和实践中的重大课题;4月26日至28日,“中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议”在京召开,决定重新编撰马克思主义三个组成部分的教科书以及政治学、社会学、法学、史学、新闻学、文学等哲学社会科学重     

"全国马克思主义理论学科博士生导师学术研讨会"综述

2006年10月9—10日,“全国马克思主义理论学科博士生导师学术研讨会”在南京师范大学召开。国务院学位办、教育部社科司、江苏省委宣传部、江苏省教育厅有关同志出席了会议。来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、南京大学、武汉大学、西安交通大学、山东大学,以及北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、江西师范大学等院校的专家学者140多人参加了会议。会议主要讨论了马克思主义理论学科建设的相关问题,包括学科定位、科学研究、教学研究、队伍建设、课程设置、教材建设等重要议题。现就会议内容综述如下…     

学习马克思主义 繁荣发展哲学社会科学——“纪念中共中央关于开展学习节活动64周年研讨会”综述

为深入学习贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,坚持用发展着的马克思主义来指导哲学社会科学,以实际行动启动实施马克思主义理论研究和建设工程,引导人们深入研究马克思主义,5月15日,北京大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院、北京红色世界科技发展中心在京联合举办了“纪念中共中央关于开展学习节活动64周年研讨会”。中央编译局、中央党校、北京大学、中国人民大学、国防大学、解放军后勤指挥学院等单位有关领导、专家学者及青年代表共40多人参加了会议。大会围绕“学习马克思主义,繁荣发展哲学社会科学…     

论进一步繁荣发展首都哲学社会科学

繁荣和发展首都哲学社会科学 ,是北京文化建设的系统工程之一。应突出重点 ,大力实施马克思主义理论研究和建设工程 ,为中国化马克思主义理论的新发展作出贡献 ;应围绕中心 ,大力实施“新北京、新奥运”战略研究和推进工程 ,为树立和落实科学发展观服务 ;应与时俱进 ,大力实施工作机制创新工程 ,充分发挥首都哲学社会科学工作者的积极性、创造性 ;应抓住关键 ,继续实施北京社科理论人才特别是中青年社科理论人才“百人工程” ,不断加强理论队伍建设     

高扬马克思主义理论伟大旗帜凝聚全党全国人民共同奋斗

中共中央总书记、国家主席胡锦涛4月27日在人民大会堂会见了出席中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议的全体代表时指出:思想理论建设是党的建设的根本。一个马克思主义政党,只有坚持以科学的理论为指导,才能制定正确的路线方针政策,才能凝聚全党全国人民为崇高的理想     

"马克思主义哲学的当代价值学术研讨会"综述

由《中国社会科学》杂志社和中山大学马克思主义与中国现代化研究所共同举办的“马克思主义的当代价值”学术研讨会 ,于 2 0 0 1年 5月 2 6— 3 0日在广州—深圳举行。来自全国十余所大学的马克思主义哲学博士点或基地学术带头人、博士生导师以及国内研究马克思哲学的学者出席了会议。会议发言、提问踊跃 ,学术气氛浓厚。学者们就怎样理解马克思理论实质、马克思主义哲学的当代价值、马克思的文本研究、实践哲学等问题进行了热烈的讨论。一、马克思哲学的实质和当代价值过去 ,对于马克思的哲学 ,我们是一本教科书、一个体系、一种理解。现在…     

关于新编教材《马克思主义基本原理概论》理论阐述的几个问题

《马克思主义基本原理概论》出版是我国高校思想政治理论教育和马克思主义理论研究与建设工程的重大成果,教材是基于整合马克思主义三个部分基础上首次编写的。笔者认为在理论阐述上有几个问题尚需完善并提出来讨论：一是关于马克思主义哲学的出发点中“物质观”、“实践观”与“历史观”之间的关系问题;二是关于马克思主义真理观、价值观与历史观相统一的哲学理论范式与哲学理论中“真理”、“价值”及其关系的阐述问题;三是关于马克思主义哲学价值论与经济学中劳动价值论的逻辑一致性问题。     

完善学科建设 推进教学创新——北京大学马克思主义学院成立20周年庆典暨全国高校马克思主义学院院长论坛综述

2012年4月27—28日,为庆祝北京大学马克思主义学院建院20周年,“全国高校马克思主义学院院长论坛”在北京大学成功举行,来自全国31个省、市、自治区的近百所高校的马克思主义学院院长和学者出席了这次会议。会议以“推进马克思主义理论学科建设,提高马克思主义理论学科的学术水准”为主题,对学科前沿问题进行了共同探究和热烈讨论。     

“十七大精神与马克思主义的理论创新”笔谈——解放思想与中国特色社会主义

2007年11月12—13日,“马克思主义与当代中国论坛：十七大精神与马克思主义的理论创新”研讨会在常熟理工学院举行。本次会议由我校马克思主义哲学学科主办,来自中国社会科学院、南京大学、江苏省委组织部、江苏省委宣传部、江苏省教育厅、河海大学、安徽师范大学、江苏警官学院等单位的专家参加了研讨会。会议就“中国特色社会主义理论体系与马克思主义的逻辑关联”、“马克思主义政治理论与当代中国社会主义民主政治建设”、“社会主义和谐社会理论的唯物史观特质”和“马克思主义与社会主义生态文明建设理论”等重大理论问题进行了深入讨论。本刊在此编选了5篇文章,以飨读者。     

"全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第18次会议"综述

由四川大学经济学院承办的“全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第18次会议”于2004年10月24—26日在四川大学隆重召开，全国50多所高校的150余名经济学教授和专家学者参加了会议。会议以马克思主义为指导，坚持科学的发展观，围绕“三农”问题及其出路、经济结构调整及经济协调发展、经济学的繁荣与发展等主题展开了热烈的讨论。现将其主要研讨内容综述如下。     

风采

沈壮海武汉大学教授、博士生导师。现任武汉大学社会科学部部长,马克思主义理论研究和建设工程“‘三个代表’重要思想的科学内涵和精神实质研究”课题组的主要成员,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,兼任《思想理论教育》特约副主编。主要从事马克思主义理论与思想政治教     

马克思主义理论研究和建设工程与高校思想政治理论课教材编写——访中宣部理论局局长兼马克思主义理论研究和建设工程办公室主任路建平

2005年,中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其《实施方案》,决定把高校思想政治理论课调整充实为“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”4门必修课,并将思想政治理论课教材编写纳入马克思主义理论研究和建设工程,作为重大项目组织全国教学科研力量编写。为使广大教师了解马克思主义理论研究和建设工程的进展情况,以及高校思想政治理论课教材的编写情况,本刊记者近日采访了中宣部理论局局长兼马克…