为了雏鹰展翅飞──运城地区人民路学校减轻学生课业负担纪实

为了雏鹰展翅飞──运城地区人民路学校减轻学生课业负担纪实张锋，周长春运城地区人民路学校减轻学生课业负担纪实为了维鹰袅趔飞运城地区人民路学校是一所拥有４６个教学班，２６００多名学生的省、地示范小学。近年来，学校以“减轻负担，发展智力，培养能力，提高质量...     

一切为了教育事业——记襄樊市人民路小学校长夏天会

在25年的教育生涯中，夏天会从临时代课教师、大队辅导员、政教主任做起。到今天成为学校的副校长、校长、书记。作为一个开拓型的校长，他以自己特有的气魄、胆略和勇于创新的精神而闻名于襄樊；又以非凡的勇气、卓越的才能和惊人的毅力，使襄樊市人民路小学发生了翻天覆地的变化，树立了人民路小学良好的形象。     

爱国主义教育贵在“实”

爱国主义教育贵在“实”邹森森《爱国主义教育实施纲要》明确指出；“爱国主义教育是全民教育．重点是广大青少年。”各级各类学校在有关方面的大力支持和配合下做了大量的工作，取得了较大成绩。笔者受安庆市关心下一代工作委员会委托对安庆市四照园小学开展爱国主义教育...     

风起于青萍之末 变生于帷幄之谋——四川宜宾市人民路小学校长邱清绪办学印象

揽云南、贵州、四川三省结合之形胜，得金沙江、岷江、长江三江汇流之灵气，四川省宜宾市不仅出产中国名酒“五粮液”，而且催生了优质学校人民路小学。短短几年间，该校已形成了公办与民办相结合、多校点集团化发展的办学新格局，先后荣获了“中国名校”、“少先队全国红旗大队”、“四川省重点小学”等各级各类荣誉称号100余项，声名远播。     

树立良好校风 陶冶一代新人——安庆市人民路一小培养良好校风的调查

安庆市人民路第一小学被誉为我省小教之花。人们称赞这学校的教学质量，更称赞这所学校的校风。人民路一小一直很重视良好校风的培养。文化大革命前，这所学校的领导和教师把培育和维护良好校风方面的各种措施已经逐步系统化和制度化；文革中，虽然被诬为“修正主义教育路线的黑样板”，“复辟回潮”的典型，“右倾翻案”的重点，一再受到冲击，但是，领导和老师们顶着阵阵寒流，还是把不少好传统坚持下来了。粉碎“四人帮”后，他们进一步总结经验，健全制度，整顿校纪，发扬传统，校风又有了新的变化。最近，我们和人民路一小的领导和老师们一起座谈，他们谈了如下的体会。     

建立德育新格局 强化爱国主义教育功能

建立德育新格局强化爱国主义教育功能齐齐哈尔市龙沙中学陈福彬，宁福琴，高松龙沙小学是省标准化小学，是省“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的双全学校，是省级爱国主义教育试点学校．在对小学生进行爱国主义教育实践中，我们总结出“两全、两新、两实和四有”的...     

共享教育 共建和谐

"共享教育"是人民路小学的办学特色,学校的特色定位是由自身现实特点和历史发展积淀等内在条件决定的。人民路小学是重庆市渝中区确定的进城务工人员子女定点学校之一。学校进城务工人员子女占全校学生总人数的87%。学校从公平教育、平民教育理念出发,形成了"共享教育"的办学     

北京小学生爱国主义教育活动嬲查报告

本研究采用自编问卷对北京三所不同类型小学中的248名四年级学生的爱国主义教育活动的内容、认知、形式、效果、评价等情况进行了调查，研究结果显示：1．三所小学四年级学生爱国主义教育活动的整体参与状况良好；2．学生对爱国主义教育活动的态度在性别和父母是否党员上没有差异；3．不同类型的学校在爱国主义活动的教育效果和评价方面有差...     

学校爱国主义教育方法浅说

学校爱国主义教育方法浅说四川何芸《爱国主义教育实施纲要》一文指出；“爱国主义教育是全民教育。重点是广大青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”我们在对学...     

创素质教育品牌——记衡阳市城北区人民路小学

在雁城市区，有一所饮誉省内外的名校，曾被命名为省、市、区三级重点小学、省对外开放学校，并被载入国家《教育大辞典》。她就是衡阳市城北区人民路小学。 　　近年来，该校为创造素质教育品牌，着力在运用现代化教学手段提高课堂教学效率、运用多种形式发展学生个性特长、建设高素质的教师队伍等方面作文章，教育教学整体质量一年一个台阶。 　　面对科学技术的飞速发展，面对网络世界的强劲冲击，人民路小学的校领导深深感到，运用现代教育技术改革课堂教学结构，已经刻不容缓。于是他们积极探索，开展了“利用音像教材，优化高年级作文…     

着眼整体 构造框架——白沙小学爱国主义教育写真

从1991年起,我们学校就根据《小学德育纲要》精神,开展了“构建小学爱国主义教育模式”的课题实验,并成为“宜昌市教科所小学爱国主义教育实验基地学校”。历经5年的不断探索和研究,已经走过了爱国主义教育“专题研究”、“系列研究”、“整体研究”、“构建框架模式研究”等4个阶段,取得了良好的效果,初步形成小学爱国主义教育“七化”新框架。即:小学爱国主义教育目标具体化、内容系列化、活动经常化、形式多样化、管理制度化、环境社会化、评价科学化。     

安庆市人民路小学

正安庆市人民路小学创办于1934年,历经新市小学、安徽省专科师范附属小学、新市路小学、新宜路小学、人民路第一小学等不同发展阶段,一九八二年定名为安庆市人民路小学。学校于1959年、1978年两度被安徽省政府、省教育厅命名为安徽省重点小学。学校于2011年9月创办了人民路小学碧桂园新校区,是目前安庆市唯一拥有两个校区的小学,位于人民路中段的老校区占地面积13300平方米,位于东部新城的碧桂园新校区占地面积33300平方米,两校区现有35个教学班,学生1821人。学校对两个校区坚持集团化的办学思路,实行一体化管理。     

实施精致教育成就精彩人生——宜宾市人民路小学推进“精致教育”特色文化建设综述

近年来,宜宾市人民路小学在翠屏区委区政府和区教育局的领导下,紧紧围绕“实施精致教育,成就精彩人生”的办学目标,主动适应新常态,积极服务新发展,深入推进“精致教育”特色文化建设活动,取得明显成效,获得师生、家长和社会各界一致好评.学校先后荣获全国语言文字规范化示范校、全国红旗大队、全国家长学校示范基地、四川省校风示范校、四川省百所艺术教育特色学校、四川省实验教学示范校、四川省阳光体育示范校等100余项殊荣.2014年,学校顺利通过翠屏区AAA特色学校验收,“精致教育”特色文化建设取得阶段性成效.     

海州实验小学

海州实验小学是一所古老而新兴的学校。在百年的办学历程中，积蓄了浓厚的进行教育底蕴，优异的办学业绩受到社会各界的高度肯定。学校行后被评为“全中红旗大队”、“全国手拉手先进学校”。     

优势互补 形成合力 提高传统美德教育的实效性

一、以育人为根本，建立有效的传美教育体系 江泽民主席指出：“民族凝聚力来自中华民族的优良传统”，“要说素质，思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂”。我们在开展传统美德教育的过程中，始终以育人为根本，以爱国主义教育为主旋律，因地制宜，因人施教，建立了有效的传美教育体系。学校成立了以书记、校长、主任、大队辅导员及学年组长、学科组长组成的领导小组，构建了“学校、家庭、社会”三级教育网络，在实践中，注重发挥各级网络的教育功能，提高学生的自我教育…     

安庆市人民路小学

安庆市人民路小学创办于1934年,历经新市小学、安徽省专科师范附属小学、新市路小学、新宜路小学、人民路第一小学等不同发展阶段,一九八二年定名为安庆市人民路小学。学校于1959年,     

创“四园”学校 育“四有”新人

创“四园”学校育“四有”新人马鞍山实验小学坚持以爱国主义教育为核心，努力创办“育园、学园、乐园、花园”四园学校，使学生在德、智、体、美、劳都得到生动、和谐的发展。一培育“四有”的育园。该校突出对学生进行爱国主义教育，抓好学生的行为规范、文明守纪以及劳...     

给孩子一片自由的天空——铁力市第一小学掠影

铁力市第一小学简介铁力市第一小学是一所历史悠久的百年老校。步入新的世纪以来，随着教育现代化的推进，学校规模日益大，办学条件日益优化，正在向规范化学校迈进。学校坚持以人为本，激发潜能，弘扬个性，以为学生的终身发展奠基的教育理念，形成了良好的校风、教风、学风和一套行之有效的规章制度。学校教育教学岗位上活跃着一支经验丰富，勇于创新的优秀教师队伍，为学校创新发展奠定了坚实的基础。学校先后获得“省级优秀家长学校”、“省级庭院绿化学校“全省红旗标兵少先大队”、“省级优秀记者站”、“伊春市体验教学先进学校”等…     

徐振军:激励,最能振奋人心

背景资料海阳市实验小学多次为市、省、全国提供教育现场会，先后被确定为山东省艺术教育示范学校、教育科学“八五”和“九五”重点课题实验学校。少先队获得山东省功勋大队、全国雏鹰大队、红旗大队等称号。徐振军，全国优秀教师，海阳市拔尖人才。海阳市实验小学校长徐振军默默无闻地在学校管理的园地里辛勤耕耘，逐步形成了自己独特的激励管理方法，并结合实际，将其经验编撰成１６０余万字的《学校管理大全》及《学校管理年鉴》。他凭借较为成熟的管理经验使实验小学取得了一项项令人瞩目的成绩。制定目标责任制，不能一成不变，不能脱…     

爱国主义教育要从小抓起

爱国主义教育要从小抓起杨轼琴南昌市百花洲小学柳斌同志曾多次强调指出“基础教育阶段要帮助学生学会做人，学会求知，学会办事，学会健体。”爱国王义是中华民族的优良传统，是一种伟大的凝聚力和向心力。学校是进行爱国主义教育的主要阵地。因此我们要教育学生学会做人...