井冈山斗争时期毛泽东对军事体育建设的历史贡献

毛泽东在井冈山斗争时期奠定了中国共产党领导下无产阶级军事体育的政治基础和保障制度;制定了军事训练与政治训练紧密结合练兵、围绕游击战需要练兵、从实战出发讲究实效练兵、全民练兵等军事体育建设方略;开展了我军最早的军事体育教育。并且身体力行带领、指导官兵练兵,为我军军事体育建设做出了杰出的历史贡献。     

《孙子兵法》谋略在篮球训练中的应用研究

文章从《孙子兵法》的谋攻篇、军争篇、用计篇等方面分析研究篮球运动训练的组队、指导思想、训练、管理等。笔者试图用《孙子兵法》来丰富篮球运动训练的谋略思想，以期为其发展和理论的充实增辟一条新路。     

尿蛋白与运动训练的关系

我院从一九六四年开始,大学解放军的政治工作经验和练兵方法,曾在技术教学中贯彻“三从一大”训练原则(即从难、从严、从实战需要出发进行大运动量训练)。为了掌握好运动量,作好运动保健工作,曾由当时教改办公室生物科学组对试点班学生的运动负荷及有关身体机能反应进行了系统的调查研究工作,为提高技术教学质量提供了科学的依据。以下两篇是生物科学组写的调查报告,曾用以参加一九六六年上半年在长沙召开的全国运动医学专题座谈会,后经北京体育科学研究所编入《体育科技资料》1973年第7—8期。     

运动训练学教材内容体系的研究

通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析等方法,对我国四本较有代表性的《运动训练学》教材进行对比分析,从教材的框架以及主要章节内容的对比研究中,探讨我国《运动训练学》教材建设中存在的基本问题,并提出《运动训练学》教材内容的选择与编写要以"一元训练"理论为指导的思路,为丰富与完善《运动训练学》学科理论体系提供一些有益的参考。     

《孙子兵法》谋略在篮球训练中的应用研究

文章从《孙子兵法》的谋攻篇、军争篇、用计篇等方面分析研究篮球运动训练的组队、指导思想、训练、管理等.笔者试图用《孙子兵法》来丰富篮球运动训练的谋略思想,以期为其发展和理论的充实增辟一条新路.     

立足科技强军 深化教学改革

目前全军都在积极开展科技练兵,努力实现科技强军。而院校是人才培养的摇篮,高质量的院校教育是实现科技强军、科技练兵的保证。本文就体育学院军事体育教育专业如何深化教学改革,以适应部队军体训练的科学化进行了探讨。     

编制盲人定向行走训练指导师培训教材之我见

为拓展视障人群生活空间,实现安全、有效、独立、自然行走,满足他们的定向行走需求,中国政府将盲人定向行走训练工作纳入《中国残疾人事业"十一五"发展纲要》,并制定了《视力残疾康复"十一五"实施方案》。因此,积极探讨和研究编制《盲人定向行走训练指导师培训教材》具有非常重要的意义。本文从五个方面分析编制盲人定向行走训练指导师培训教材的必要性。     

刺杀训练对提高特种兵自我效能感的实验研究

刺杀作为我军的传统练兵项目是近战歼敌的有效手段,对提高特种兵的自我效能感有显著的效果.采用对比实验的研究方法,探索刺杀训练对提高特种兵自我效能感的实验训练价值.研究结果表明,在一定训练强度和训练周期条件下的刺杀训练可有效地提高特种兵的自我效能感水平.建议将刺杀训练继续列入我军特种部队的军事技能训练内容体系,作为特种兵的一种心理训练模式开展有效的训练,以有效地提高特种兵的作战心理素质.     

“口试法”用于解剖学及组织胚胎学考核的尝试

本文从改变学生学习方法、强化基础课训练入手，采用笔试加口试法进行《解剖学及组织胚胎学》考核，收到一定效果。     

室内射击场收弹设备的比较研究

随着全国公安系统大练兵活动的开展,室内射击场的建设和改造也进入了一个迅速发展的时期。研究训练设备,保障训练工作的安全开展和参训公安民警的身体健康刻不容缓。本文就目前多种形式的室内射击场的收弹设备,在安全、环保、制造成本、维护成本、收弹效果等方面进行了全面的研究比较,以此为有关单位在设备选择上提供相关参考。     

抓细节求创新努力培养学习型组织与学习型教练员——对国家队教练员赴国外培训工作的几点思考

体育总局干部培训中心对国家队教练员赴国外培训的理念、管理手段、教学实施、课程设置等多方面进行了认真的总结.为了进一步提高培训质量,使培训过程更加科学、完善,培训内容更有针对性、实用性,培训中心不断进行研究和思考,立足细节狠抓创新,从细节入手,科学合理的完善培训计划的组织工作、课程设置、监督评估等;同时,不断创新培训理念、方法、手段,提出了将国家队教练员赴国外培训班努力培养成为学习型组织,将参加培训班的国家队教练员培养成为学习型教练员的培训理念.     

国家级社会体育指导员培训体系现存问题与对策

通过总结国家级社会体育指导员培训工作所取得的成效,对各培训基地在依据<国家级社会体育指导员培训大纲>的基础上所开展的培训工作进行研究,针对全国各培训基地在培训工作中所存在的问题,进行全面系统科学的分析.并在此基础上提出相应对策,力求通过完善培训体系,加快培养国家级社会体育指导员的速度提高培训质量,进而加快我国全民健身计划开展的步伐.     

高水平运动员奥运年度运动训练过程的调控研究

采用文献资料法、访谈法、案例分析法、逻辑分析法和对比分析法,运用"运动训练过程论"、"运动训练控制论"两个基本理论,对参加奥运会高水平运动员在奥运年度的训练过程的调控进行了系统地分析和研究。主要包括六个方面的内容:1)运动员个性化特征诊断(包括运动员的技术战术特征、体能特征、心智特征、个性特征、比赛能力特征以及其优势和弱点分析);2)训练负荷调控;3)训练方法和手段的调控;4)技战术训练及其调控;5)生理生化调控;6)心理训练及其调控。根据六个方面的控制内容及实施过程,结合我国部分备战2008年北京奥运会高水平运动员的训练过程控制进行研究分析,以供国家队备战下届伦敦奥运提供理论依据。     

德国高职教师培养的特色及其启示

文章从德国高职教师资格制度、高职教师培养培训体系、教师聘用制度、师资队伍结构、高职教师岗位职责等五个方面以及该国高职教师培养发展趋势及创新措施方面进行研究,探讨其特色,以期对我国目前高职院校教师培养培训有所借鉴。     

"三从一大"训练原则的再认识

"三从一大"训练原则是具有中国特色的指导运动训练的基本原则,是我国竞技体育多年训练探索的经验概括和理论升华,是运动训练基本规律的反映并在训练实践中不断深化、完善和发展.对运动项目制胜规律认识的深化,反映出对"三从一大"训练原则内涵的不同理解.从难从严围绕从实战需要出发展开,从实战需要出发的难,越难越有价值,从实战需要出发的严,越严效果越好;从实战需要出发就是认清项目本质特征和制胜规律,反映在专项训练与比赛的一致性上;大运动量训练不是三天打鱼两天晒网而是可持续进行的,可持续大运动量训练要求优化调整负荷结构,统筹处理训练要素,结合实战需要,根据运动项目的规律、运动员的个人特点、运动训练的不同阶段,科学合理地安排负荷强度和负荷量,使运动员机体受到的总刺激达到"大运动量",大得科学有度.正确理解和深化对"三从一大"训练原则的认识,才能避免"时间战"和"消耗战",避免"过度训练"的出现.     

民办院校本科学生培养目标定位探讨

培养目标是一切教育活动的出发点和落脚点。培养目标定位指培养类型定位及培养规格定位。人才类型包括学术型及应用型(含工程型、技术型、技能型)。根据社会需求、民办本科高校在全国高校中的地位及生源(三本学生)实际,民办本科高校应定位在培养高级技术应用型人才。其培养规格主要表现为扎实的知识基础、较强的应用能力、良好的综合素质等三个方面。     

拓展训练提高大学生团队凝聚力研究

通过教学实验,以Carron等人编制的"群体环境问卷"作为测量工具,对拓展训练课程改善大学生团队凝聚力的效果进行研究。研究结果显示,在成功控制了除拓展训练之外的干扰因素之后,实验组团队凝聚力和四维度指标的显著性P(双侧)均小于0.05,证明拓展训练能够有效改善大学生团队凝聚力。对拓展训练课程设计中有助于改善团队凝聚力的因素——增加人际沟通、改善团队结构、目标一致性和任务执行的相互依赖等进行了分析,并对相关课程建设提出建议。     

健美操核心肌肉力量训练对女大学生动态平衡能力的影响

目的:探讨健美操核心肌肉力量训练对女大学生动态平衡能力的影响。方法:将本科一年级选修健美操专项课的女大学生为研究对象,随机分成对照组和核心力量组2组,每组8人,共计16人。对照组进行常规训练,核心力量组进行为期6周的核心力量训练。6周训练结束后,进行动态平衡测试和表面肌电(sEMG)测试。结果:睁眼和闭眼状态下,核心力量组综合动摇指数(OS),前/后动摇指数(A/P),中间/侧方动摇指数(M/L)均小于对照组,存在显著性差异(P<0.05);核心力量组腓肠肌和胫前肌积分肌电(iEMG)及中位频阈(MF)均小于对照组,且两组之间有显著性差异(P<0.05)。结论:健美操教学中核心肌肉力量训练能够有效地提高女大学生的动态平衡能力。     

中国国家雪车队赛季训练安排研究

摘要：雪车是冬季奥林匹克运动会正式比赛项目,也是中国备战2022年冬奥会重点项目。训练安排是科学训练的关键。本研究以带领中国国家雪车队参赛训练的经历,运用文献资料法、专家访谈法、测试法等研究方法对现有科研成果归纳分析,填补我国对该项目理论研究的空白。结论：1）中国国家雪车队赛季训练计划内容、方法手段、负荷控制基本与世界高水平队伍一致;但队伍运行管理水平差距较大。2）训练方法以高强度间歇训练为主,重复法、模拟训练法为辅。训练手段以滑行训练为主,有6大类,30余种。3）训练负荷安排重视运动员的个体差异。从神经疲劳和机体疲劳两方面,考虑滑行训练、推车训练、身体训练3部分训练负荷的叠加效应。训练负荷的控制主要依靠运动学测试评价、运动员的反馈、教练员经验。     

更新观念取长补短不断创新——国家队教练员赴美国体能专项培训的启示与思考

几年来,体育总局干部培训中心对国家队教练员赴国外培训的理念、管理手段、教学实施、课程设置等多方面进行了认真的总结.为了进一步提高培训质量,使培训过程更加科学、完善,培训内容更有针对性、实用性,培训中心不断进行研究和思考,立足细节狠抓创新,从细节入手,科学合理的完善培训计划的组织工作、课程设置、监督评估等;同时,不断创新培训理念、方法、手段,提出了将国家队教练员赴国外培训班努力培养成为学习型组织,将参加培训班的国家队教练员培养成为学习型教练员的培训理念.