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相似文献
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1.
一、引言 词汇不仅是编制外语教材的重要依据之一,也是广大外语教师在教学过程中始终关注的教学内容。教育部2001年颁布的《英语课程标准》(实验稿)对中小学各阶段英语教学的词汇要求做出了明确的规定。近几年来国内根据《英语课程标准》(以下简称课标)的原则与要求而编写、并通过教育部审定的教材相继出版,在我国各地广泛使用。  相似文献   

2.
于伟 《浙江教育科学》2007,(4):27-29,59
课程改革使我国的中小学教材正悄然发生着深刻变化。初中《科学》作为一门综合性科学课程,其教材按国家《科学(7-9年级)课程标准实验稿》要求也进行了相应的改变。依照此标准编写的实验教  相似文献   

3.
为贯彻落实国家教育部制订的基础教育阶段《英语课程标准(实验稿)》精神,各版本的新编初中英语教材于2004年秋季开始全面推广使用。  相似文献   

4.
20 0 3年秋季新学年起 ,我省全部课程改革实验区的初一年级师生已使用由人民教育出版社与美国汤姆森学习出版集团合作出版的《新目标英语》教材。面对这套依据国家教育部颁发的《英语课程标准》(实验稿 )全新理念 ,以及“合理引进国外语言教育理念适应我国教育实际状况”为宗旨编写的教材 ,不少教师感到了不同程度的困惑 ,甚至于一些教师仍在用“精讲多练”的传统方法使用这套教材。这些都和《英语课程标准》的要求以及《新目标英语》的目标大相径庭 ,相距甚远。那么 ,《新目标英语》教材的编写理念和思路是什么 ?教材的主要特点有哪些 ?教…  相似文献   

5.
为适应社会发展和国际竞争,我国正在进行基础教育课程改革。根据教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,课程教材研究所物理课程教材研究开发中心编写了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(以下简称《新教材》),现在各册已通过全国中小学教材审定委  相似文献   

6.
2001年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《新课标》)明确规定:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学  相似文献   

7.
随着《基础教育课程改革纲要(试行)》和教育部《全日制九年义务教育语文课程标准(实验稿)》的颁布与实施,多种版本的语文教材相继实验,给中小学基础教育带来了百花竞放的新景观。但是教材编写工作是一个系统工程,涉及方方面面的问题。语文教材(指“文字教材”)也是人们期望值最高,非难最多  相似文献   

8.
一、背景《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和《普通高中语文课程标准(实验稿)》(以下简称新课标)的颁布和新教材的推广使用,使中小学语文教学注入了新  相似文献   

9.
随着时代的进步,对英语要求的提高,根据教育部制定的基础教育阶段《英语课程标准(实验稿)》的精神,江苏省中小学研究中心与牛津大学出版社联合编写了《牛津初中英语》  相似文献   

10.
中小学英语教学中的测试与评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
本首先介绍了英语测试与评价的发展趋势、基本理念、以及《英语课程标准》(实验稿)对中小学英语教学及测试与评价的要求;然后从一线教师的角度讨论了中小学英语教师在教学中实行形成性评价的意义、原则和做法。  相似文献   

11.
丁玉样 《物理教师》2003,24(5):25-27
随着基础教育课程改革的不断深入 ,2 0 0 1年 7月教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准 (实验稿 )》(以下简称《标准》) .“人民教育出版社”与“上海科技出版社”分别组织有关专家、学者、教研人员和一线教师开发、编写了两套实验教材 (简称“人教版”和“上科版”) ,已于 2 0 0 1年 8月出版发行 ,供全国各实验区进行第一轮教材实验 .为了更好地促进区域经济与教育的进一步发展 ,2 0 0 1年 8月江苏省中小学教研室物理室根据《标准》的实施建议和相关要求 ,组织有关专家、学者、一线教师和教研人员 ,由刘炳升和李容任教材主编 ,开发了…  相似文献   

12.
基础教育课程改革与英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
2001年7月,经国务院批准,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》。同年9月,教育部制订的包括英语课程标准在内的、义务教育阶段18门学科的课程标准(实验稿)和49种中小学实验教材在全国38个实验区试用,新课程的实验工作全面启动。  相似文献   

13.
任务型语言教学(Task-based Language Teaching OR Task-based Instruction,TBLT OR TBI)是当今我国英语教学界中,特别是中小学英语教育界中十分热门的字眼,许多英语教学刊物也在讨论和推广TBLT,因为教育部颁布并进入实验中的《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》(实验稿2000)和《普通初中英语课程标准》(实验稿,2003)两个英语课程标准均明确提出"倡导'任务型'教学途径".……  相似文献   

14.
随着高中英语新课程标准的实施和新版教材的推行使用.我们教师必须思考如何落实新课标的教学理念.真正培养学生的综合语言能力。在英语语法教学环节中,应充分体现《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)提出的语法教学的目标要求及其新的教学理念,调整教学方法,  相似文献   

15.
一、引言词汇不仅是编制外语教材的重要依据之一,也是广大外语教师在教学过程中始终关注的教学内容。教育部2001年颁布的《英语课程标准》(实验稿)对中  相似文献   

16.
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)指出:“英语教材是指英语教学中使用的教科书以及与之配套使用的练习册、活动册、故事书、自学手册、录音带、录像带、挂图、卡片、教学实物、计算机软件等。”明确提出教材不仅仅是教科书。  相似文献   

17.
正2011年,《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称"英语新课标")正式颁布。英语新课标第一次明确提出"义务教育阶段的英语课程具有工具『生和人文性双重性质",并将义务教育阶段英语课程的总目标定位为"通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力",为初中英语教学指明了方向。北师大版《初中英语》教材编写组在认真研究英语新课标的基础上,结合十年来积累的课程改革实践经验,对《初中英语》教材进行了全面的修订。修订后的教材充分  相似文献   

18.
为配合我国基础教育课程教材改革,国家教育部于2001年7月颁布了《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称国家《标准》)。同时,上海市按照教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,根据上海市发展需要和时代特点,特制定了《上海市普通中小学课程方案》(以下简称上海市《课程方案》)。国家《标准》和上海市《课程方案》两个文件相互对应又各具特色。  相似文献   

19.
张扬 《内蒙古教育》2012,(17):19-22
一、调研的目的从2001年颁布《英语课程标准》(实验稿)到今年整整过去十一年了。在这十多年的新课程改革中,英语教学特别是小学英语教学发生了很大的变化,可以说有喜有忧。2012年2月1日《义务教育阶段英语课程标准》(2011年版)正式颁布了。面对新一轮的课程改革,当前的小学英语课堂教学存在什么问题?依据新课标要求又  相似文献   

20.
本文以北京师范大学出版社的《“新世纪”义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级)》教材为例,对新课程体系下初中物理教材的特色做简单的分析。一、教材的内容和编排形式完全符合《基础教育课程改革纲要(试行)》精神和《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》的要求《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出了基础教育课程改革的宏观目标,而《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)则提出了物理课程的具体改革理念。“北师大版”初中物理教材以《纲要》和《标准》为依据,以全面提高全体学生的科学素质为…  相似文献   

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