首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
幽默田野     
《成才之路》2011,(10):90-I0019
落榜的原因 一个富家之子去考试,父亲事先考了他一下,成绩很好,满以为一定能录取了,不料榜上竟没有儿子的名字。父亲赶去找县官评理。县官调来卷查看,只见上面淡淡一层灰雾,却看不到有什么字。  相似文献   

2.
幽默     
《教师博览》2014,(10):34-34
吝啬和节俭 孩子对父亲说:“吝啬和节俭有什么分别?”父亲说:“当然有啦!比如我买了一双降价的鞋子,这就是节俭,而要是给你妈妈买一双降价的鞋子就是吝啬了。”  相似文献   

3.
父亲见儿子从学校拿回成绩单,关心地问:“考得怎么样,快念给我听听。”儿子看了父亲一眼,胆怯地打开成绩单念道:“语文52,数学48,共计100分。”“嗯,你‘共计’这门考得不错。”儿子听了,忍不住“扑哧”笑了。“看,一表扬你就骄傲了,”父亲板起脸来说,“要继续努力。”  相似文献   

4.
哭与笑小孩哭着来找妈妈。怎么了,孩子?爸爸不小心,砖头砸着他自己的手指头了。那你哭什么?因为我刚才笑了……回答问题父亲下班回家,拿起一张报纸看了起来,一旁的儿子接连问了父亲好几个问题,父亲心烦  相似文献   

5.
幽默     
《教师博览》2011,(12):33-33
这头牛比较可怕儿子和父亲在路上散步。迎面跑过来一头牛,儿子十分害怕。父亲说:"别怕,这是牛,你不是常吃它的肉吗?"儿子:"是的,可这牛还没煮熟呀!"落日和煎鸡蛋在美术馆的展厅里,一位  相似文献   

6.
课堂气氛是影响一节课成功与否的重要标志,而幽默是调节活跃课堂气氛的一个重要手段.传统的英语教学方法过多地强调语言知识的传输,而忽视了学生情感因素对学习效果的影响.本文旨在通过向大家介绍幽默英语教学法的理论基础.幽默英语教学法的具体体现,以及幽默英语教学法的实施原则等几个方面.希望能对激发学生英语学习兴趣,进而提高学生英语学习效果起到一定的作用.  相似文献   

7.
幽默     
《教师博览》2011,(9):33-33
专家没错午时三刻,烈日当空,监斩官下令:"斩!"突然,死囚一阵哈哈大笑,监斩官问:"你为何发笑?"死囚迟疑片刻道:"专家果然没说错,每次大笑可以延长寿命5秒!"爸爸跟不上了  相似文献   

8.
幽默四则     
醉酒一天父亲和小儿子一起回家,这个年龄段的孩子对什么事情都感兴趣,而且总是不停地问问题。他问父亲:"爸爸,‘醉’字是什么意思?"  相似文献   

9.
幽默     
《教师博览》2010,(6):32-32
隆重 小付:我前几天去美国旅游了。  相似文献   

10.
小幽默     
《新高考》2008,(Z1)
1.一头大象对一只小老鼠说;你无疑是我见过的最小、最没用的东西。请再说一遍,让我把它记下来。老鼠说,我要讲给我认识的一只跳蚤听。2.一天,有一个城市里的游客来到一个小乡村,在  相似文献   

11.
幽默四则     
更笨父亲:汤姆,你真是太笨了!去年你上一年级,今年还是上一年级。汤姆:可是我们学校有一个老师更笨,他去年教三年级,今年倒教一年级了。  相似文献   

12.
幽默四则     
你称你的儿子了吗?父亲:我让我儿子从你那里买5磅花生,你只给了他3磅。你敢肯定你的秤没错吗?店主:我的秤没错。你称你儿子了吗?  相似文献   

13.
14.
钟东臣  卢伟 《化学教学》2007,(8):47-51,18
介绍了核武器、化学武器、生物武器基本知识,包括原子弹、氢弹和中子弹的基本原理、核燃料的生产、常见的化学毒剂及生物战剂,并简单介绍了核武器、化学武器、生物武器的基本防护.  相似文献   

15.
教学幽默新论   总被引:13,自引:0,他引:13  
教学幽默是一种有效完成课堂教学任务的手段 ,有其哲学和心理学基础。教学幽默的结构有认知、情感、行为三因素 ,对教学具有调节、激励、批判的功能。  相似文献   

16.
幽默四则     
小杰克小杰克非常爱吃甜食,他的父母禁止他再吃甜点心。有一天,在一个盛大的宴会上,人们忘了照顾这个可怜的小家伙。杰克非常不自然,但他很听话,一直没吭声。这时,杰克的父亲对女仆说:玛丽,给我一个盘子。小杰克大声说道:爸爸,要不要我的盘子,它上面一点东西也没有,非常干净!  相似文献   

17.
幽默笑话     
《生活教育》2008,(3):64-64
落榜的原因一个富家之子去考试,父亲事先考了他一下。成绩很好.满以为一定能录取了。不料榜上竞没有儿子的名字。父亲赶去找县官评理。县官调来卷查看,只见上面淡淡一层灰雾,却看不到有什么字。  相似文献   

18.
幽默教学论     
陈兵 《大学时代》2006,(8):97-98
本文将平凡的幽默拔高到理论层次,认为幽默也是一门科学,因幽默也有其固有的原理、方法而提出《幽默学》概念,重点分析了《幽默学》在教学中的运用,探讨了教学中常见的幽默制造艺术,试图说明怎样创造教学幽默。  相似文献   

19.
通过对幽默、幽默图形的阐释,幽默与浪漫、幽默与夸张的辨析和对幽默图形的分类与发展历程的介绍,说明幽默图形是时代的需要,是图形设计中有趣味的形式。  相似文献   

20.
李碧艳  马军校 《文教资料》2006,(10):164-165
幽默是一种智慧,是一个人性格、思维、文化修养等的综合反映。幽默的表现手段是多样的,但主要是借助于语言的。本文试从英语幽默语言入手,探析英语幽默语言产生的方式,借以更好地领略和欣赏英语幽默语言。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号