生态系统的信息快讯

“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”（范成大的《四时田园杂兴》）。从语句中可以看出在同一时期不同的生物有不同现象,那么为什么有这样的现象呢？这与生物的信息传递有关。     

夏游智趣园

1．夏诗排序 夏天是个漫长的季节,你能根据下列古诗句描写的情景按时间的先后排序吗？ （1）赤日炎炎似火烧,田里禾苗半枯焦。 （2）梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。     

夏日田园杂兴(六首)

一梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。二五月江吴麦秀寒,移秧披絮尚衣单。稻根科斗行如块,田水今年一尺宽。三昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。     

儿童到底凭借什么与诗歌对话——吴琼老师《四时田园杂兴》二首教学的启示

<正>四时田园杂兴范成大(一)蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶。(二)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。范成大的田园诗,是那个风雨飘摇的宋朝一处安静的风景。他写了数十首《四时田园杂兴》,表达平静的生活和安宁的内心。如果说,范成大的"杂兴"因生活而起,读范成大的田园诗,儿童的"兴"将从何而起呢?吴琼老师与六年级孩子一起阅读《四时田     

熟悉的地方也有风景

有谁曾注意过,我们头顶这片再熟悉不过的蓝天?——题记"梅子金黄杏子肥",前些日子,姑苏古城进入梅雨季节。肥润的雨滴从天而降,落在那古老的青石板上和青色的瓦片间,顺着园林亭台的飞檐,流入老农们的心田。它将梅子染黄,将杏子涂红。这     

夏游智趣园

1.会意写名。看图画渎古诗,写出题和诗人名：足蒸暑土气,背灼炎无光。力尽不知热,但惜夏日长。诗题：___________诗人：___________锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。诗题：___________诗人：___________2.夏诗排序。个序吗？夏天是个漫长的季节,你能根据古诗描写的情景按时间的先后排（1）赤日炎炎似火烧,田里禾苗半枯焦。（2）梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。（3）一夜雨声凉到梦,万荷吐中送秋来。（4）纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。（5）毕竟西湖六月中,风光不与四时同。     

浅浅淡淡艾蒿香

顺着季节的藤摸去,一根根瓜蔓上总会结出孩童记忆的瓜。当柳叶青、杏子肥时,家家户户就开始过端午了。     

该出手时就出手——浅谈语文课堂教学的点拨艺术

“该出手时就出手”,是《水浒》中草莽英雄所信奉的一句话,将其移至语文课堂上,我们可以理解为老师在课堂教学中,要认真了解学生的心理,在应该启发时启发,在该点拨处点拨,该“出手”时就出手。一、当学生思维“千篇一律”时出手在语文课堂上,我们有时候会遭遇学生“千篇一律”的回答,这实际上是学生的思维缺乏独创性。例如,我在教学《四时田园杂兴》一诗时,让学生说一说这首诗给你怎样的感觉,或者说一说读了这首诗,你的脑海中出现了怎样的画面,第一个孩子说:“我看到了梅子、杏子、麦花、篱笆、蜻蜓和蝴蝶。”这样的回答肯定是没有错误的,但…     

烟火的季节

在除夕之夜,在那个燃放烟火的季节的天空中,我看见了好多,也想到了好多……点亮时:期待的未来坐在床上,望着窗外,隐隐约约看见远处一团很小的火焰由下往上蹿。就在这时,我想到了几秒钟后的情景———这也就像我们站在现在的位置,向远处眺望期待的未来。火焰虽小,然而在它被点燃时,我的期待也被点亮了,所以追求未来的心也被点亮了。而那团火焰就像未来,可以期待,可以幻想它会有多美丽。人生也因为有未来而变得有希望。照亮时:绽放的梦想当火焰升至高空时,烟火绽开了。像海浪拍打出的五彩的浪花,在宁静的夜空中飞舞着,仿佛要用自己的美点缀这…     

春游真快乐

透过车窗,我看见了窗外大片大片金灿灿的油菜花。在花儿的映衬下,大家的笑脸也显得格外灿烂。你问我们这是去哪儿?嘿嘿,我们是去长江边春游哦!江边风景     

远方·火车带走了我的好伙伴

正阿亮说过的最感人的一句话是:"每天清晨快要起床时,听见火车鸣响汽笛进站,我都在想,再过几天你就会回来,看到你每天的努力和生活,仿佛我的梦想也近了一些。"结果是,当我坐着火车回去的时候,他坐着火车去了远方,去寻找他的梦。在踏上去兰州的火车时,我不经意间侧脸,就看见了阿亮不舍和祝福的微笑。当然,他极力掩饰的眼底的忧伤,也被我敏锐地察觉。车子缓缓发动,隔着车窗,我看见阿亮边跑边冲我挥手,直至火车开出好远,他才黯然地停下步子,默默地转身离去。我就要到兰州上高中了,梦想仿佛就在前方了,踮起脚尖就能够到。可我的眼睛却酸涩起来,为阿亮不能与我同去。曾经,我们躺在家乡的草坡上,听着不远处轰隆隆驶来的火车,浮想联翩。我说:"以后我要坐着火车去上海读书,然后在那里定居。"     

展现心灵的颤动

[例文一]我目不转睛地盯着东方,期待着从灰暗的云层中分娩出太阳。突然,有一种莫名的激动涌上心头。我仿佛看见一颗绿色的种子,在经历了痛苦的裂变后终于萌发。它如饥似渴地汲取营养,甘愿付出被坚硬的石头撞得头破血流的代价,只为了突破光明与黑暗的界线,感受阳光。当眼前的一切陡然开朗的一刹那,我仿佛看见光与热的使者是如何以不容抗拒的力量征服了黑暗与寒冷,于是心里也明亮起来。     

再塑一个我

“梅子,到一边去,我要干活了”“哎呀,我说梅子呀,你这作业可是越做越差了!”“梅子,瞧你……”唉,梅子梅子,真是麻烦。不知道我什么地方得罪这群人了,老跟我过不去,在学校是这样,在家也是这样。我都快活不下去了!     

住的梦

不管我的梦想能否成为事实,说出来总是好玩儿的:春天,我将要住在杭州。二十年前,旧历的二月初,在西湖我看见了嫩柳与菜花,碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光,已经可以断定,杭州的春     

儿时的世界精彩过

<正>每当和学生一起玩耍时,每当看见孩子们在大街上闲逛时,每当看见村里傍晚空无一人时,每当看见学生课余时间"耗"在教室时,每当和儿时伙伴在一起闲聊时,都会让我想起儿时的世界。儿时世界早已久远了,但儿时的世界时时浮现,有如风干的腊肉就上岁月的老酒,在梦中挥之不去。那朴实的世界仿佛就在昨天,清晰可见。     

怀一颗拥抱世界的心

当飞机从希思罗上空降落的时,我依稀记得看见了圣保罗大教堂,大笨钟,泰晤士河,耳边仿佛响起一阵阵浑厚的男中音:"伦敦,英国的首都。伦敦,帝国的心脏。"其实,那天满天阴云,黑曈曈的夜色中,除了遍地灯光,着了火一样的夜景,我其他什么都没有看见,轰隆隆的发动机,也不会传来那男中音,一切都是幻象与幻听。这样的幻觉就好似我接下来,在很长的一段时间里所经历的一样。留学兴奋期余华写过一部小说《十八岁出门远行》,讲一个十八岁的     

点盏“星”灯暖人心

爱是不变的星辰,爱是永恒的星辰,绝不会在银河中坠落!——题记当看到街上的人都像没事人一样,好像什么也没有看见,什么也没有发生,我这个崴到脚的倒霉鬼像垃圾一样摊倒在大街上时,尽管是上午,可我却仿佛瞬间进入了一个没有一点儿星光的黑夜……眼前漆黑一片,心里也是空     

孩子可以无所事事

夏季,当女儿们在屋子里吵闹太久,或者是开始在墙上乱写乱画时,或是在刚吸完尘的地板上撒下一些面包屑时,我就让她们去外面玩,这是我从小积累下的经验。每当这时,母亲的声音就在我脑海里回响,我仿佛看见一位英雄的母亲,站在大敞四开的厨房门口,戴着向下滴水的橡胶手套,指着院子对我们大声说话。     

以实为界,以梦为邻

现在经常听到的同一个世界同一个梦想,当它们以多种形式或英文或乡土小调传诵时,我应该正站在繁华的街道或是正阅读报纸在拥挤的人流中。当别人以不同姿态、不同神色面对我的时候,仿佛是在虚妄的梦境中,我看见所谓微笑的脸,所谓不败的传奇和结局,让我茫然。     

闪亮的轨迹——再忆父亲

父亲,您离我而去,到另一个世界已经8个多月了,这期间,我一刻也没有停止对您的哀思,一刻也没有停止对您活在世上时种种切切的回忆,我一直觉得您没有死,您还生活在我们的身边。我整理着您留下的笔记本、图书,我抚摸着您用过的拐仗、衣帽,我仿佛还听见您按着车铃,高兴地走进家门。我仿佛还看见您头扎一块白手巾和我们弟兄们一起挥锨翻地。我似乎