留住心中那缕阳光

我平时爱看武侠小说,很崇拜小说里那些独闯江湖、行侠仗义的侠客,遇事爱打抱不平。有次看到一位同学辱骂别人,我愤然出手,把他打得满地找牙。为此,我受到学校处分,也成了大家眼中的坏孩子。同学们都躲着我走,这下我可真成了“独行侠”了。可是,我内心也渴盼友情,甚至偷偷喜欢上了邻班的一个女孩。而她肯定也和别人一样认定了我是坏孩子,其实我本善良啊。我心里很难受,我该怎样走出困境呢?——樊刚     

心中那缕灿烂的阳光

总觉得我是一株无名的小草,常望着苍劲的大树低头叹息;总认为我是一颗微弱的星星,常沮丧地望着皎洁的月亮;总想我是一只飞不高的蝴蝶,常羡慕地望着高飞的老鹰……     

我心中的那缕阳光

阳光是美好的,也是宝贵的.对于我来说,阳光是我前进的动力. 记得那是一个冬日的下午,外面的风冷飕飕的.我们去操场上体育课,心里都很高兴.刚到楼下,我就听到一个女同学在前面大声嚷嚷:"哎呀,一会儿又要长跑了,烦死了,我本来以为可以好好玩一玩的."听到这话,我跑过去问她:"真的要跑800米吗?"她说:"对啊!"刚才那种喜悦的心情被这突如其来的消息冲散了,没办法,我只能硬着头皮上了.     

我心中的那缕阳光

天空中飘扬着雪花,打在脸上针扎般的凉。空气压抑得很,树木纹丝不动地伫立着,仿佛冻僵了一般,没有丝毫生机的样子。我走在路边,任凭雪花扎在脸上,扎在心头,委屈的泪水不时从眼角滑落。我怎么这么不争气呢……     

犹记那缕心底的阳光

身为江西人,多少有些不自信,这是我10多年前的心态. 那时的我在江西南部赣州中心城区的一所小学担任校长,年龄不到30岁,踌躇满志:那时的我们常常走出江西农业大省之门去大城市的学校参观考察,每每一对比觉得样样不如人,自尊心备受打击:那时,社会上对江西考生"高分低能"的抨击,总是影响着我们的教育环境,作为在江西基础教育一线工作的我来说,总有一种不安、焦躁的情绪,有一种想飞而不能飞的无奈.     

回味生命丛林里的那缕阳光

正人群中的那个他,瘦小、干瘪,还有一点孤零,似乎透着与这浮躁尘世格格不入的一种陌生,难得的是那份极其真切的平静。初相识用"大失所望"这四个字可以形容我第一眼看到他后的印象:"小眼睛,小鼻子,小脑袋……总之,全都是小一号的组合,让他咋看起来都是弱不禁风的样子,毫无man之强壮身躯,更不用说我们向往的阳刚之气。"     

那缕桂花香

<正>又是一年桂花开,生活的馨香就从这丝丝缕缕的花香中开启。不知道从什么时候开始,我和他就冲突不断。我回家晚了,他黑着一张脸站在门口,阴沉地说：“放学了,手脚动作就要麻利点儿,女孩子应该早点儿回家。”考试考砸了,他生气地说：“这么粗心,怎么能够取得好成绩？！看你平时那副丢三落四的样子,怎么让人放心？……”我“啪”地关上门,一句话也听不进去。     

那缕用爱心滤洗过的阳光——品读《捉阳光》

一个身体残疾的女人，一个稚气未脱的孩子，在朗朗的秋阳下，共同出演了一幕饶有情味的生活小品。尤其令人难忘的，是那缕用爱心滤洗过的阳光，它时时跳动着欢乐、温馨的音符。     

一缕阳光

数年的教书生涯改变我很多,这份教书育人的工作使我走过了一段心路历程。也曾憧憬过,也曾失望过。现在的我只希望化作一缕阳光。即使在匆匆的岁月里我无法彻底照耀每个学生,但当他们想起我就感到一缕阳光照进他们的心田。这就是我的愿望。我怎么会有这样的愿望呢?是一位学生启发了我。一天放学,我在等车,几位女生看到了我,围了过来。一位女生说:“张老师,我们开始     

一缕阳光

自 卑 的 我 不 能 正 确 认 识 自己 , 往 往 只 看 到 自 己 的 缺 点 ,总 是 拿 自 己 的 缺 点 与 别 人 的 优点 相 比 , 结 果 是 自 惭 形 秽 。 自卑 的 我 , 就 像 打 湿 了 的 火 柴 头 ,永 远 迸 发 不 出 耀 眼 的 火 花 , 有了 这 种 消 沉 的 态 度 , 任 何 时 候 ,对 任 何 事 情 , 都 失 去 了 原 有 的热 情 。 我 为 什 么 会 这 么 自 卑 ? 可能 生 活 在 我 身 边 的 人 , 优 秀 的真 的 太 多 了 , 也 许 他 们 的 优 秀之 处 都 是 我 觉 得 美 的 地 方 吧 。产 生 了 自 卑 的 心 理 , 然 后 也 就否 定 了 自 己…     

一缕阳光

静默中喷薄出一缕金色的阳光,像惊鸿的飞矢,撕破了黑夜。是巨龙撼天动地的怒吼。它始于充满希望的黎明,终结在永恒、斑驳的岁月里。     

一缕阳光

编者推荐:文章的出彩之处是"我觉得阳光像狗尾巴草"和"一缕阳光射到我的脸颊,暖暖的,柔柔的,是女孩金属手链的反光"——彰显了最后一自然段中的"阳光的心灵"。     

一缕阳光

近20年的教学生涯中，我深深体会到教师在教书育人的过程中，需要有一盏引路明灯，用它的光照亮我们前进的路，用它的热激发我们奉献教育事业的热情，用它的睿智点燃我们的教育灵感。《教育文汇》就是这样一盏每位教师都曾寻找过或正在寻找的灯。     

一缕阳光

《少先队小干部》创刊5周年了,在5年的时间里,《少先队小干部》和小读者之间发生过哪些感人的故事？让这个栏目来告诉大家,让我们一起分享成长的感动。如果你也有这样的故事,希望你拿起笔,将你的故事奉献给小伙伴们。     

一缕阳光

生命因淡定从容而顽强,生活因妙笔生花而精彩。——题记落叶,深秋。沉湎于月光一样的清纯和忧郁。夕阳的余晖在田地里流淌,心灵的独处,却有几多的忧愁;绿     

一缕阳光

我那7岁的儿子嚷着闹着要买福娃娃,看来是不买不行了,妻子便催我带他到商场挑一个。儿子拉着我的手欢蹦乱跳,嘴里不停地哼着老师教的儿歌。过十字路口时,儿子停住了脚步。“爸爸,地上有钱,是前面那位老爷爷掉的,我捡起来还给他。”儿子指着地上一小沓钱。走在我们前面的是     

清晨的那缕阳光——期待每周二备课活动

备好课是上好课的前提,怎样备好课,是摆在每个老师面前的问题。在刚走出校门的那些日子里,面对活泼可爱的学生,我每天备课上课,感觉如鱼得水。特别是备课,我每天都花费很多的时间,熟悉教材,研究教材,钻研教法,＂上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西＂,每天都翻阅很多资料,     

一缕阳光

综合性学习的核心是“自主探究”，而“自主探究”最关键的前提条件是学生能从学习和生活中发现问题，进而确定研究的主题。《语文课程标准》在谈到综合性学习的要求时，第二条就特别指出：“能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，……独立或合作写出简单的研究报告。”由此看来，学生发现问题的能力高低将会直接影响到研究课题的选择，探究成果的大小。在平常的语文教学活动中，教师可通过教     

一缕阳光

是《中学生阅读·初中版》为我打开了阅读的大门,为我带来了第一缕阳光。——题记我太自负了吗?在小学,我的语文成绩一直遥遥领先,可是上了初中,语文成绩却跌入"万劫不复"的境地。父亲说:"孩子,你的阅读量太小啦!从小到大你没有一本书能认认真真地看一遍,那你的成绩怎么会好呢?语文,重     

一缕阳光

清晨的一缕阳光透过窗子射进我的小屋。我睁开眼,习惯性地打量着周围,一缕阳光洁净地映照在我的书桌上。我感到书桌上平铺着一片恬静,似乎默守着神秘的期待。窗外有鸟掠过,留给我一道美丽的弧线。我情不自禁地伸出手接住一缕阳光。我喜欢被照耀的感觉,活在阳光里的感觉是幸福的。