教师资格证国考背景下思想政治教育师范专业实践教学体系构建

地方高校思想政治教育师范专业为地方中小学培养了大量从事思想政治教育教学的高素质应用型人才,在近些年教师资格国考、师范专业认证背景之下,人才培养方案的实践教学体系构建也应当从师德、教学、育人、发展四个方面明确专业实践教学目标,调整实践课时占比、设置专项实践类学分、健全实践教学评价机制,保证实践教学活动的科学有序开展,切实提升人才培养效果。     

当前师范专科学生思想心理动态的调查与教育对策

本文以调查材料为依据，深入分析了当前师范专科生的思想心理动态，存在的主要问题，提出了教育咨询的措施，希望有助于改善师范专科学校教育工作者的教书育人工作，提高学校的教育质量。     

师范英语教育特色体系构建解析

师范类院校是我国教师输出的重要后备力量,每年都为我国的教育事业培养了大量的人才。但是,现阶段师范类院校对人才的培养有些过于统一化,没有自身的特色,因此,师范类院校要构建特色教育体系。文章针对这一课题做出了初步探究,对英语教育特色体系建设中对学生的培养目标和要求、对教育特色体系构建给出了设想与建议。     

师范认证背景下地方高校思想政治教育专业人才培养体系优化路径

文章首先阐述了师范认证背景下地方高校思想政治教育专业人才培养的必要性,然后分析了师范认证背景下地方高校思想政治教育专业人才培养存在的主要问题,最后提出了师范认证背景下地方高校思想政治教育专业人才培养体系优化路径。     

职业技术师范本科"三三+六三"式人才培养体系的探索与实践

职业技术师范教育是不同于普通的高等师范教育、又有别于普通的高等工科教育的特殊类型,其人才培养体系是教育教学改革与实践的重点和难题。我校为适应大职教发展和培养应用型专业技术人才的需要,创造性地提出了"三三 六三"式人才培养体系,显著提高了办学质量。     

高职院校学生思想政治教育体系的构建

文章根据教育教学规律,结合高等职业教育的特点,运用系统学的原理,从多层次的目标体系、多形式的课程体系、全方位的保障体系等三个方面论述了高等职业院校学生思想政治教育体系的构建。     

吴汝纶师范“速成”教育思想及其影响

吴汝纶《东游丛录》中的师范"速成"教育思想对中国近代教育的现代转型产生了重要影响,在《癸卯学制》实施后的教育改革中得到充分体现。以文献法和社会分析法,研究吴汝纶师范"速成"教育思想及来源,探讨师范"速成"教育思想产生的积极影响,关注晚清师范"速成"教育存在的问题,为中国当代教育理论本土化、教育实践科学化提供一定借鉴。     

优化中文教育专业课程体系培养新型师范人才

现行的汉语言文学教育专业的课程体系主体仍然沿袭了五六十年代的基本框架,几十年来虽然时有变动,但都不是根本性的。随着时代的发展,旧的汉语言文学教育专业的课程体系存在的弊端日渐明显,必须进行改革,尽快落实多种素质教育型,能力实践型、创新扩展型课程,建立一套有助于优化学生职业心理,突出学生从师技能训练,提高学生综合素质的新型课程体系。从而培养学生高尚的职业道德、健全的人格品质、过硬的教学能力、合理的知识结构,为学生提供主动发展的时间与空间,造就适应素质教育需要的新型的中小学语文教师。 一、优化学生职业…     

高职生思想教育体系的构建

在新的历史时期,高职生思想教育应根据高职生成长环境的变化,遵循教育的客观规律,立足高职院校实际,针对高职生的思想特点和发展需求,整合一切可以利用的教育资源,构建和完善具有鲜明时代特征的教育体系。要进一步探索高职生思想教育的规律,拓展教育内容,确立贴近实际、贴近生活、贴近学生思想和自身利益,有利于高职生成才和发展的教育内容。更新高职生思想教育的观念,创新高职生思想教育的方法和制度。切实加强思想教育专兼职队伍建设,不断提高思想教育工作者的素质。从而增强高职生思想教育的针对性、实效性和吸引力。     

图书馆思想政治教育体系构建初探

高校图书馆是高校思想政治教育的重要阵地。本文着眼于图书馆思想政治教育体系的构建，从指导思想、组织建设、制度建设，具体措施等方面做了初步探讨。     

中文系师范专业学生专业思想的调查

运用了问卷法和访谈法对中文专业师范生的专业思想进行调查。调查的主要内容包括学生对本专业的了解程度及态度、选择专业的动机、未来的职业构想、在校的学习情况等几方面。调查结果表明大部分学生对本专业很感兴趣、具有较强的学习动机、学习认真,但也有一小部分学生思想浮躁、学习不积极。解决策略主要包括开展多种形式的入学教育、加强日常教学管理、进行教学改革等几方面。     

高职院校学生思想政治教育体系构建微探

如何提高学生思想政治教育工作实效,是新的历史时期高职院校德育工作面临的一个重大问题。《"90后"高职院校学生思想行为及价值观教育研究》课题组在这方面做了一些探索和实践,提出了"135"学生思想政治素质教育体系,以此对大学生思想政治素质教育过程进行调控,从而增强整体教育效果。     

独立学院大学生思想政治教育体系构建

独立学院是近年来发展起来的一种新的高等教育办学模式,随着独立学院招生规模的不断壮大,在校学生逐渐增多,独立学院大学生思想政治教育工作所面临的新情况和新问题也随之增加。构建独立学院大学生思想政治教育体系是高校开展思想政治教育的基本保障和根本要求,是当前独立学院学生思想政治教育面临的新课题。随着社会的发展,     

高校思想政治教育体系的构建

高校开展思想政治教育的目的是为了实现高等教育的政治功能、教育功能、经济功能和文化功能。为此高校要优化和创新大学生思想政治教育的内容和途径。始终坚持系统论原则,把高校思想政治教育与培养学生的科研能力、“三创”教育、社会实践相结合,构建科学的高校思想政治教育的运行模式,从而更好地实现高校思想政治教育的目的和效果。     

构建高校思想政治教育体系的思考

高扬中国先进文化的旗帜，解决好培养什么人、如何培养人的根本问题，是高校思想政治教育的重点和核心。