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夏牡兰 《语文世界(高中版)》2005,(Z1)
每当我放学回家,邻居大婶总要扯开大嗓门嚷道:“他伯娘,看你家第三本存折回来了。”我娘总是笑呵呵的回应:“什么存折,还不都是磨人王?”良久,我才回过神来。原来,我就是父母的第三本存折。仔细想想,蛮有意思的。一去年年底,大姐出嫁,父母在第一本存折里存入六千多元呢。今年年 相似文献
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夏牡兰 《全国优秀作文选(高中)》2004,(Z1)
每当我放学回家,邻居大婶总要扯开大嗓门嚷道:“他伯娘,看你家第三本存折回来了。”我娘总是笑呵呵地回应:“什么存折,还不都是磨人王?”许久,我才回过神来。原来,我就是父母的第三本存折。仔细想想,蛮有意思的。一 相似文献
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《职业技能培训教学》2007,(9S):38-39
美国斯坦福大学研究中心发表了这样一份调查研究结果:一个人一生所赚的钱,12.5%来自知识,87.5%是来自“关系”,在200多年前的中国,一个名叫胡雪岩的商人,由于擅于经营人脉,从一个倒夜壶的小人物,翻身成为富甲一方的红顶商人。正所谓拥有一本厚厚的“人脉存折”换来日后满满的“成就存折”。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(6):45
母亲的存折文/杜思瑞他和母亲的关系一直不好。因为每次和母亲见面,母亲总是问他要钱,而对他的其他事却从来不闻不问。几年后,母亲去世了。他在母亲最宝贝的盒子里,发现了一本存折和一封信,存折上竟有15万元存款,写着他的名字,母亲在信里说:"儿子,你从来不 相似文献
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孙诗羽 《初中生世界(初三物理版)》2009,(32):44-45
我家有三本特别的存折:外婆的,妈妈的,我的。三本存折,三个故事。那本褪了色、打了皱、压在箱底的存折是外婆的。打开它,里面最大的数额只有三位数,并且每次都只提几十元钱。因为那时候外公、外婆的月收入都不足百元,要赡养双 相似文献
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陈诗敏 《课堂内外(小学版)》2011,(10)
我有一个小金库,它是一个非常大的月饼盒子。我的宝贝小金库主要分四大部分:第一部分是一本存折,第二部分是一个金光闪闪的猪形存钱罐,第三部分是一本账本,第四部分是收藏品。存折是一年级入学交学费时爸妈以我的名字开的,新年和生日的利市钱爸爸妈妈都会帮我存进去。它的最高纪 相似文献
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校园一景——“道德银行”此起彼伏“今天你存阳光币了吗?”在杭州市余杭区勾庄小学,下课时同学们在互相询问着。快到期末了,同学们手里的一本特殊的银行存折就要发挥大作用了!因为“阳光少年”的评比就要开始了,谁的存折里的“阳光币”多,那谁就可以做“阳光少年”!这是怎么回事呢?原来,勾庄小学有个特别的银行——“道德银行”,银行发给每位同学一本存折,存折上不存别的,只存“阳光币”。只要做一件好事,就可以得到10个“阳光币”呢!可是,要是谁做了违反《小学生行为规范》的事,那么就要在存折上扣除一些“阳光币”了!大队辅导员沈建芳老… 相似文献
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康健 《全国优秀作文选(高中)》2002,(1)
存折,乃银行存款取钱的凭证,“幸福存折”则是从幸福银行存取幸福的凭证。幸福存折虽然与普通存折服务内容不同,但仍有一些相似之处。一、“存储自由”。每个人的幸福都把握在自己手中,每个人都有享受幸福的权利,每个人都可随时随处存储别人给予的幸福。二、“取款自愿”。我们的幸福是别人给予的,我们同样可以把它给予别人。别人让你幸福存折变得富有,你也可以取出“幸福”让别人有一笔可观的“幸福收入”。三、“零存整取”。幸福是瞬间的感受,有时感动、快乐之后会慢慢淡忘,若我们把每个幸福的瞬间都储存起来,想再重温幸福时,… 相似文献
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我校的每一位学生都有一本储蓄个人成长收获的“微笑存折”,这是记录学生各方面成就和学生成长点滴的手册,更是基于学校学生培养目标而建立的一种能够对学生在校综合表现给予积极、即时评价的载体。从学生入学的那一刻起,他们就开始接触“微笑存折”,并在逐步的使用中了解它的作用与功能。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(2)
在网上看到一则小故事。日本著名导演北野武与母亲向来不睦。他在东京发展小有成就后,母亲每个月便催他寄钱回家,偶有迟延就会来电话大骂。母亲去世,北野武勉强回去尽一点孝道。丧事结束,北野武的大哥拿出母亲留给他的两样遗物:一封信和一本存折。信里写道:我儿,你从小生性放荡,我担心你日后一无所有……存折里有一千万日 相似文献
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段曦亚 《少年作文辅导(中学版)》2005,(9)
去年暑假,我第一次发表了一篇作文,获得了25元稿费。紧接着,第二次,第三次……稿费越来越多,我便缠着妈妈给我办一个存折。一天,妈妈神秘地对我说:“我给你带来了一样好东西。”“什么东西?吃的?还是穿的?”我疑惑不解地问。“你瞧!”妈妈拉开皮包的拉链,取出存折一晃,啊!这不是我梦寐以求的存折么。我高兴地一把从妈妈手中抢过存折,仔细端详起来。这个存折是长方形的,封面上印着一个赶考的书生,他骑着的马撒开四蹄,起劲地奔跑着。打开存折,只见存折的“户名”一栏上印着“段曦亚”三个字。看到这里,我真有点受宠若惊的感觉。再往下看,只见… 相似文献
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存折的功能与好处起码有二:其一,储钱方便,取钱快捷;其二,积少成多,应用增值。每每用到存折,在感叹其诸多益处之时,总会深有感思:如果学生也有这么个特殊的“存折”,能凭着它随时随地地将平日所汲取的言语在心中积蓄下来,又凭着它随时随地地将这些积蓄转化、兑换成丰富的语言,并运用到自己的作文中,该有多好!这样,存之,可汇溪流为江河,不仅方便, 相似文献