会话分析述评

会话分析作为一种社会学研究方法蓄上世纪70年代出现于美国,其创始人为Harvey Sacks,Emanuel Schegloff和Gail Jefferson。随着语言学的发展,新的方法和指导理论被不断引进会话分析。本文从会话分析的起源谈起,同时分析了民族方法学的理论对会话分析的影响,并且对萨克斯等人提出了毗邻对的概念做了详细的介绍。最后,对会话分析进行举例分析和总结。     

Web使用挖掘的会话识别方法研究综述

对影响Web使用挖掘效果的会话识别方法进行理论研究,将会话识别按照对用户行为的不同假设分为基于时间的、基于导航的和基于语义的三种启发式方法,并对每种方法又进行细分研究,对会话识别理论方法进行综述,讨论这三种方法的各自优点和存在的问题。在对会话识别的方法进行综合比较的基础上,指出会话识别方法研究的两个趋势,一个是表示Web日志访问请求所代表的语义,一个是分析用户行为。     

柔性的控制 积极的响应——从会话话轮看《鲁豫有约》的访谈特点

电视访谈节目是一种通过大众传媒展示人际自然谈话过程或交流过程的节目形式,同时也是一种会话类型,有着自己的特征和传播优势。本文应用会话结构分析中的话轮理论,分析凤凰卫视电视访谈节目《鲁豫有约——说出你的故事》的访谈特点,以期能对电视访谈类节目主持人的会话语言有一定的理论指导作用,使其会话具有更高的交际价值和传播效用。     

恭维语的对比研究——以《红楼梦》和《京华烟云》为例

本文通过对比小说《红楼梦》和《京华烟云》会话中运用的恭维语,对其进行研究,旨在发现汉语恭维语的积极语义载体经过多年有何变化及其书面语特点。     

日语会话教学之浅谈

语言是一门交流工具。日语会话课程是一门为培养学生将所学的日语知识转换为实际语言能力和技能的课程,是日语语言技能和能力的实践课。在日语会话教学过程中作为教师应该不断地探索先进新颖的教学方法,为学生营造轻松愉快的课堂氛围,把教学重点从传授语言知识转移到培养语言的实际运用能力上来,通过会话课使学生掌握情景会话的内容并做到熟练运用,使其具有良好的日常生活对话能力,并逐渐养成用日语思维会话的良好习惯。     

中文网络学术社区用户会话交互模式及其交互质量研究

聚焦小木虫社区用户会话交互的序列结构及交互质量,发现学术用户会话交互规律,为网络学术社区的用户交互服务完善提供参考,以期提升学术社区对用户科学研究工作的支撑价值。本研究综合运用定性内容编码、统计分析和序列分析等方法,对收集到的5个学科版块（无机非金属、量子化学、信息科学、医学、人文社科）的1485个发帖及7099条回帖进行挖掘分析。研究结果表明,学术社区用户会话交互存在问题澄清、回答扩充、问题协商3种交互模式。各学科用户知识建构主要处于知识发散、知识联结层次,具有互惠交互特征的回答扩充与问题协商序列更有可能达到较高的知识交互质量水平。由于学术社区用户会话交互具有动态性,用户会话交互过程很难被细致刻画,本研究采用的会话序列自动聚类方法为未来数字会话分析提供了新的方法和视角。     

电视新闻访谈技巧会话分析

本文运用会话分析的方法,从提问与回答两个方面分析记者如何运用中立的立场设计问题,如何与采访对象进行互动,并从话轮结构特色上解读电视新闻访谈中的谈话技巧,为新闻实践提供参考。     

会话分析视角下非正式信息交流主题与主题簇演化分析

[目的/意义] 针对当前非正式信息交流主题演化研究在分析层次和测度指标两方面存在的局限,提出一种具有通用性的演化分析方法,从微观和中观层面探究主题演化特征与规律。[方法/过程] 引入会话分析理论,以新浪微博和知乎为例,通过对主题和主题簇运行过程进行分析,从会话内容和讨论方式两个维度揭示非正式信息交流演化特征与规律。同时,设计主题持续性计算判定方法,丰富主题演化的衡量标准。[结果/结论] 主题演化分析结果显示新浪微博和知乎意见群体的发文主题存在明显偏重,且表明了意见群体参与社会焦点事件讨论中观点的主要切入角度;主题簇演化分析发现了新浪微博意见群体在一定范围内发散探索多元主题、知乎意见群体始终关注聚焦核心主题的讨论特点。两个社交媒体中意见群体在会话内容和讨论方式方面的区别,喻示了新浪微博和知乎在网络环境的非正式信息交流中主要承担的角色差异。     

评《现代汉语空语类研究》

《现代汉语空语类研究》是一部学术水平很高的现代汉语语法专著。该著作在语言理论、语言分析和语言应用诸方面都取得了一定成就。 从语言理论角度看,本书是我国第一部“生成语法”的汉语研究专著,该项研究从一种新的分析角度来描写说明汉语句法结构的构成及变化的一些特点和规律,具有一定的理论开拓精神。本书借鉴了生成语法的“管辖与约束理论”及“空语类理     

会话合作原则在广告创作中的运用

格赖斯的会话合作原则从数量准则、质量准则、关联准则和方式准则四个方面具体体现了人与人之间交往沟通的原则。格赖斯这一原则对促进广告创作具有重要的借鉴意义。本文试图通过格赖斯会话合作原则指导对广告创作进行探究。     

会话分析视角下虚拟学术社区用户交互行为特征研究

[目的/意义]探索虚拟学术社区用户交互行为的特征,为社区知识服务的建设和平台管理提出参考。[方法/过程]在会话分析理论的基础上,结合运用内容分析、LDA主题模型和社会网络分析方法对社区的信息交互类型、交互主题特征以及用户交互网络的拓扑结构特征进行分析,从会话交互内容和会话交互关系两个维度揭示虚拟学术社区的用户交互特征。[结果/结论]虚拟学术社区用户交互内容需求与供给存在不均衡现象,用户交互主题结构具有分散性;事实信息、意见和建议是虚拟学术社区中主要的交互信息类型;虚拟学术社区用户交互网络具有小世界效应的特征,但网络结构整体较为分散,并且缺乏高影响力的用户;提出包括保证有效的信息供给、创新社区学术知识服务和改善社区交互功能设计等促进虚拟学术社区用户交互的策略。     

广告语言中的会话合作原则

广告语言是一项相对特殊的语言应用系统,它不仅要真实传达商品基本信息,更重要是通过传达信息达到调动消费者购买欲、促成消费的目的.因而,在实际应用中广告语言要以遵守会话合作原则为基础,但有时也在一定程度上故意违背合作原则,借用多种语言表现手段,产生较为丰富的会话含义,从而提高广告语言说服力.     

基于点击流的电商用户会话建模

[目的/意义] 鉴于已有基于点击流的用户模型大多简单地采用页面类型序列代替行为序列,提出一种根据点击流访问页面序列到用户行为的映射方案,解决用户行为建模的问题。[方法/过程] 本文在分析网页URL参数、页面内容等特征的基础上,以81 759个电商用户会话为测试样本,提出并实现从页面到用户行为的映射方法,给出一种依据原始日志建立用户行为序列来描述会话的方案。[结果/结论] 分析反映出在会话层面上已有研究不易得到的行为特征,得到6类具备不同行为模式的会话:功能探索会话、卖家管理会话、营销推动会话、资料管理会话、商品浏览会话、检索依赖会话。基于点击流对用户会话建模,可以得出用户会话中行为序列特征,对实现准确营销与推荐具有重要价值。     

多会话网络购物商品信息搜寻行为研究

[目的/意义] 研究用户在多会话网购过程中的信息浏览、检索行为及其行为序列特征,以期更好地理解用户的复杂网购行为,指导购物网站提高服务质量,改善用户体验。[方法/过程] 基于某电商网站1 993名用户的11 514个购物任务的网购访问日志,在识别多会话网购任务的基础上,对用户在经多个会话进行网购过程中的信息搜寻行为进行统计分析,并利用顺序分析和聚类分析方法挖掘其典型的行为模式。[结果/结论] 当会话数量为8个及以下时,用户的浏览和搜索行为呈现出明显的规律性变化,且前4个会话发生时是用户做出购物决策的关键阶段;用户在多会话网购过程中存在6种典型的信息搜寻行为模式,分别有不同的信息搜寻行为特征。理解用户的复杂网购行为,可为电商网站设计导航和推荐策略、制定营销方案提供依据。     

广播热线直播节目话语特点和会话策略分析

笔者从热线直播节目的话语特点出发,结合工作实际对广播热线直播节目中的会话加以分析,寻求在复杂情境下主持人所采取的语言策略,从而有效提高节目质量。     

略论新闻语言的语用偏误

新闻报道作为以语言为媒介的大众传播方式,若想获得更多受传者的青睐,应该注重与受传者平等交流。从这个意义上说,新闻传播的传受双方也是在进行一场宽泛意义的会话,那么,新闻传播必须遵守会话原则。如果违反了会话原则,新闻语言就会出现各种偏误,从而导致新闻传播的低效甚至失效。     

访谈节目主持话语的话轮分类及话轮转换

话轮是日常会话分析和职业会话分析的基本单位。在电视访谈节目的会话结构中,节目主持人的话轮根据它的表达功能可以分为发问话轮、跟踪话轮和跟踪一发问话轮三大类。节目主持人使用初始发问话轮确定下一位说话人而出让话语权,使用后续发问话轮和跟踪话轮让当前说话人保持话语权。     

日语专业会话课程教学中存在的问题及解决对策

当今我们正处于一个国际化、信息交流高速发展的时代，外语作为对外的交流、沟通的工具，越来越受到人们的重视这也使得人们对外语教育提出了更高、更新的要求，会话课程教学作为日语专业的基础课，在整个日语教学中占有重要的地位其授课的目的，不仅限于帮助其提高表达能力、为学生创造一个开口说话的场所、还要达到让学生通过会话了解日本的文化．并在这种文化中锻炼交际、应变能力的目的。为此就需要会话教学的内容要求更富有实用性、贴近生活，教学过程注重交际性．并在会话教学中灌注日本文化时语言运用产生的影响的重要性。     

教学中会话策略与关联词语的运用

会话策略是一门艺术,会话策略中,关联词语起到了锦上添花的作用。我们在教学中要强调关联词语在会话中的重要作用,让学生学会准确,正确地使用关联词语,用丰富的语言,表达出言有义而意无穷的效果。     

从GRICE的会话合作原则谈网络新闻标题的制作

本文运用语用学中的会话合作原则对网络新闻标题的语言特点进行分析．从而总结出网络新闻标题为达到独特的效果是如何利用了语用失误取得语用功能的。