数字媒体专业课程体系优化改革策略

数字媒体技术专业,属于计算机类专业,旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想,扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。从数字媒体专业的发展现状上来进行分析,这一专业是在信息技术不断发展的背景之下而产生。因此,对于学生们的实践能力的要求也就更高。要想真正地提升数字媒体专业的教学质量和教学效果,教师就要积极地推进课程体系的优化和变革,通过一个更为科学的数字媒体专业课程的设计,让学生能够在课堂当中接受到更多的新知识。为此,本文章基于当前数字媒体专业课程体系存在的一些短板和困境,提出了一些优化发展的对策和建议：首先,要以课程体系的合理设置为推手,保证规范性;其次,要以教师团队的建设为推手,提供人才支撑;最后,要以实现基地的构建为推手,提升学生们的实践能力。     

新世纪档案学专业课程体系设置探究

本文对改革开放以来我国档案学本科专业课程体系设置的发展演变过程进行了回顾 ,提出了新世纪我国档案学专业课程体系设置的依据与基本原则 ,旨在推动新世纪档案学专业高等教育教学改革的深化和发展     

电大教育管理专业课程体系改革探究

近年来,以教育评估为契机,各级电大大力推进教育质量建设,推进专业课程体系与课程内容的改革。通过概述电大现行的教育管理专业课程体系,列举电大系统近年来对该专业改革的探索,提出该专业课程体系改革的有益思考。     

高职高专主持与播音专业课程体系改革初探

国内高职高专主持与播音专业尚未形成适应社会发展的教学体系,对高职高专如何培养具有采、编、播合一的并具有个性化的播音员、主持人更没有系统的科学的研究。文章阐述高职高专主持与播音专业的课程体系改革的主要内容、切入点与创新点等,以期为我国高职高专主持与播音专业的教学提供借鉴。     

刍议中职计算机专业课程设置

随着国家的发展不断趋向信息化,社会对于人才信息技能的要求也越来越高,在现今的许多高校中,计算机课程也已经成为了必备的专业公共课程。在职业教育过程中,无论是非计算机的专业或是计算机类专业,都开设了不同类别的计算机课程,计算机技术已然成为了现代社会当中人人必备的基础技能。但计算机技术的迅速革新与社会的快速发展,也对现今的计算机教育提出了更高的要求,下文将主要针对我国中职计算机专业课程的设置进行探讨。     

图书情报专业课程体系建设的综合化原则

图书情报专业教育课程体系综合化包括 :(1)学科之间的综合 ,又分为相关学科的综合、学科与信息技术最新发展的综合。 (2 )学科与社会要素的综合 ,又分为学科与社会职业要求的综合、学科与社会问题的综合。 (3)学科与学习者的综合 ,又分为综合素质培养及终身教育的综合。参考文献 13。     

地方高校网络与新媒体专业课程体系建设研究

网络与新媒体专业作为一个新专业,关于其课程体系建设的研究较少.本文从内外两个维度展开,提出地方本科高校网络与新媒体专业课程体系的制订要依据社会经济发展需要尤其是区域经济社会发展需求、学科现状趋势、人才培养目标、高校实际情况等外部因素.同时,课程体系内部要从目标、内容、实施与评价三个方面出发,组成一个相互联系、相互衔接的完整系统.     

播音主持艺术专业课程体系现状及改革研究

播音主持专业办学规模迅速扩大确实在一定程度上解决了广播电视人才匮乏的问题,但以拔高态势急速发展的播音主持专业教育也暴露出不少问题。要解决问题,明确人才培养目标,转变人才培养模式是首要任务,目前,各院校基本上沿用了中国传媒大学的人才培养模式和课程体系,但是对其实施效果或发展水平良莠不齐。     

就业与技术双驱动的档案专业课程体系建设

档案管理不是绝大多数人认为的简单文件保管,逐渐拓宽的就业方向和日新月异的档案应用技术对档案专业课程体系建设提出了更高要求.论文调研档案专业最新的就业需求,从档案管理的各阶段入手,分析技能需求,以郑州航空工业管理学院档案学专业为例,从就业和技术角度审视现有的课程体系,进行改进,以期培养适应要求,具备发展能力的档案专业新人才.     

《遥感原理与应用》课程教学模式改革探讨

社会对遥感技术方面人才的需求以及遥感技术和计算机技术的飞速发展,使得《遥感原理与应用》课程的开设在各高等学校相关专业越来越受到重视,然而原来的教学内容、教学方法、教学手段等已经不能适应现代遥感技术发展的步伐,不能很好地满足社会对遥感人才的需求。基于此,作者结合近几年的教学经验及学生反馈意见,从课程体系、教学模式及实践教学等方面进行分析,提出了本课程进一步提高教学效果、改善教学质量的教学改革思路。在合理组织、科学架构课程体系的基础上,根据不同教学内容的特点采用不同的教学方法,在教学实践中取得了较好的效果,不仅有助于学生掌握遥感原理的基本知识,而且加强了学生解决实际问题的能力。     

新文科背景下档案学专业课程体系优化路径探析

随着新文科建设的深入推进,传统的档案学专业课程体系已不合时宜,迫切需要以新教育理念和新教育精神为引导,对其进行提档升级。文章立足新文科建设视野,深入剖析高校档案学专业课程体系的现存问题,从整合课程内容、提升教学质量、完善课程评价三个方面,探讨优化档案学专业课程体系的路径。     

新媒体时代下高职传播与策划专业课程体系建设研究

随着互联网技术和数字技术的快速发展,我们已经全面步入新媒体时代。如何顺应时代的发展,改革当前课程体系,培养时代需要的真正人才,成为当前传播与策划教育工作者急需解决的问题。本文从分析高职传播与策划专业课程体系存在的问题入手,并针对问题给出具体的建议,以期给高职院校传播与策划专业课程体系建设提供参考和借鉴。     

开放教育计算机专业课程实践性教学改革探讨

计算机专业课程的教学改革必须改变重理论轻实践的观点,注重“知识、能力、素质”融合,加大实践教学力度,强调改革现有的教学方式,并充分利用先进的教学环境、技术,提高开放教育计算机专业学生的专业素质和能力。     

播音与主持艺术专业课程体系研究——以综合性大学为例

本文主要研究综合性大学播音与主持艺术专业课程体系的建构.该体系是建立在发挥综合性大学跨学科的优势教育资源基础上,实施因人施教、隐形课程与显性课程相结合的原则,"三种能力"与"四大模块"是综合性大学播音与主持艺术专业课程体系的教育目标与具体结构.     

网络环境下高校文献检索课互动式教学模式探讨研究

随着电子计算机和现代化检索技术的发展，文献检索课的教学面临着许多新的挑战。文章主要论述了为适应网络信息检索技术的发展，文献检索课在教材建设、教学方法、考核等方面所要做出的改革对策。     

档案学专业课程体系构建与人才培养研究

随着社会的发展,档案学本科教育面临着来自社会各个方面的冲击和影响,旧的档案学本科教育的内容已经无法与现今的档案学发展趋势相融合,档案学专业本科教学内容、课程体系的改革迫在眉睫.本文从档案学专业的课程设置入手,阐述了理论教学课程、实践教学课程和能力培养的基本内容、设置要求及实施途径.     

中外计算机专业课程设置特色的深入剖析

论文选择4所在计算机专业人才培养和课程设置颇具特色的国外高校,研究他们计算机相关专业的教学计划,并和北京理工大学珠海学院的计算机专业的教学计划的课程和毕业要求进行详细对比,分析和总结它们的特色,为国际化计算机人才的联合培养给出建议.     

探讨提高非计算机专业计算机课程教学质量的措施

本文提出了非计算机专业计算机基础课程教学的一些教学方法,提高质量的措施,教学改革的方向,如何进行老师及学生的考评,从而调动各方力量,以提高教学质量。     

关于计算机基础教学的探讨

＂计算机基础＂是每个大学生入学后的第一门必修课程,对于提高信息时代大学生的计算机运用能力具有十分重要的启蒙和奠基作用,所以必须有一支稳定的,有经验的教师队伍;以目标启动激发学生的学习激情,以应用提高学生的学习兴趣,同时必须不断地改进教学方法,创新教学手段,加强实践环节,真正做到因材施教。     

世纪之交的图书馆学专业课程体系改革

文章从图书馆学专业培养目标,课程体系优化组合,实习环节,教学思想和教学方法等方面介绍了西北大学图书馆学情报学系进行专业课程体系改革的情况.指出为配合课程体系改革,要做好师资队伍建设、教材建设、试验基地建设.