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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2015年5月24日到5月29日,应芬兰坦佩雷大学副校长哈里·梅林(Harri Melin)的邀请,北京师范大学资深教授顾明远先生对芬兰教育进行了为期一周的正式访问考察,参访的学校包括坦佩雷大学、坦佩雷大学附属学校(1~12年级)(即坦佩雷教育培训中心)、Mets(a)niittyy幼儿园和坦佩雷Tredu职业学校,访问考察涵盖芬兰各级各类教育.  相似文献   

2.
正2016年3月12日至18日,天津城建大学史津副校长率团赴波兰、德国进行了为期7天的友好访问,期间与波兰亚威斯托克工业大学签署了土木工程专业本科双学位合作办学项目协议,与德国勃兰登堡工业大学签订了合作框架协议。国际交流处张海副处长、能源与安全工程学院玉建军教授及国际交流处有关人员随同访问。3月20日至25日,校长李忠献应邀率团访问了澳大利亚皇家墨尔本理工大学(RMIT  相似文献   

3.
今年10月初,我应邀访问考察了埃及、约旦和以色列的开罗大学、约旦大学、希伯莱大学和特拉维夫大学。这是我校第一次派员访问这一地区的高等学校。虽然出访前看了一些资料,对该地区的情况稍有了解,但百闻不如一见,短短十余天的访问,给我们留下了深刻印象,也给了我们许多启示。 一、教育为本,各方重视,保证投入 这三个国家发展层次不同,制度也各有差异,但对教育的重视则无一例外。埃及是该地区的一个发展中大国,但经济发展情况不甚理想,从开罗  相似文献   

4.
应苏格兰大学校长联席会议主席、丹迪大学校长亚当·内维尔教授和英国华人社团联合会会长叶煌兴先生的邀请,由高教局副局长周鹤鸣同志任团长、华南农业大学校长卢永根教授任副团长的广东省高等教育代表团,一行八人,于今年六月二十一日至七月十日,访问了英国一批著名大学。代表团首先访问了苏格兰地区八所大学,然后南下沿途访问了英格兰地区七所大学,包括世界著名的牛津大学、剑桥大学和爱丁堡大学等。代表团还访问了爱丁堡英国  相似文献   

5.
<正>Lois Weis,美国纽约州立大学布法罗分校教授,2013年当选美国教育科学院(National Academy of Education)院士,纽约州立大学资深教授,是该大学体系的最高等级教授,也是世界公认的在全球经济、阶级与教育关系方面研究的重量级学者之一。应北京师范大学教育学部杜亮副教授之邀,她来到北京师范大学教育学部进行讲学访问。2014年10月21日,在杜亮副教授的主持下,  相似文献   

6.
应阿布迈德·法米教授的邀请,8月11日至8月16日,中央民族大学中国少数民族传统医学研究中心主任崔箭教授和徐斯凡教授赴埃及参加了在开罗大学举行的传统医学学术研讨会,并在会上作了《少数民族医学在中国的发展与现状》的专题报告,同时着重介绍了中央民族大学“中国少数民族传统医学研究中心”的工作。[第一段]  相似文献   

7.
由国家教委人事司牵头组成的高校教师管理考察团一行十人于1991年11月9日至28日对美国高等学校教师管理工作进行了考察。考察期间我们先后访问了美国联邦教育部、俄亥俄州教育厅、麻州教育厅等教育行政部门,美国大学教授协会(AAUP)、教师保险年金及退休金协会(TIAA—CREF)等教师行业组织及哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、伯克利加州大学、马里兰大学、俄亥俄州立大学、麻州大学波士顿分校、华盛顿特区大学、加州De Anza社区学院等不同层次的高等学校。  相似文献   

8.
2007年10月22日,台湾实践大学董事长谢孟雄教授在副校长丁斌首教授、两岸学术交流执行长刘弘景博士的陪同下访问我院,就两校问交流合作的实质性内容进行了洽谈。  相似文献   

9.
清华大学代表团一行六人(团长张维、副团长林克、团员王森、冯城、文学宓、卢谦)于一九八一年十一月七日至十一月二十六日赴西德进行了工程教育考察。在西德参观访问了阿亨高工(RWTH—Aachen)、柏林工大(TUB)、慕尼黑工大(TUM)、埃尔兰根——纽伦堡大学(FAU),并利用候机回国的时间顺访了瑞士联邦苏黎世高工(ETH—Zurieh),一共访问了五所学校36个研究所(教研组)。另外,还访问了与工科院校关系密切的联邦核能研究中心(KFA)、西门子公司(Siemens)、爱异奇公司(AEG)、林德公司(Linde)、全德国家材料试验中心(BAM)以及布兰坎普教授在杜塞尔多夫开办的一个研制机械加工电子监测装置的小型工厂等9个单位。阿亨高工是这次访问的主要邀请单位,他们十分重视这次访问,预先作了周到细致的安排。  相似文献   

10.
美国华盛顿乔治城大学教授(湖北省语言学会荣誉会员)杨福绵先生应邀于6月3日至7日访问了华中师范大学和华中工学院,并作了学术报告。杨先生懂得多种语言,在几个国家任过教。近年在美国主要研究汉语方言和汉语古音构拟问题,并搜集了大量汉语研究资料,  相似文献   

11.
日本东京专修大学斋藤秋男教授于八月三十日访问了淮安县新安小学。斋藤秋男教授是日本研究陶行知教育思想的专家。对于陶行知先生创办的学校,斋藤秋男教授都一一进行访问和考察。淮安县新安小学是陶行知先生创办的,并兼任过第一任校长。这次斋藤秋男教授访问新安小学,详细了解了新安小学的校史,新安旅行团的活动情况,以及当前学校怎样教育学生学习“新旅”精神的。斋藤秋男教授向新安小学赠送了他的研究陶行知教育思想的专著。还用汉字题词留  相似文献   

12.
2006年9月8—13日,东京外国语大学教授、蒙古学家二木博史先生应邀访问我校,就两校蒙古学研究情况进行了广泛的交流。  相似文献   

13.
英国远程教育印象   总被引:8,自引:0,他引:8  
2000年春,英国文化委员会与中央电大议定,双方共同出资,合作制作一个远程教育人员培训教材包,并以项目的形式来开展这项工作。该项目的活动内容之一是由中央电大派访问小组去英国做短期访问并收集资料,为培训包的制作开拓思路。在英国文化委员会的积极支持下, 2001年 2月 25日~ 3月 9日,笔者有幸作为访问小组成员对英国开放大学总部 (米尔顿凯恩斯 )、英国开放大学伦敦地区教学中心和诺丁汉地区教学中心、莱斯特大学教育管理系 (北安普敦 )、诺丁汉大学继续教育学院、国际拓展学院 (剑桥 )等教育机构的远程教育进行了考察,访问了上…  相似文献   

14.
丝绸之路的考古学   总被引:1,自引:0,他引:1  
1991年10月3日至12月31日我校副教授侯灿先生,应日本国学术振兴会的邀请,去日本进行学术研究考察访问,主持这次活动的是九州大学文学部考古学研究室主任西谷正教授。访问期间侯灿先生曾在东京国立国会图书馆、联合国教科文组织东亚文化研究中心——东洋文库、九州大学、富山大学等处进行过学术讲演,出席过九州史学会、日本中国考古学会等组织的学术会议。我校与九州大学结为友好学校,侯灿先生的访问就是这种关系发展的体现。 1991年9月13日至25日九州大学西谷正教授第四次来新疆与我校进行学术合作考察,考察结束时曾在我校作过学术讲演,讲演稿的日文已在日本出版,现将该讲演译成中文,并从侯先生在日期间参加学术活动的讲演稿中选出一篇,作为两校合作研究考察的点滴成果一并刊登如下,以飨读者。  相似文献   

15.
为了吸取国外研究生教育和大学学科建设的有益经验,在世界银行第二个大学和地方大学项目外国专家咨询组的安排下,得到美国科学理事会(NRC)、加拿大大学理事会(AUCC)的邀请,我们考察组五人(国家教委研究生司吴本厦、吴镇柔、科技司陈清龙、北京大学王义迢、清华大学过增元)于1987年9月28日至10月18日赴美国、加拿大访问。在美国期间(两周),访问了美国科学院(NAS)、美国国家科学基金会(NSF)、美国科学理事会(NRC)、美国大学协会(AAU)、美国研究生院联合会(CGS)和五所大学,即华盛顿大学、俄勒岗大学、俄勒岗州立大学、康奈尔大学和麻省理工学院。在加拿大期间(一周),访问了加拿大大学理事会(AUCC)、加拿大自  相似文献   

16.
8月16日,英国杜伦大学(Durham University)冉立教授来我校进行学术访问,并作了题为“可再生能源技术研究进展与挑战”的学术报告,机械工程与自动化学院师生聆听了报告会。冉立教授介绍了杜伦大学的概况,并就可再生能源领域的研究工作进展作了详细讲解。  相似文献   

17.
德国奥斯纳布吕克市数学教育研究所所长奥斯纳布吕克大学英格施万克教授(Prof. Inge Schwank)应邀于1997年3月31日至4月17日再次来我校讲学访问。在这期间她以报告形式精彩地介绍了认知结构理论对德国课程改革的现实意义,介绍了学生问题解决中认知结构研究的动态。她慎重地表示了与我校国际与比较教育研究所合作从事中德学生认知结构研究的意向。施万克教授此次被聘请为华东师范大学顾问教授和国际与比较教育研究所数学教育实验室名誉主任,受聘后的施万免教授与作者进行了长谈,经该教授的同意,将部分谈话内容以访谈形式发表。  相似文献   

18.
2016年11月26日,由中国驻埃及使馆教育处、开罗大学孔子学院、开罗大学中文系主办的第七届埃及大学生中国诗词朗诵大赛举办,来自埃及6所高校中文系、2所孔子学院,以及开罗中国文化中心的14组选手参赛。  相似文献   

19.
2005年6月1日,香港中大学教育学院钟宇平教授和孔繁盛副教授应邀到华中师范大学学术访问。华中师范大学副校长李向农代表学校聘任钟宇平教授为我校客座教授。  相似文献   

20.
<正>2016年11月16日至25日,天津城建大学校长李忠献应邀率团赴马来西亚、印度尼西亚、新加坡三国,访问了马来亚大学(UM)、拉曼大学(UTAR),印度尼西亚万隆理工学院(ITB)、泗水理工学院(ITS)以及新加坡南洋理工大学(NTU)5所大学,签署  相似文献   

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