王稼祥的青少年时代

王稼祥(一九○六——一九七四)是中国共产党的一位杰出领导人,伟大的马克思主义者。他为确立毛泽东同志在全党的领导地位、为毛泽东思想的发展和争取中国革命的胜利,作出了重要的贡献。他把自己的毕生精力,献给了中国人民的解放事业,献给了社会主义和共产主义事业。     

白居易的青少年时代

伟大的现实主义诗人白居易,文学史家历来把他与李白、杜甫并称,称为唐代的三大诗人。从诗人的学识、人品、进步思想、文学上的成就以及一生对人民的同情与关怀上看,的确是当之无愧的。可是在对白居易的研究中,大都着重于他中举做官到贬江州司马之前一段时期。的确,这一段时期无论从政治活动上还是从文学创作上说,都是诗人的黄金时期,是应该认真加以研究的。然而对于诗人的青少年时代(出生到中举以前)     

爱因斯坦的青少年时代

“相对论究竟是怎么回事?”座谈会上,一位青年提出了这样一个问题。 “当你和一位漂亮的姑娘坐在一起有了两小时,你会以为只过去一分钟:而当你坐在酷热的火炉上哪怕只有一分钟,你会觉得过了两个小时,这就是相对论。”一位长者幽默的回答。顿时,会场上响起热烈的掌声和喝彩声。原来,这位长者就是相对论的创立者——爱因斯坦!他是本世纪最伟大的物理学家,他为     

黄乃凸点符号里的传奇

他用凸点符号写史,二十年盲文革新是最长的一程。常于理智的构思,宽阔的脑际有大江流淌。犹如仓颉造字的新刨,成就了最美的意象     

黄宾虹青少年时代的故事

正清同治四年(1865年),黄宾虹出生于浙江金华,这是一座江南古城,历来是人文荟萃、商业繁荣的地方。黄宾虹的父亲黄定华,就在这里以经营布业为生。黄宾虹的少年时期,正是父亲生意如日中天的时候,家境较为宽裕。据说,在黄宾虹四岁的时候,一天,父亲突然心血来潮,想教小宾虹识几个字,没想到他小小年纪,领悟性极强,记性也好,几天下来,已从墙上的描联上学了不少字了。这天,黄宾虹忽然张着手问父亲:"手掌的掌字怎么写。""这个字笔     

聂荣臻元帅的青少年时代

编者按：1949年10月1日，年华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，发愤图强，尤其是中共十一届三中全会以来，我们努力探索中国特色社会主义的发展道路。在改革开放和现代化建设的伟大进程中，创造了一个又一个的人间奇迹。而当我们回首共和国诞生之前那崎岖坎坷的建国之路时，不由得深深地缅怀起为新中国诞生而建立丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家。为此，本刊将陆续刊发一组反映革命前辈青少年时代生活历程的文章，以飨读者。     

信息技术时代的青少年校外教育

<正>当前我国对青少年的教育不仅仅局限于校内教育,对校外教育更是不断重视与强化。一、校外教育的含义及信息化技术下校外教育的意义校外教育是指青少年在学校正规教育以外,接受由校外教育机构、培训机构等组织提供的有目的、有序的、计划性的开展形式多样、内容丰富的教育培训活动,以此来促进自身的健康发展。校外教育是对学校教育的很好补充和扩展,是整个教育体制的有机组成部分。新世纪以来,人们对教育的重视性也     

富兰克林青少年时代的读书故事

本杰明·富兰克林(1706-1790)是美国著名政治家和科学家。1776年曾参加起草著名的美国《独立宣言》;1740年创办了世界有名的宾夕法尼亚大学(费城大学前身)。他在业余时间还从事自然科学的研究,首次揭开雷电之谜,被誉称为近代“偷天火”的人——正是他在1752年,冒着生命危险,通过     

网络媒体时代的青少年价值观教育

<正>对于青少年来说,网络是与他人建立联系的工具。而与其他社交工具相比,网络具有十分强大的形式便利性和内容多样性。故而,网络已经成为当代青少年日常生活中不可或缺的工具。在青少年视角下,网络具有很多优点。但青少年的视角往往缺乏辩证性,他们只能看到网络的优势,却无法精准判断隐藏在网络信息中的负面内容。的确,     

高斯青少年时代二三事

高斯(1777~1855年)是举世公认的最伟大的科学家之一,所涉猎的学科有数学、物理学、天文学,尤其在数学方面,他是近代数学奠基者之一.高斯于1777年4月30日生于德国不伦瑞克一个贫困的农民家庭,在他的少年时代对他影响最大的是他的舅舅,一个自学成才的棉缎工人.因为他经常教给幼年     

毛泽东同志青少年时代的图书馆生涯

毛泽东同志一生中为党为人民建立了不朽的业绩,这已为世人所知。然而对他在图书馆事业方面作出的贡献,却很少专文提及。为纪念毛泽东同志诞辰九十周年,我想就这个问题作些探讨,抛砖引玉,以期深入研究。 人们常说:图书馆是知识的宝库,是培养人材的摇蓝,是自学深造的场所,是攻克科学城堡的战场,这话不假。许多历史事实证明了这一点。毛泽东同志青少年时代积极利用图书馆的事迹,进一步证明了这一点。     

周恩来青少年时代的思想与风范

周恩来1898年3月5日生于淮安城驸马巷一个破落的封建士大夫家庭,幼时即过继给叔父周贻淦。四、五岁时,嗣母陈氏就教他识字,背诗、习字。1904年,周恩来随父母、嗣母及两个弟弟一起搬到淮阴外祖父万家,这期间周恩来在家塾中学习旧式课程,自由地阅读万家的藏书,与同辈兄弟嬉戏,但这段欢乐的童年生活因为生母和嗣母的相继去世迅速结束。1908年,周恩来重回淮安并开始当家。靠借债度日的贫困生活,奔走当铺、应付债主的艰辛经历,使他很早就认识了社会万象、人世沧桑,磨练了同他年龄很不相称的精明果断、富有条理的办事能力。“贫居闹市无人问,富处深山有远亲”的世态炎凉,在他的心灵里埋下了对封建家庭和习俗的强烈憎恨。     

平淡却不乏味的青少年时代

我说 我来自马来西亚,是华裔,不过肤色黑了点儿.为此,很多人向我询问自己的种族,我回答说自己是马来西亚人.这也许答非所问,不过我内心给自己的身份是"马来西亚人".     

数字时代的青少年学习者特征分析

全球化、数字化时代的到来引起了学校、教育、教学及教育者、学习者相互关系的深刻变革。教育者只有真正理解和把握数字时代的青少年学习者个性特征,才能够提高学习者的内在动机和学习兴趣,提高教学的效果与效率,并使学校真正成为一个以学生为中心的、快乐的学习场所。本文基于数字时代背景的阐释,对数字时代的青少年学习者学习方式及其个性特征进行了深入分析。     

微博时代青少年心理教育指向

信息时代,计算机、网络、通信技术的发展,让当代人的生活日新月异,与此同时也给青少年的成长带来了不少负面影响。本文针对微博中虚假信息的泛滥传播、青少年的错误价值观认同等问题,结合青少年的微博心理特点,提出了合理的心理教育指向措施。     

把握时代脉搏培养青少年法律意识

1999年春天,“依法治国,建设社会主义法治国家”作为国家治国方略正式载入宪法。这意味着中国国家治理方式发生根本变化,即将从人冶走向法治。依法治国是一个系统工程,它需要社会成员法律意识的培育或更新、良性法律制度的创设、权力(POWER)的法律制约等等。其     

陶渊明青少年时代思想特征论

陶渊明一声“养色含津气,粲然有心理”的诗吟,宣告了一个重大的历史事实:这位15岁的有为少年,开始了人生价值追求的里程,登上了我国中古时代的文坛:袅袅松标崖,婉娈柔童子。年始三五间,乔柯何可倚。养色含津气,粲然有心理。柔弱的小松树,挺立在悬崖绝壁,正是刚刚15岁的少年陶渊明的象征,“乔柯何可倚”,怎样才能长成高枝大材?从“袅袅”小松而成“乔柯”,靠的是“养色含津气”,养神提气,保持旺盛精力;靠的是“粲然有心理”,显明的远大志向。“婉娈柔童