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相似文献
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1.
中学思想政治课必须适应全面推进素质教育的需要,进行深入的改革。教师要克服师道尊严,树立以学生为中心、为学生提供优质教学指导的思想;坚持启发式、讨论式教学;加强对学生的课外阅读指导和社会实践;同时要重视自身的学习、进修,努力提高政治、业务素质。  相似文献   

2.
加快中学政治课教学改革是素质教育内在特点的要求。为此,要在观念上确立素质教育在中 学政治课教学改革中的重要地位,要全面准确地把握中学政治课的教学内容,狠抓知识素质 教育,深入挖掘中学政治课教材中的指导性功能,培养能力素质,要大力贯彻知行统一原则 ,加强理想信念素质和行为素质教育,使中学政治课教学改革落到实处。  相似文献   

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全面推进素质教育,是今后教育工作的主要任务,《中国教育改革和发展纲要》规定:“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”。从这一规定中,我们发现学生各类素质的培养与学科教学有密切的联系。正确认识中学政治课在素质教育中的作用,对于我们今天的思想政治课教学具有重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

5.
从素质教育的内涵及其实践意义入手,探讨寓素质教育于中学思想政治课教学全过程的行之有效的途径。  相似文献   

6.
姚万魁 《甘肃教育》2001,(10):27-27
实施素质教育已成为我国教育改革的必然趋势。作为一种新的教育思想,思想政治课要适应素质教育,就必须改革教学方法,使之适应素质教育的需要。第一,要不断提高政治教师的自身素质目前,中学生对思想政治课的学习缺乏生动性和积极性,兴趣不浓厚,原因是多方面的,但主要来自政治教师本身。传统的教学观念和陈旧的说教式教学模式,照本宣科,课堂呆板,使思想政治课缺乏新、趣、活。为此,思想政治课教师一定要加强师德、修养,要抱着一种对祖国、对人民高度负责,对党的教育事业无限忠诚,对学生关怀热爱,对知识孜孜以求和工作无私奉献…  相似文献   

7.
在课堂教学中,老师不仅应该传授知识给学生,更应该着眼于提高学生的素质。本文就如何实施中学思想政治课中的素质教育展开讨论。  相似文献   

8.
面向21世纪,基础教育改革的紧迫任务是从应试教育走向素质教育。作为中学基础教育学科的思想政治课,在教学中对形成和发展学生的素质起着独特的作用。因此,如何从中学思坦政治课教学中走出应试教育的“怪圈”,转向素质教育的轨道,这是摆在我们而前的一项十分重要的课题,也是一项刻不容缓的任务。  相似文献   

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本文论述了在中学政治课教学中实施素质教育的重要性,着重阐述了实施过程中应注意创造良好的氛围,改变旧的教学模式和方法,提高教育者自身素质,建立新的政治课考核标准。  相似文献   

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政治课是学校德育工作的重要组成部分,也是德育的主要途径。好的政治课教师应多与学生交流,彻底改变教师“一言堂”的传统教学模式.才能使政治课教学取得事半功倍的效果。  相似文献   

12.
思想政治课是学校德育的主渠道,也是系统地对学生进行德育的最主要途径。思想政治课德育功能的实现必须抓住受教育接受者的心理准备、发展学生的思想道德认识和引导学生的知行转化三个重要环节。教师在思想政治课教学中控制好教学内容、教学过程和教学形式等影响德育功能实现的相关因素,以促进其德育功能的全面实现。  相似文献   

13.
新形势下对中学生进行思想政治教育,必须走出误区,勇于探索,实现德育体系的重新构建,实现德育途径的交融贯通:一是丰富思想政治课堂教学,激发学生学习主动性;二是构建各科教学共同实施德育渗透的思想教育网络;三是构建学校——家庭——社会三结合的“大德育”网络.  相似文献   

14.
教师职业道德素质是教师素质的关键 ,良好的教师职业道德素质表现在思想上热爱教师职业 ,行动上做好本职工作 ,尊重学生 ,加强自我修养及培养良好个性心理品质和道德品质 4方面  相似文献   

15.
为了更好地实施素质教育,培育出全面发展的优秀中学生,我们应该把感知美、欣赏美和创造美深入到课堂教学中,对学生进行长期的潜移默化的影响.  相似文献   

16.
思想政治教育要坚持以人为本   总被引:2,自引:0,他引:2  
思想政治教育要坚持以人为本,就必须要以人的需要为出发点,以人的社会化为发展点,以人的态度为着眼点,重视思想政治教育的个人价值,全面认识思想政治教育的价值功能,增强思想政治教育的实效性。  相似文献   

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分析了中学思想政治课学习时要注意的六个环节。  相似文献   

18.
针对当前职业学校德育课堂现状,本文提出:职业学校德育课教学改革可从内容改革、方法改革、评价方式改革入手,调动各方积极因素,把课堂教育纳入到整个德育工作的范围内,来提高德育课堂效果。  相似文献   

19.
彭瑜 《湘南学院学报》2009,30(4):115-117
当代大学生思想政治状况是主流积极、健康、向上,但也不同程度地存在政治信念迷茫、价值取向扭曲、道德行为失范、诚信意识淡化、社会责任感缺乏、心理素质较差等问题。加强和改进大学生思想政治教育,必须要强化人本观念,全面树立新的更高的人性化的思想政治教育理念,积极探索和拓展有效途径,着力构建以学生全面发展为目标的思想政治教育长效机制,增强大学生思想政治教育的针对性、实效性。  相似文献   

20.
班级文化是班级的特色,也是班级的核心,在班级文化氛围的熏陶中,学生要不断完善自我,不断培养自己的道德素质。文章从德育管理在班级文化建设中的重要性、班级德育管理的策略两方面,对班级文化建设中的德育管理进行探讨。  相似文献   

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