高二哲学趣味教学案例两则

顽猴不“玩”猴子以顽皮而著称 ,一般说来不会有人担心它不蹦不跳。但最近峨眉山旅游管理中心的工作人员却为那里的猴子不“玩”而发愁。原因是由于游客经常把自带的食品、饮料扔给猴子吃 ,猴子们吃饱喝足 ,倒头大睡 ,缺乏必要的锻炼 ,结果造成体重超标 ,有的重达80多斤 ,有的得了肥胖症 ,患了高血压、心脏病 ,本来天性顽皮的猴子却不再顽皮。管理中心的工作人员不得不采取措施 ,如禁止游客把自带的食品、饮料扔给猴子 ,工作人员定时敲锣喂食 ,保证其充分的活动时间 ,并合理搭配饮食 ,以便重新让猴子“玩”起来。1 世界上万事万物的运动、…     

猴子的歇后语

猴子学走路——假猩猩猴子偷苞米——专找嫩的捏猴子穿背心——半截不像人猴子吃辣椒——抓耳搔腮猴子拉弓——不是样子猴子拉稀——坏了肠子     

《功夫熊猫2》

终于当上了神龙大侠的熊猫阿宝可谓过上了梦想中的日子,他和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生     

脱口而出

“保持冷静,大家要相信,他绝对不是鱼!他还是一个人——是从猴子进化的!注意看：他庆祝的姿势和猴子是一样的!”     

像人不像人

新官上任,饬差人拿像人不像人到案。差人为难,回家商之妻子。妻曰:"这有何难,你将猴子与他穿戴衣冠,送至署中,你就说:‘把像人不像人的带到。’颇好销差。"夫如其言,将猴子扮好,牵去见官,官大喜,赏果子与猴子吃,极其驯顺。官见猴子可爱,令人领到席前,叫他吃酒。谁知那猴子吃了酒,野性发作,在席前揪了帽子,撕了衣服,乱跳乱啼。官骂之曰:"你这不讲理的东西,未吃酒的时候,倒还像人,吃了酒连人都不像了。"——摘自《嘻谈录》     

猴子钓鱼

一只猴子跟渔翁学钓鱼后,迷恋上钓鱼的乐趣。猴子骑在树杈上,抓一只小虫挂在钩子上做诱饵,穿上线,手臂当杆,把钩抛向湖里。一会儿,一条鲤鱼就上钩了。树下的渔翁叫道:"猴子,你钓到鱼了,还不收呀?"猴子说:"不急,我还要钓条大鱼呢!"接着,一条鲨鱼吃下鲤鱼,又被钩着了。     

为了忘却的猴子

有人说当一个人一直回忆过去的事,说明这个人老了。我不知道我是不是真的老了,只是每当我置身于静谧的黑暗,眼前总会闪现出往昔的片段,恍如隔世却历历在目。猴子是我初中的第一个,也是惟一的同桌。说来好笑,我和他可谓不打不相识。开学第一天我就给他封了个不太雅观的外号———癞痢头猴子,后来嫌太复杂了就简称猴子,倒不是他的名字中有与“猴”谐音的,而是因为我第一眼看见他就产生了幻觉,心里盘算着怎么猴子也能进课堂(后来他听我说时那张脸矛盾复杂得不行)。另一个原因是他的面部独具特色,满脸可爱的小麻子,而且是那凹进去的。据他说这是…     

抓猴子

一天,村庄里来了一个陌生人.他告诉村民,他将以每只10美元的价格收购猴子.村庄附近的森林里有很多猴子出没,村民开始对它们进行大肆捕捉.收猴人以每只10美元的价格,收购了几千只猴子.当猴子的数量减少的时候,村民停止了捕捉.     

朝三暮四

◆成语出处《庄子·齐物论》◆成语解释原比喻聪明的人善于使用手段,愚笨的人不善于辨别事物。后来比喻反复无常。◆成语故事战国时候,宋国有一个老人,非常喜欢猴子。他在家中的院子里养了许多猴子,左邻右舍都称他为“狙公”(狙,古代指猴子)。日子一久,狙公和猴子居然能沟通了。狙公每天早晚都分别给每只猴子四颗橡子。几年之后,他的手头越来越不宽裕了,而猴子的数目却越来越多。他想把每天的橡子由八颗改为七颗,于是他就和猴子们商量说:“从今天开始,我每天早上还是照例给你们四颗橡子,而晚上给你们三颗橡子,不知你们同意不同意?”猴子们听…     

《功夫熊猫2》

终于当上了“神龙勇士”的熊猫Po过上了梦想中的日子,他和师傅以及盖世武侠——虎、鹤、螳螂、蛇、猴子一起保卫着他们居住的山谷。但是好景不长。一个强大的敌人——孔雀“Lord Shen”出现了。他拥有一件强悍的秘密武器。并计划用这件武器毁灭功夫,征服中国!     

抛球击鼓

游戏者坐成圆圈,大家推选一个敲锣人在圆外背着大家敲锣,圆中心放置一个大鼓,教师把准备好的红球、黄球交给任意两个小朋友(他们之间要间隔6—8个小朋友)游戏开始。敲锣人开始敲锣,其他小朋友同时按顺时针方向传递小球,适当时候敲锣人停止敲锣,拿到球的小朋友立即站起来抛球击鼓,     

月之恋

猴子喜欢月亮——湖水中的那个月亮。为了见到她,猴子每天晚上都蹲坐在枝头上久久而不能入睡。他知道自己没有办法去接近她,他只希望自己可以永远这样望着她,在心中品味着爱的感觉,直到心中的绝望被天明所吞噬。有时候,猴子觉得自己很傻,就像是一个小孩子看着本不属于自己的东西也会露出心满意足的笑容。他曾经想,这样的爱会不会太累,太容易疲惫。于是他试着,不在深夜中去看她。可是,即使是在梦里,水波中荡漾的依然是月亮的影子。没有月亮的夜晚,猴子总会失眠,好像做什么都失去了意义。因为他看不到月亮,月亮也看不到他。有时候,猴子会跳到…     

《跳水》显“联系” “联系”教《跳水》

《跳水》一文所讲的故事是由水手们拿猴子取乐引起的。人们拿猴子取乐,猴子就放肆起来,摘孩子的帽子,孩子为了夺回帽子追猴子,走上了最高的横木,遇到了生命危险,恰好船长看见了,立刻举枪逼孩子跳水,终于使孩子脱险。这个波澜曲折、扣人心弦的故事中,事物之间的联系在不断变化,为此,我紧扣单元重点训练项目,运用“联系”的方法教学此文,将第二课时教学情况简述如下。 一、观察——图文联系 先看图引导学生体会孩子在最高的横木上的危险处境,再阅读课文画出描写孩子危险的句子,从一     

动物助人小故事

猴子摆渡 又当救护 非洲的扎伊尔境内,有个猴子经营的渡口,渡河工具是木筏。每只木筏上,由一只老猴子领着七八只猴子充当船工撑篙、划桨。中途如有人不慎落水,猴子们便会跳进河里把人救上来。到了对岸,领头的老猴子就按个地向渡河的人讨摆渡钱。     

杜里医生的故事

第八章狮子王约翰·杜里现在变得特别地忙,忙得几乎令人难以置信。他发现成百上千只猴子都已经病了——大猩猩,黑猩猩,脸长得跟狗类似的狒狒,灰色的猴子,红色的猴子——各种各样的猴子。而且很多都已经死了。他做的第一件事就是把生病的猴子与没生病的隔离开来。然后让吉吉和     

猴子装死护“口粮”

英格兰有一只猴子,由于平时被人用链条缚在一根木杆上,所以常常爬到杆顶上蹲着,连吃食物时也这样。邻近树林里的乌鸦常常乘机疾飞而下,把猴子手中的食物抢劫一空。猴子气恼万分,却无可奈何。一天,它终于想出了一条妙计。这天早晨,这猴子好像得了什么急病似的,拿着食物,没精打采地慢慢爬下杆来,两手抚胸,样子十分痛苦。它在地上一连打了几个滚后,就双目紧闭,口吐白沫,一动不动,食物也撒在地上。一群乌鸦以为这只猴子已经死了,便一哄而下,争抢它的“遗产”,有一只还得意洋洋地跳到了猴子“尸体”上。突然,猴子一跃而起,一把抓住那只乌鸦“狞笑…     

“猴子耍扁担”的警示意义

“猴子耍扁担”是四川的一句歇后语。不是所有的歇后话我都喜欢,那些油滑和下作的歇后语我不只是不喜欢,还反感,深感它们的粗俗和无聊,实不可接受。但是,我觉得这一句歇后语能很形象地概括一类现象。“猴子耍扁担”的完整表达是“猴子耍扁担——就那几下子。”可不,猴子耍扁担不就是拿着扁担颠过来倒过去,折腾半天还是那几下,弄不出什么新花样来。这在猴子不要紧,而在人——要是人也照此作舞棒的“功夫”表演,那可就大煞风景了。往知识童话创作上延伸,那么所忌的就是“就那几下子”。为了给幼儿传输各种知识,编创故事是难免的。但是优劣有天…     

动物们的牢骚

泥鳅：世上这么多人耍滑头，为什么总拿我开涮？ 蛇：过去我们顶多咬人一口，现在全然不同了——我们被生吞活剥了。 猴子：要是我的曾祖父的曾祖父孙悟空没有退休的话，看你们谁敢把我不当人？     

小狐狸尝葡萄

很久很久以前,狐狸看见猴子在葡萄架上吃葡萄,他也很想吃,可自己爬不上去,又不好意思向猴子乞讨,便说葡萄是酸的,他本来就不爱吃。     

“距离”也是一种催化剂

一个养猴人并不直接把食物放在猴子的面前,而是故意将其挂在树枝上、藏在墙缝中、埋在石堆里,让猴子很难吃到。别人都觉得奇怪,对他说,你不该如此喂猴子。他说,猴子对这些食物是很没有胃口的,可它们却是