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总结经验 开创学位和研究生教育工作新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
王忠烈 《学位与研究生教育》1996,(3):1-4
总结经验 开创学位和研究生教育工作新局面王忠烈１９８０年２月１２日，第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》，同时宣布，学位条例从１９８１年巨月１日起施行。今年是我国学位条例颁布１５周年，总结１５年来的工作，我... 相似文献
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我国博士后制度是一项培养和使用高层次人才的制度，从诞生那一天起就与学位制度紧密联系在一起。通过对我国的学位制度与博士后制度的比较分析，能够从中获取一些有益的启示。一、我国学位制度与博士后制度的简要发展历程１９７７年中国恢复高考招生制度，１９７８年开始独立招收、培养研究生。１９８１年１月１日，《中华人民共和国学位条例》颁布并实施，对学士、硕士、博士三级学位的质量要求以及学位授予过程都做出了明确的规定，成为我国学位教育的一部“根本大法”，《学位条例》的颁布实施，标志着我国学位制度正式开始走上了法制化… 相似文献
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198 0年 2月 12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过的《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》) ,1981年 5月 2 2日国务院批准的《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》(以下简称实施办法 ) ,1998年 6月 18日通过的《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》(以下简称规定 ) ,是关于我国学位制度的最基本的法律、法规和规章 ,这三个法律文件或开启了新中国的学位制度 ,或规范了申请、答辩、审批等学位授予程序 ,或保证了学位授予工作的健康发展 ,它们所起的作用是显而易见的… 相似文献
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陈文村 《学位与研究生教育》1991,(3):6-7
1980年2月,全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》,并由叶剑英委员长发布命令,规定学位条例自1981年1月1日起施行。从此我国有了自己的学位制度,这是我国教育和科学事业上极为重要的大事。从学位制度开始建立起,我国就十分重视各级学位授予的质量,强调学位授予必须坚持学术标准,坚持科学态度,把保证质量作为重 相似文献
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深化改革 调整结构 提高质量 进一步推进我国的位工作 总被引：1，自引：0，他引：1
张孝文 《学位与研究生教育》1995,(3):8-13
深化改革调整结构提高质量进一步推进我国的位工作张孝文一、当前我国学位工作改革发展状况和主要任务本届学位委员会的工作，正好开始于我国颁布《中华人民共和国学位条例》。实施学位制度ＺＳ周年之际。１５年来，我国的学位工作取得了迅速的发展和巨大的成就。尤其是１... 相似文献
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关于我国学位立法的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
秦惠民 《学位与研究生教育》1997,(5):45-50
关于我国学位立法的若干思考秦惠民近年来，不断地有人大代表和政协委员提出议案，反映学位制度建设和管理工作中存在的问题，要求加强学位工作的法制建设，修改《中华人民共和国学位条例》（以下简称《学位条例》）并颁布《中华人民共和国学位法》。对此，１９９４年召开... 相似文献
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建立成人学士学位之意义窦志宽相对于西方发达国家，现代学位制度在我国建立较晚。八十年代初，《中华人民共和国学位条例》颁布实施，确立了我国实行学士、硕士、博士三级学位制度。八十年代末，国务院学位委员会下发了《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定... 相似文献
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尽管由于1983年危机报告的渲染,美国被喻为在"危机中",并由国家的危机归因到教育的危机,但这与其说呈现的是危机的事实,不如说它更是一种可贵的危机意识,是一个危机策略。危机意识是美国文化的重要组成部分,是美国振兴教育的重要策略,要用它来引发对教育的关注并推进教育改革,旨在激发美国人的斗志和爱国热情,这是一种非常高端的危机意识。真正的危机不在教育问题的严峻,而在压根就没有意识到问题的严峻。 相似文献
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唐人与新罗、日本、渤海人员交往的诗中,＂日东＂＂海东＂＂东海＂和＂扶桑＂是经常出现的词语,其地理指向,在阐释上往往出现讹误,本文通过对有关作品的逐一考释,证实这些词语并非固定指新罗、日本或渤海,而要根据诗中具体交往对象,方可确定所指。文章还对＂日东＂、＂扶桑＂等词在唐诗中出现和使用情况作历史考察,对文本中相关地名讹误的原因,从校勘上作了合理解释。 相似文献
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夏君 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):113-114
人格分裂的主题出现在《达洛维太太》中。本文旨在从自我缺失、孤独感和恐惧感、向死心理等方面找出克拉丽莎和塞普蒂默斯的内在一致性,论证塞普蒂默斯是克拉丽莎内在自我的外化,两个角色相互映衬,互为补充。 相似文献
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“老派美国”与“垮掉份子”的对立和冲突,是“垮掉派”通过他们的文学来刻意塑造的。“垮掉派”的自我是形象建构和身份认同的产物,建立在对于“它者”的想象以及主体与它者的复杂关系中。 相似文献
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李晓云 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6):112-114
现代汉语"数词 大 名词"短语中的名词都可以量化,以双音节抽象名词为主。从语义类型看,可分为根由、性质、信息、组织、事件、策略等几类,另有少量的指人名词和处所名词也可以进入该短语结构。这些名词在语义上要受形容词"大"的制约。 相似文献
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美国"西部州长大学"办学特点分析 总被引：5，自引：0，他引：5
本文介绍了美国"西部州长大学"的创建过程,论述了这所大学的创办者所倡导的全新教育理念、办学特点,并阐释了其理念对当代美国高等教育的影响. 相似文献
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本文主要研究的是《战国策》中的“今”字用法。通过研究,我们认为书中“今”字的基本用法仍然是时间名词,主要用做时间状语。传统上对“今”字假设连词用法的划分。是一种误释。本文在充分阐释的基础上,进一步纠正了这种误释。 相似文献
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曲海利 《潍坊教育学院学报》2004,17(2):28-29
在体育教学中 ,针对学生的特点 ,因人而异 ,采用多种教育方法 ,注重学生心理品质的培养 ,充分调动学生的练习积极性和参与意识 ,实现非体能素质的培养目标。 相似文献
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J．福多的“心理的模块性”概念隐含着这一“悖论”：心理的实质是非模块性的。其实,认知的“中心系统”也是模块性的,确认“中心系统”也是模块性的有助于消除福多的这一悖论,从而,可倡导一种彻底的,整体性的心理模块论,即“输入系统”与“中心系统”两大模块系统的统一。 相似文献