爱让我感到幸福

对于爱，每个人都有不同的理解。我的理解为：不只索取，更多的是付出，只有真心付出自己的爱，才会得到更多的爱。     

幸福的意义

幸福是什么?有人说幸福是温暖的关爱,有人说幸福是一种力量,我说幸福就是付出。我爱吃土豆。一天,我请爷爷教我种土豆,爷爷高兴地答应了。说干就干,我和爷爷一起种起了土豆。爷     

幸福世界

我生活在幸福的世界里。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等，所有爱我的人，给了我一个幸福的世界。我的幸福是妈妈、爸爸给我的：记得那是一个深冬，晚上9点多，我突然发高烧。爸爸妈妈很着急，爸爸赶快到楼下拦出租车，妈妈背着我就往楼下跑。到了医院，妈妈把我扶到床上。我迷迷糊糊地看见爸爸脸冻得通红，妈妈脸色苍白……我默默地流下了感动的泪……我感谢我的父母，他们带我来到了这个世界上，又精心地养育我。我的幸福是所有爱我的人给我的：我的叔叔、姑姑、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，教给了我无数的道理，给我买各种用品，给…     

幸福的四叶草

人们总是说，找到了四叶草就找到了幸福。那是因为，四叶草的一叶代表希望，二叶代表付出，三叶代表爱，四叶代表微笑。只要拥有了四叶草，就拥有了真正的幸福。而我非常幸运地找到了生命中的四叶草。     

为了幸福

小时候，常听大人们把幸福描绘得很神秘，似乎是一种历经千难万险，付出巨大代价才能得到的东西，是那么的遥不可及。也许是因为距离产生美的缘故，在我幼稚的头脑中，一直认为幸福很美，很难得。当我渐渐长大，经历了生活中一次次风雨的洗礼，回首自己走过的道路，用真实去感受生命时，才发现幸福离我们好近好近呦。它是无形的，只是一种感觉，它随时随地驻扎在我们心灵最深处。每一个热爱生命的人都会感受得到它，会把这份感觉当作一盏灯，让它温暖自己的整个心灵，照亮自己，也照亮别人。生活中，我们曾为了幸福苦苦奔波。在每一个忙碌的…     

弟弟的幸福

我真羡慕弟弟,因为他比我幸福。可每次弟弟过生日的时候,我又嫉妒死他了。往年他过完生日,我都要想一个"妙招",往"死"里整他一回。让他为自己的幸福生日付出"代价",以出出我对爸妈     

爱与幸福

爱的目的只有一个 ,就是让爱和被爱的人快乐、幸福。而这种真正的幸福并不是人人都能够体会到的。因为它只是一种感觉 ,一种心情 ,一股默默滋润绿洲的甘泉……每个人都被爱过 ,每个人都爱过别人 ,可是朋友 ,你的那份爱真正的让对方感到过幸福吗 ?圣诞节快到了 ,是什么力量推动了住在贫民窟的德拉和杰姆极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西呢 ?那就是爱。爱是世界上最平淡也是最难得的。虽然他们的礼物都阴差阳错地变成了无用的东西 ,但是他们仍然觉得满足、幸福 ,因为他们都各自得到了比任何实物都宝贵的东西———爱。据报道 ,一…     

让幸福在爱的付出中升华

俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”常人会从对自己孩子付出的爱中获得幸福,而老师,尤其是班主任老师,虽不是神,却能对别人的孩子无私地奉献,让别人的孩子在自己付出的爱中茁壮成长,从而获得幸福。这也许是我们身为教师,身为班主任的不同于常人之处吧! 曾几何时,有人对班主任工作做了这样的概括:人人都是婆婆,管死你;个个学生都是孩子,缠死你;时时刻刻跟着班,烦死你。我也曾为这样的概括叫过绝。但在一次不经意中看到一首小诗,让我陷入了沉思之中,这首小诗是这样写的:“春天来了,你没有     

近在咫尺的幸福

幸福，离我们远吗？以前我总觉得自己与幸福之间存在着不短的距离，但是自从那次后，我知道幸福原来就在我身边，并且自从我降临到这个世界，就一直存在于我的身边……     

做一个幸福的教师

王国维说治学有三重境界,我认为师者的幸福也有别样的三重境界。 一重境界--幸福是付出后收获的纯真与崇敬 爱优生易,爱差生难,我也不可避免地喜欢那些聪明可爱的学生。能一视同仁爱所有的孩子,才是一个合格的教师。二十多年的从教经验告诉我,光有爱是不够的,还要爱得到位,才能赢得孩子的心。     

做一个幸福的音乐教师的前提是育人成才

幸福,因为爱和被爱。我是幸福的,因为我现在从事的是我喜欢的职业——音乐教师。我喜欢音乐：一首首歌,一支支曲,都能让我有种别样的体验。当我在音乐课堂里播撒快乐的同时,我也在收获着快乐,因为当学生成才的时候,我的付出也就成了一种幸福。     

感悟幸福

人们习惯于把教师比作蜡烛、春蚕、人梯和铺路石。为什么要把教师的劳动与牺牲者、悲苦者的形象联系起来呢 ?我认为教师是一种拥有“幸福体验”的职业。记得刚踏上工作岗位时 ,我虚心向同事请教 ,学习他们的教学经验 ;认真阅读各种幼教书籍 ,吸取其中的营养 ;深入反思自己工作中存在的问题 ,逐渐积累经验。在付出艰苦的努力之后 ,我逐渐形成了自己的教学风格 ,能够灵活地安排教学活动 ,科学合理地组织一日生活了。我播种着希望 ,收获着幸福。任何快乐和幸福都必须付出代价 ,我在享受教育职业带来的幸福的同时 ,也付出了很多。我曾为了设计教…     

感悟幸福

天，阴郁得令人窒息。狂风，夹杂着沙土呼啸着，大有吞噬一切的威力。忽然，我眼前一亮，那儿，有一棵稚嫩的小草，正在迎风挥动着小手，她在呐喊：“我是幸福的，因为我能够生活在这个世界上。”这点幼小的新绿点亮了我心底尘封已久的幸福之灯。在不经意中，我第一次强烈地感受到了幸福的存在。这个小小的生命饱受风沙的侵袭，雨雪的洗涤，自然的磨砺。但它竟然能够坚强地求活，并以微笑欢畅回报自然，并在风中对着整个世界微笑。啊，小草，在你身上我感悟到了幸福的真谛：幸福喜欢平凡、朴素、宁静。它是一种平淡的滋味，有些甜，但决不腻…     

何唯：当老师让我一生幸福不寂寞

“我从事着自己最喜欢的职业,注定我这一生是幸福的;我的身边有那么多的学生陪伴,注定我这一生是不会寂寞的!”临沧师范高等专科学校副教授何唯这样评价自己。．作为一位肢体上有残疾的高校教师,何唯深知这个岗位对自己意味着什么,除了“兢兢业业”的态度,她还必须更加努力,比别人有更多的付出。近30年的讲台生涯中,她不断地学习,不断地进步,不断地付出,最终赢得了学生的爱戴和同事的尊重。     

能够自由呼吸就是幸福

一位心理学教授在给学生授课时。向大家提出了这样一个问题：“活在这个世界上，你幸福吗？”教室里顿时哗然，大家纷纷议论起来。有的说处己不幸福．有的说从未感受过幸福，还有的说经过努力会得到幸福……针对大家的议论，老教授庄重地说道：“同学们，我们这代人经历的事情比你们多得多。我学了一辈子心理学，人到晚年，终于悟到了幸福的真正含义：无论世事多么不顺，其实我们每时每刻都是幸福的，因为我们还能够自由呼吸。”沉默了几分钟后，     

和你牵手

牵手,一个极细微的动作,却透露出一种深沉的爱、一种只付出却不求回报的爱、一种跨越时空的爱……那一年,我两岁,你28岁。你牵着我稚嫩的小手,教我走路,让我一步一个脚印,一步一个足迹地去感受这个未知的世界。当我放开你的手,自己颤颤巍巍地走了几步,偶一回头,你依然在我身后护着我,脸上洋溢着幸福的微笑:"宝贝,你真棒!"     

我有一个幸福的家

我有一个幸福的家。一个万物吐绿的春天,我生病了,爷爷顾不上休息,在医院里看我,他还让奶奶做了一碗鸡汤给我喝,要我早日康复。喝汤时,爷爷心疼得哭了。啊!爷爷对我的爱是流着的泪。我有一个幸福的家。一个炎热的夏天,天上的太阳火辣辣的。爸爸不顾自己热,拿着扇子给我扇风,他却满头大汗。啊!爸爸对我的爱是流着的汗。我有一个幸福的家。秋天,世界一片金黄,奶奶顾不上自己的事情,仔细地做着我想要的纸飞机。一不小心,奶奶把手剪了一下,血流出来了!可奶奶还是那么仔细地做着。啊!奶奶对我的爱是流着的血。我有一个幸福的家。一个寒冷的冬天,…     

从此幸福

"从你说爱我以后,我的天空星星都亮了,我愿变成童语里,你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。"喜欢一边听着幸福的歌,一边静静地读那些讲述幸福的故事,就仿佛自己便是那个幸福的主角。从本期开始,每个月请与我们一起守候——"从此幸福"!     

查可欣幸福其实很近

E：你自己认为幸福墨怎样的？童可欣：其实我自己觉得这个含义是很难定义的，只能说能够给我踏实的感觉，然后可以做我自己想做的事蒲，这对我来说是一种幸福。     

四大原因偷走幸福

不知足.知足者常乐,各种欲望只能使人无休止地奔波劳碌. 爱比较.一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比别人幸福时,幸福也就离他远去. 过于焦虑.现在无论老人、年轻人还是孩子,多处于一种烦躁不安的焦虑状态,这让人们无法从心底感到幸福. 不知奉献.研究显示,在生活中多去帮助他人,能让自己感到更快乐.如果总算计着"我能从中得到什么",就会生活得很累.