运用“四步六法”克服中小学生不健康心理

开展中小学生的心理健康教育是实施素质教育的一个重要方面,也是新的形势下广大教育工作者面临的一个重要课题.心理健康教育的任务是帮助中小学生更好地适应学校生活和社会生活,培养健全的个性,预防和克服各种心理障碍,促使他们的心理健康发展.从目前了解的情况来看,中小学生的心理健康状况不容乐观.     

中小学生同伴冲突解决技能的培养

<正>同伴交往对于中小学生人格的健康发展有着至关重要的作用。中小学生通过与同伴共享秘密,能更好地认识自己;通过与同伴探讨新思想或新问题,能够促使自身的思想发生改变,从而形成新的自我感受[1]。总之,通过同伴交往,中小学生可以学习到很多适应社会所必需的知识和技能。然而,中小学生同伴交往中的冲突也是目前存在的比较突出的问题。冲突解决技能的培养对于中小学生形成良好的同伴关系,以及适应以后的成人社会具有重要意义。为此,我们在北京市丰台区教育科学研究院的支持下,于2012年2月至6月在北京市芳     

北京市中小学生《守则》和《行为规范》(试行)的几个特色

北京市过去使用的《中小学生守则》、《中小学生行为规范》和《北京市中小学生礼仪常规》是原国家教委、原北京市教育局于1981年至1994年间颁发的,多年来,在中小学道德教育和养成教育中发挥了重要作用。随着社会政治、经济、文化和科学技术的迅速发展,各种新事物、新思想、新观念不断涌现,对青少年学生的思想观念和行为习惯产生很大影响。与此同时,青少年学生的身心发育也随之出现一些新的特点。我国教育改革的不断深化和素质教育的全面推行,对中小学生的身心发展、道德修养和德育工作等方面提出了新的要求。为适应形势发展和中小学生身心发…     

让中小学生电脑作品之花竞相绽放

—年—度的全国中小学生电脑作品制作大赛,是展现中小学信息技术教育教学成果的平台,是彰显学生个性发挥学生特长检验学生运用信息技术工具解决实际问题的有效场所。这项活动倍受中小学生的喜爱,今年是这项活动开展十周年纪念日,在省电教馆的积极组织下,我省举行了2009年全省中小学生电脑作品大赛活动,从参赛的电脑作品看,我省中小学生电脑作品制作活动有了新的起色,作品的数量与质量都有所提高。作品所反映的是全省中小学生丰富多彩的校园生活,朝气蓬勃的精神面貌,体现了同学们关注关心社会生活的独特视角。可以说,—个个电脑作品就是同学们在学习活动中大胆实践、勇于创新的真实写照,如,那么清新喜人、耐人寻味。     

对《中小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》的几点思考

随着社会的发展变化,中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的要求,教育部对中小学生守则和规范进行了修订。新颁布的《中小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基     

中小学生社会技能培养的意义与策略

一、中小学生社会技能培养的意义 随着现代社会经济的飞速发展,人们的物质生活得到极大改善,社会文化也被赋予了新的内容.但与此同时,却也出现了一系列不容忽视的青少年由于社会技能缺失而引起的社会性问题,突出表现出来的就是日益严重的校园暴力事件和青少年自杀、酗酒等现象.可以说,这些社会性问题与我国学校教育长期以来忽视对中小学生社会技能的培养有很大关系.     

让中小学生成长的天地更广阔

今年秋季新学年开学之际,北京市中小学生社会大课堂作为献给全市中小学生的礼物正式启动了。以服务学生、教育部门与社会单位共同筹建为主要特点的社会大课堂,首次大规模地整合了涵盖社会、经济、历史、文化、教育、科技等近500家资源单位,搭建起了一座学校与社会连接的桥梁和平台。这是在市委、市政府的领导下,     

论中小学的心理教育与德育

近年来,随着我国社会政治经济的发展,科学技术的进步,对外开放政策的实施,社会主义市场经济体制的建立,中小学生在广泛接触社会实践的过程中,一方面扩大了自己的视野,增长了知识和才干;另一方面由于中小学生生理的早熟与心理成熟相对滞后的矛盾,致使中小学生产生许多心理问题和心理疾病。因此加强中小学生心理教育就成为我国基础教育改革的一个新的热点问题。要做好中小学生的心理教育,就必须正确处理心理教育与德育的关系。本文拟就此作一初步的探讨。一、心理教育的意义心理教育是指根据学生心理活动的规律,采用各种有效的方法…     

区域教育的优质均衡求解之路 上海市静安区致力于“提高中小学生学业效能”

【本刊讯】静安区教育局承担的全国教育科学十一五规划教育部重点课题《提高中小学生学业效能:轻负担、高质量的实证研究》取得了显著成效。针对减轻中小学生过重课业负担这一基础教育发展中的瓶颈问题,静安区教育局通过课题的实施,在新的学业质量观的指导下,采用三角互证方法,对中小学生学业效能的内涵与现状、     

体育运动对中小学生身体发育的影响分析

很久以来,我国就非常重视对中小学生体质的研究,自1979年以来在国家体委、国家教育部和卫生部等部门的共同领导下,开始有计划、有组织地就我国中小学生体质状况进行大规模调研,调研取得了重大而有价值的研究成果,引起了国家和社会的普遍重视。中小学生期是心理状态最不稳定的时期,随着学     

提高心理素质提升写作水平

随着我国经济和社会的发展,学生的人生观、价值观在悄悄地发生着变化.社会就业形势日益严峻,中小学生学习负担不断加重,这些社会现实问题,学生无法回避.青少年的心理健康不同程度地受这些变化的影响,因此,中小学生的心理问题不容忽视.现代教育对教师提出了新的要求:在作文教学中,要提高学生的心理素质.笔者以为,可以从以下几个方面来引导与培养.     

浅谈教师如何对中小学生进行德育教育

教书育人，以德为先，是当前迫在眉睫的任务。注重中小学生德育教育，更是我们这一代教师挑在肩上的重担。在新的历史时代下中小学德育教育工作又出现了新的特点，面临着新的挑战和机遇，学校的思想品德机遇工作必须转变观念，努力掌握和运用新方法，在内容和形式上开拓创新，切实加强中小学生的思想品德教育。     

中小学生社会技能培养的意义与策略

一、中小学生社会技能培养的意义随着现代社会经济的飞速发展,人们的物质生活得到极大改善,社会文化也被赋予了新的内容。但与此同时,却也出现了一系列不容忽视的青少年由于社     

中小学生生涯规划能力协同培养机制研究

为有效利用多种资源、多途径、多方式、多场景培养中小学生生涯规划能力,运用协同理论,借鉴一些区域协同开展中小学生生涯规划能力培养的经验,构建在政府政策主导和保障下,中小学生生涯规划能力的学校、家庭、社区、社会协同培养框架和机制。     

关于当前中小学生思想政治教育的几点思考

社会在进步,人们的思想也在发生改变,当前中小学生对外界新鲜事物有强烈好奇心和求知欲,思想上也在发生改变,尝试新的观念、新的领域.对于中小学生而言,他们是祖国未来的希望,在中小学阶段的教育教学中,学好文化基础的同时,一定要重视思想政治教育的渗透,思想政治教育覆盖范围广泛,树立正确的价值观、世界观、人生观,培养学生高尚的道...     

上海市举办“建党80周年社会考察夏令营”

2001年暑假刚开始,来自上海市各区县的近200位中小学生在老师的带领下参加了上海市中小学生读书活动指导委员会办公室举办的“纪念建党80周年社会考察夏令营”。     

突出爱的教育:做好中小学德育衔接工作

当前时代社会的变迁以及中小学生群体自身显示出的新特点,给中小学德育工作的衔接提出了新的挑战.     

网络环境下中小学心理健康教育的新视点

网络的便捷与新颖使得它在当今的社会生活中越来越普及。在这样的背景之下，中小学生的心理健康教育出现了很多新的机遇，也产生了很多新的问题。为此，应根据中小学生的心理特点并结合网络环境的优势，在心理健康教育方面实施新的对策，以提高心理健康教育的实效。     

论网络环境下中小学生的隐私保护问题

信息化社会,云计算、移动互联网、物联网、大数据等新技术在教育领域得到广泛普及应用,作为网络环境下的特殊群体中小学生,其信息安全防护所面临的挑战也越来越严峻。本文在分析中小学生信息防护特殊性的基础上,提出应深入开展中小学生网络安全宣传教育,完善校园信息安全制度,落实网络安全责任,加快推进教育信息化安全技术体系建设,充实校园专有人才队伍,确保中小学生信息安全。     

2011年响水县中小学生田径运动会的现状与分析

2011年盐城市阳光体育运动会顺利闭幕,借此东风响水县举办了中小学生田径运动会.结合素质教育的要求及国家开展“阳光体育运动”的宗旨,笔者对响水县中小学生田径运动会的一些现状进行了分析,联系响水县中小学生体育运动会的一些实践情况,对这次中小学生田径运动会出现的一些问题提出自己的一些看法,希望能为下一届的响水县中小学生田径运动会的开展提供新的思路.