论新时期大学生的价值观教育

当代大学生的价值观主流是健康向上的。但由于市场经济的负面影响、网络文化的冲击、受教育程度的影响等原因,当代大学生的价值观存在着多样性和不稳定性。因此,必须转变教育观念,加强校园文化建设,构建与时俱进的大学生思想政治教育新模式。     

我国新时期大学生价值观的特点

本文通过阐述新时期我国大学生价值观三个方面的特点,展现了当前思想政治教育中对大学生价值观教育的新变化的需求,认识和了解新时期大学生价值观的特点,既是高校思想政治教育的重点,也是难点,更是我们思想政治教育工作者的责任和任务。     

论新时期大学生价值观的嬗变与教育

改革开放以来,我国社会主义现代化建设进入了新时期。从分析改革开放以来大学生价值观的嬗变的现状入手,着眼当前和今后,新时期大学生价值观教育在主体上应体现社会利益与个人利益的统一,在目标上应倡导社会价值与自我价值的统一,在判断上应坚持社会道义与个人功利的统一。     

新时期引导大学生树立正确价值观的几点思考

随着社会的发展和国际国内环境的变化,当代大学生的价值观教育也面临着新的形势。简要分析当前的社会环境对大学生价值观的影响,指出引导当代大学生树立正确价值观的重要性和必要性。同时,试图从政治教育、法制道德教育、传统文化、网络使用、人文精神等方面分析如何在新时期引导大学生树立正确的价值观。     

新时期大学生价值取向及其价值观教育

本文探讨了新时期大学生价值取向出现的问题,然后分析了出现这些问题的原因,提出了新时期大学生价值观的教育。     

新时期影响大学生社会主义核心价值观的因素及其培养途径

大学生社会主义核心价值观培养已成为大学生全面发展的内在需求,加强大学生社会主义核心价值观的培养也是对实现中国梦最有力的响应。在新形势下,必须结合当前大学生社会主义核心价值观培养的实际情况,以社会主义核心价值观为内容坐标,创新大学生社会主义核心价值观培养的方式方法,构建社会、学校、家庭及自我的四位一体培养模式,从而从多维度增强新时期大学生社会主义核心价值观培养的针对性和实效性。     

浅析构建大学生社会主义核心价值观

在改革开放进程中各种思潮,各类文化争奇斗艳的同时,一些消极负面的东西也在暗流涌动.大学生正处在社会变革与转型时期,在传统与现代、东方与西方、计划经济与市场经济价值观念的冲击下,显得无所适从,难以抉择,使大学生健康成长的环境变得错综复杂,引发了一系列消极的负面的意识形态反应.一方面反映在以大学生为主体参与的社会流行文化,另一方面反映在家庭学校的教育方面.如何解决这一矛盾呢?笔者认为要把社会主义核心价值观的思想政治理论教育社会化应从“四个坚持”入手.     

新时期大学生价值观发展变化及其特点

改革开放以来,我国大学生价值观发生了重大变化。目前我国大学生的整体价值观状况,与改革开放之初时期比较,具有明显的不同,这其中既显现了新时期以来我国大学生价值观渐变的结果,也蕴涵了三十多年来我国大学生价值观变革的历程。目前,在我国社会深刻转型过程中,社会价值观出现了剧烈的矛盾冲突,甚至在一些价值领域出现了混乱不清,"道德滑坡"成为令人堪忧的重要社会问     

以核心价值观主导大学生道德选择

党的十六届六中全会首次明确提出了"建设社会主义核心价值体系"的重大创新理论.在当前社会思想观念激烈变化、道德价值观念多元化、大学生价值取向趋多元的时代背景下,坚持用社会主义核心价值观作为大学而生进行道德选择的主导,为塑造坚持社会主义核心价值体系的新一代建设大军夯实思想道德基础,就必须倡导人文关怀,借助传统道德的力量,抑制道德失范,正确引导大学生进行道德选择,共建和谐.     

新时期大学生的价值观与教育初探

本文针对市场经济负面效应影响下部分大学生价值观发生紊乱偏差这一现状,提出了引导大学生树立正确价值观的一些方法。     

试论新时期大学生的道德人格

道德人格是引导和激励人全面发展的重要因素。当前大学生道德人格呈现出不平衡的双重性,如不及时进行调整和引导,势必影响其健康发展。市场经济的影响、现有教育模式的局限性和流行文化的冲击是导致大学生道德人格双重性的主要原因。必须积极探索引导措施,倡导大学生理想的道德人格。     

新时期大学生社会实践工作新探

大学生社会实践是高校学生思想政治工作的有效载体和重要环节,但目前还存在较多问题。为进一步解决这些问题,有必要按照"按需设项,据项组团,结合专业,服务就业"的原则,将社会实践与在校大学生的学习、成长、成才、就业等紧密结合起来。     

论新时期大学生公寓文化建设的理论与实践

公寓文化作为校园文化的重要组成部分,肩负着服务育人、管理育人和环境育人的重要功能[1];构建积极、健康、和谐的公寓文化对开展大学生思想政治教育工作有重要意义;新形势下,为更好地发挥大学生公寓的思想政治教育的阵地作用,必须深入地探索和发掘公寓文化建设的理论内涵和实践价值。     

新时期大学生理性爱国教育引导的途径和方法

大学生是社会成员之中一个特殊而重要的群体,如何教育和引导大学生理性爱国是当前高校大学生思想政治教育的重要任务.本文立足高校实际,采用问卷调查方式深入了解当前大学生理性爱国的现状,有针对性地提出了教育和引导大学生理性爱国的途径和方法,旨在调动各方力量齐抓共管,整体联动,构建长效机制,合力促进大学生形成理性的爱国精神.     

新时期大学生马克思主义信仰教育探析

新时期大学生马克思主义信仰教育旨在帮助当代大学生在新形势、新环境下理解并自觉接受马克思主义,增强其社会责任感和使命感。从新时期社会发展的要求、大学生自我发展的追求和马克思主义发展的需求来看,关注当前大学生群体信仰的多元化、感性化以及政治信仰缺失等问题,分析其成因并提出相关的对策,无疑具有一定的理论和现实意义。     

浅论新时期大学生思想政治教育工作

新时期高校大学生的思想政治工作面临新的挑战,在这项严峻的工作中应从师生的思想实际出发,增强思想政治工作的针对性、科学性和实效性。要求树立体现时代特征的新观念,探索新方法,增添新内容,做到在继承中创新,在创新中发展。为教育的改革、建设、发展提供良好稳定的环境和坚强有力的保证。     

当代大学生价值观教育途径探析

当代大学生价值观教育的主要途径有：加强政治理论课教学，达到大学生价值观教育的目标；创新价值观教育体系，提高大学生价值观教育的成效；提高价值观教育主体的素质，确保大学生价值观教育的效果；优化价值观教育环境，巩固大学生价值观教育的成果。     

试论大学生生态价值观教育

作为对生态问题的回应,整个社会出现了对科学生态价值观的呼唤,高校思想政治教育应主动承担起加强生态价值观教育的重要责任,生态价值观教育已成为高校思想政治教育的创新所在、时代课题和必然趋势。文章在对生态价值观概念进行理论解读的基础上,对大学生生态价值观现状进行分析,从教育内容、教育方式、教育环境等层面对大学生生态价值观教育进行了反思,提出了加强和改进大学生生态价值观教育的思路和对策。     

关于加强大学生价值观教育的思考

如何塑造大学生正确的价值观,是值得高校教育工作者高度重视并切实解决的问题,也是一项长期的工程。分析大学生价值取向扭曲的表现形式、主要原因,并提出相应的教育对策,有利于寻找大学生价值观教育的新的突破口,为青年大学生健康成长创造条件。     

对大学生职业价值观的调查研究

通过问卷的方式,调查大学生的职业心理和职业价值观发现:男大学生多认为工作是"养家糊口",大学生多评价劳动是"辛苦"的;大学毕业班学生更重视工作的"晋升机会",非毕业班更关注工作的社会贡献;工科、综合性大学学生倾向按个人兴趣择业,职业院校学生多考虑父母意见。