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(一)求知欲强好问:孩子都很好奇,但是5岁孩子的好奇心同3、4岁表现不同。3、4岁幼儿的好奇心,较多表现在对事物表面的兴趣,例如,看见什么都要去摸摸、弄弄。5岁幼儿则还要追个究竟。他不但要问“是什么”,而且要问许多个“为什么”。如果给3岁孩子讲故事,说“那个人是坏家伙”,孩子知道那个是坏人,也就不再问什么了。5岁孩子则不同,他们还要问:“他做了什么坏事?怎么坏?”5岁幼儿的好奇心已经开始变为强烈的求知欲和认识兴趣。这使许多老 相似文献
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林安歌 《第二课堂(小学)》2011,(5):61-62
没有人告诉我该怎样做一个好姐姐。前些天有人问我:"你弟弟几岁了?"我几乎是不假思索地回答:"六岁。"可一说完我又觉得不对,便转过身去问正在看电视的老弟:"你几岁了?""七岁。"他漫不经心地回答。 相似文献
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近些日子,“钱学森之问”是一个热门话题。钱学森问的是:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”
在此之前,陆定一也有过对教育的发问。他说的是:“我查了一本书《唐说荟》,知道一千多年前的唐代有不少孩子‘六岁能文’,六岁能文,我们一个也没有。 相似文献
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杭州市一位母亲问:我儿子10岁,上三年级,在家不好好听父母的话,在校也常与老师顶嘴,特别是他对一个女同学大打出手,好几次无缘无故地打她,拧她。问他原因,说是不要看她。孩子一次次地重犯,不思改过。怎么办? 相似文献
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本文通过对儿童理解32种问句格式的研究,描述了三至六岁儿童理解汉语特指问、是非问、反复问、选择问和简略问的基本状况和发展规律,并探讨了疑问焦点、语义范畴、回答方式等因素对儿童问句理解的影响。 相似文献
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戴明忠 《中学语文(读写新空间)》1998,(6)
一个6岁的小女孩问妈妈:“花儿会说话吗?”“噢,孩子,花儿如果不会说话,春天该多么寂寞,谁还对春天左顾右盼?”小女孩满意地笑了。小女孩长到16岁,问爸爸:“天上的星星会说话吗?”“噢,孩子,星星若能说话,天上就会一片嘈杂,谁还向往天堂静穆的乐 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2010,(1)
pingping4803480@163.com问:我的女儿2岁3个月大,很聪明,什么都想自己做,就是在外面不爱说话。她平时在家里话很多,一会儿问这个是什么,一会儿又问那个是什么,可是一出去就变了。 相似文献
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高敏 《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):35-36
一、古助读
赵威后问齐使齐王使使问赵威后,书未发,威后问使日:“岁亦无恙…耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?“使不说,日:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵乎?”威后日:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故…有舍本而问末耶?” 相似文献