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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
黎旦  梁肖 《中学理科》2007,(4):37-40
中考物理感受体验题的内容相当丰富,形式更多样.主要包括:(1)对所观察的现象进行评论;(2)对阅读的物理事件表达自己的观点和感受;(3)对所研究的问题以写作短形式提出独到的见解和建议.通过这类题考查同学们情感态度和价值观,体现物理课改的目标和新的教育理念.因此,感受体验题已成为各地物理命题的热点.下面是从近年全国各地中考物理试卷中精选出来的感受体验题,供同学们作适应性训练.[第一段]  相似文献   

2.
近几年全国各地中考试卷对数学课程评价都作了许多有意义的探索与改革,出现了不少有利于考查学生的捕捉信息能力与创新意识、体现了开放性和创新性的阅读理解题.望同学们对于这类题目予以更大程度的重视.本文通过2006年中考部分阅读理解题的分析,望能对读者有所帮助.  相似文献   

3.
古文阅读题是全国自考古代汉语试卷中的一道传统的主观性试题,分值往往在20分左右,是历年来倍受广大考生关注的题目,也是考生得分率较低的题型。古文阅读题难做是广大考生的共同感受,那么应该采取何种有效的复习方式来解答这一题型?笔者分析近几年试题,探寻出古文阅读题考查的重点,其考查重点可分为三大部分:语句  相似文献   

4.
李强 《中文自修》2005,(4):27-28
命题者对现代文阅读题的命题过程就是对文章(阅读对象)的阅读和理解过程.而学生对现代文阅读题的解题过程.实际上也就是对文章的阅读和理解过程。正因为有着这样相对应的内在关系,所以我们摸索、训练、把握现代文阅读题解题方法的根本,实际上仍旧是正确、准确地掌握对文章的阅读和理解。  相似文献   

5.
《中学文科》2006,(11):71-79
阅读理解是中考英语中最重要的一类题.要求考生能较快地通过阅读理解文章大意,获取其中的主要信息,作出正确判断。近年来的中考阅读题无论在题量、题目难度、题型及其所占分值比例上均有增加,选材范围也更加广泛。材料的呈现形式多样,图文并茂。主要的题型为:选择题型、判断题型、回答问题题型,现又也现了新的题型,即填词类阅读和任务型阅读,但主要还是以选择类阅读居多。  相似文献   

6.
记叙文阅读     
《中学文科》2005,(4):12-20
近几年的中考题对记叙阅读考查的主要内容是:理清章思路,理解主要内容;体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式;具体考查学生在词句理解、义把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力;重视学生的情感体验和创造性的理解。另一方面,从命题角度看,表现学生阅读感受及阅读体验的题及赏析题等开放性试题在进一步增加,阅读的综合性、能力性、开放性得到了体现。  相似文献   

7.
以阅读理解题的形式来考查同学们分析问题的能力,不仅能有效地贯彻课程标准的精神,也有利于考查同学们对知识的迁移、创新能力.下面对有关概率的中考阅读理解型试题予以分析,供大家参考.  相似文献   

8.
杨海云 《甘肃教育》2013,(20):48-48
一、在阅读过程中培养阅读兴趣 兴趣是影响学生阅读能力的重要因素。学生的阅读兴趣越高,其阅读面就越广、就越有利于培养良好的阅读习惯,进而激发学生的内在动机.但兴趣并非与生俱来.它需要教师的培养。初中英语课文内容渗透了丰富的审美以及科学教学内容,练习中设置的阅读理解题大部分都很有趣,引人入胜,而且难易适中。因此,教师要充分利用课本材料来培养学生的英语阅读兴趣。同时.应采用各种生动有趣的教学方式激发学生学习英语的兴趣。  相似文献   

9.
从知识立意向能力立意的转变过程,是一个探究性的学习过程,也是中考命题的立足点.传统的阅读理解题不断创新,出现了定义新运算、学习新方法、学习新知识、渗透新概念等新“品种”.信息含量大、含金量高、考查功能全,是创新型阅读题的特色.朵朵奇葩,熠熠生辉.  相似文献   

10.
一、试题的总体情况1.各科分数分配 2.各科知识点分析 3.对试题的总体评价试题总体看来较容易,阅读量也不大。但注重了试题的灵活性设计,如第8题、第11题等。整套试题中没有出现科学性错误,无论卷Ⅰ还是卷Ⅱ,都没有出现偏题、怪题和答案有疑义的试题。各科均是以基础知识为载体,考查学生的基本能力和科学素养;试题设计注重联系生产、生活实际。试题区分度较大,有利于高校选拔学生,对中学教学有较好的导向作用。但作为一份“理科综合”试题,在学科整合方面表现不够突出,试题编排顺序欠科学,不太有利于学生在考场上的…  相似文献   

11.
文题实录 阅读下面一位普通的父亲在写给儿子的信中的一段话,回首你学习生活的经历、体验,选择你感受最深的一点,写一篇文章.题目自拟,文体不限,不少于600字。  相似文献   

12.
《海外求学》2004,(2):51-51
阅读理解部分是TOEFL考试的第四部分,这部分考试时间为55分钟,阅读长度为350词左右的文章5篇,做50道含四个选项的客观题。托福阅读理解部分的题型共有如下几种.主题题、细节题、词汇题、推断题、指代归纳题、结构题、态度题、答问题和图形题,其中的细节题和词汇题要占到题目总数的一半以上,这就要求考生既要对文章的整体有宏观的把握,也要对细节的理解做到准确无误。所以,考生除了要有必要的词汇量以外,还需要有正确的阅读方法和良好的阅读习惯。  相似文献   

13.
鉴赏古代诗词自2002年高考改为主观题以后,就成为了考生的一大难点,也成为了高考的一大区分点,许多考生对此有点茫然不知所措,甚至有的谈题色变。其实只要注意掌握一些鉴赏的基本方法,把握鉴赏的基本程式,具备一些基本的鉴赏能力,平时注意阅读一些诗词,古代诗词的鉴赏题还是比较容易将高分收入囊中的。  相似文献   

14.
近年来。随着语文新课改的不断深入.对学生阅读能力的要求也越来越高。不少地区的语文中考加大了阅读理解题的比重.其分值甚至超过总分(作文除外)的一半,阅读理解题独占了语文试卷的“半壁江山”。阅读不仅是学生学好语文的基础,也是学好其他学科的基础。阅读能力事关学生的素质。切实加强学生阅读能力的培养,是摆在每一位语文教育工作者面前的重要任务。  相似文献   

15.
设计理念 1.想象促读,体现童心、童趣。 2.抓住题眼,感受花园的变化。 3.忠实文本,在原著中升华。 4.拓展延伸,激发阅读兴趣。  相似文献   

16.
彭俊姣 《广西教育》2005,(7B):40-41
一、2005年语文高考试题的主要变化 1.选择题减少 第1卷客观题即选择题,由原来的14道题减少到10道题,分值由原来的42分减少到30分。其中“识记基本的语言知识”部分减少了2题,即由原来的6道题减少到4道题;小阅读(第1卷的现代文阅读)减少了1题,即由原来的4道题减少为3道题;古文阅读也减少了1道题,即由原来的4道选择题、1道翻译题,改为3道选择题加1道翻译题。  相似文献   

17.
任何一道数学问题的求解,首先是要认真读题审题.题目的呈现方式多种多样,阅读的内容也丰富多彩.阅读理解题一般源于教材,又高于教材,紧扣学生认知区域的边缘,构思独特,寓意深刻,有较强的综合性、  相似文献   

18.
十几年的高中语文教学生涯让我感受颇深的莫过于学生对阅读题的隔膜,历年高考语文现代文阅读理解,学生的平均得分一般在20%~30%之间。无独有偶,据四川省一位参加高考语文阅卷的教师透露,今年四川省高考语文现代文阅读理解共22分,而学生的平均得分仅为4.5分。那么,怎样才能真正提高学生的阅读能力呢?  相似文献   

19.
不知不觉.DVD已经在众多影音爱好心里扎下了根.体验DvD音质的纯正、震撼.感受DVD画面的锐利、细腻,成了一种饱含激情的时尚。那你对DVD了解多少呢?……哈哈,不妨一起来认识一下吧!  相似文献   

20.
随着新的数学课程理念的变化,阅读理解题已成为近年来中考命题的热点.形式灵活多样,主要有字阅读、图表阅读和图象阅读等形式.研究近年来中考题,发现这类题将更加突出新颖性、实用性、综合性.现分类例谈如下.  相似文献   

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