利用课前演讲积累文化文学知识的尝试

《中学语文课程标准》提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提倡少做题,多读好书。"在初中阶段,能"阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇","了解课文涉及的重要作家作     

浅谈课前五分钟在语文作文教学中的运用

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分．也是多年来让初中语文教师和学生感到头疼的部分,因此,为了解决这一问题,我在和其他语文教师的交流中想到了利用课前五分钟．并且很快付诸了行动．这一做法切实提高了学生的写作兴趣和水平。