电子书包已然十年

随着信息技术的发展,计算机器材售价普遍降低,建设无线网络费用有所下降,校方发展电子书包的开支不会太大,而城市许多学校已有相应设备基础可以利用。有人担心电子教材和纸质教材差别较大,会引发新的问题,这可在试点教学中及时发现问题,予以克服、改善。大力推行电子书包这一做法在目前虽有些超前,但可能是今后一个发展方向。     

运用电子书包优化小学语文课堂的实践尝试

在小学语文教学中引入信息技术是教学手段新的革命,数字化教学资源为优化课堂教学提供了支持,特别是电子书包的运用激发了小学生对语文的学习兴趣,在新型教学方式的基础上实现了小学语文课堂的优化,提高了小学语文教学质量。     

电子书包的现状与发展中面临的问题

经过多年的建设，教育信息化已经进入到一个高原期。如何深度应用信息技术促进教育发展，使信息技术与教育教学有机结合，提高教学质量和效益，“电子书包”的应用，将是很好的切入点和动力源，以改变学生的学习方式和教师的教学方式，实现“教育无处不在，学习随时随地”。摘要：经过多年的建设，教育信息化已经进入到一个高原期。如何深度应用信息技术促进教育发展，使信息技术与教育教学有机结合，提高教学质量和效益，“电子书包”的应用，将是很好的切入点和动力源，以改变学生的学习方式和教师的教学方式，实现“教育无处不在，学习随时随地”。     

基于电子书包的新型学习方式的研究

随着现代信息技术的快速发展,教育信息化得到了有力推进,融合了多项信息技术的电子书包成为近年来人们关注的焦点。全球知名机构“新媒体联盟”发布的2010年和2011年两个报告均指出,对未来五年的数字化发展影响巨大的技术之一——电子书技术将在近两到三年内发展成熟,世界正进入“无纸书籍”学习新时代,电子课本与电子书逐渐进入出版行业和教育领域。如今,电子书包再次成为行业的热点,它正深刻改变着我们的学习方式。     

电子书包应用的现状及其对教育的影响

近两年来,"电子书包"在中小学教学中掀起了试点和应用的热潮,电子书包的应用可以说是有利有弊,它对我们传统的教育模式提出了一些挑战。电子书包是一种促进教学改革和提高教学质量的手段与途径,作为教师需要合理地利用它,让它发挥应有的作用。     

电子书包系统的安全策略探讨

随着互联网和智能移动终端的发展,电子书包的安全问题日益突显。在分析电子书包现存主要安全问题的基础上,文章设计了电子书包系统安全架构,并从设备、应用、内容、网络和传输等多角度探讨了电子书包系统的安全策略,并建议生产厂商和电子书包相关产业能从各方面完善电子书包的安全技术规范。     

基于电子书包应用的 初中数学讲评课的案例研究

电子书包,是一种集知识呈现、推送、整合、交流于一体的电子设备,学生应用这一设备,可以随时随地开展学习活动.教师可以应用电子书包开设讲评课,这种讲评课将在虚拟平台上呈现,具有资料性、交互性、交流性的特点.     

小学信息技术教学中电子书包的运用分析

近年来,电子书包作为一种新型的教学方法逐渐走入学生的课堂之中,越来越多的省市级学校开始在班级内进行“电子书包”试点工作,掀起了一片热潮。电子书包作为一种新颖的教学技术,对于教学改革与教学质量的提升来说都是有一定的促进作用的。本文主要以电子书包为着力点,简要地叙述了电子书包在小学信息技术教学中的作用。     

利用电子书包提高中学数学教学的有效性

作为信息技术与学校教育模式相结合的产物,电子书包在解决学生书包超重、学生学习被限制在课堂之内等一系列问题上的作用十分引人注目。但由于电子书包的实际应用方面缺乏富有价值的拓展引发了不少争议。本文就电子书包在中学数学的深度应用及其所遇到的问题进行了探讨,并提出了相应的解决方案。     

数字聚合视野下的电子书包教学应用模式研究

《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》将"推进信息技术与教学融合"作为未来十年我国教育信息化发展的子任务之一,关注信息技术在教学中的创新应用。作为数字化聚合的技术产物,电子书包融合了学习终端、学习工具、学习资源和学习服务四大功能,近年来成为信息技术支撑教学创新应用的研究新热点。本文在梳理电子书包发展历程及相关研究述评的基础上,对电子书包的结构、教学功能及媒体特征展开分析,同时结合实践调查与案例分析,从课堂师生活动、三维目标培养、电子书包教学环境的角度出发,构建三种适应不同需求的电子书包教学应用模式,即基于电子书包的授导互动、学案导学、主题探究教学应用模式,并详细阐述这三种模式的教学操作流程及关键特征,以期为电子书包教学应用提供参考。     

计算机、信息技术和电子书包在小学教育中的应用研究

本文开篇从教学生趣味的认识和使用计算机谈起,接着对信息技术要适合小学生的年龄特点、发展电子书包展开论述。全篇围绕小学教育中的计算机、信息技术和电子书包进行分析,一管之见,商榷同仁。     

基于电子书包教学的教师信息技术能力培训模式研究

通过对电子书包教学的情况分析,总结了教师应用电子书包教学需要掌握的信息技术能力,为学校制定具有针对性的培训计划提供帮助。阐述了应用"三位一体"的培训模式对教师进行信息技术能力培训的过程与方法。     

电子书包推广面临的十大障碍

电子书包作为教育信息网络化的重要终端产品，其对学校的教学实践具有不容忽视的作用。电子书包推广中面临的诸多障碍，在很大程度上影响着教学改革的实际进程，应予以重视并切实加以解决。     

电子书包推广面临的十大障碍

电子书包作为教育信息网络化的重要终端产品,其对学校的教学实践具有不容忽视的作用.电子书包推广中面临的诸多障碍,在很大程度上影响着教学改革的实际进程,应予以重视并切实加以解决.     

基于云平台的电子书包构想

随着数字信息化时代的到来,电子书包已被视为提高教学质量和促进教学改革的重要手段与途径,也成为深入推进教育信息化建设的重要渠道.本文基于对电子书包的反思与重新定位,试图构建云平台上的电子书包系统,以消解电子书包对终端设备的天然依赖,增强其开放性与自主性.     

基于云平台的电子书包构想

随着数字信息化时代的到来,电子书包已被视为提高教学质量和促进教学改革的重要手段与途径,也成为深入推进教育信息化建设的重要渠道。本文基于对电子书包的反思与重新定位,试图构建云平台上的电子书包系统,以消解电子书包对终端设备的天然依赖,增强其开放性与自主性。     

电子护照是个啥

护照是一个国家的公民出入本国国境和到国外旅行或居留时,由本国政府发给的一种证明该公民国籍和身份的合法证件。一般都是一个小本本,像我们的《小学生守则》。现在有了电子护照,究竟是什么东东？     

推进电子书包建设开启数字化移动课堂实验

信息技术的迅猛发展给人类社会带来了深远的影响和深刻的变革.在江苏省常熟市实验小学,信息技术的发展和运用也在不断地推动着学校的教学改革.从单一的学校信息化建设到系统的数字校园建设再到数字化学习,信息技术的发展不断改变着学与教的方式.     

电子书包在“图形与几何”教学中的行动探究

本文针对电子书包在图形与几何教学中的行动进行分析,总结了电子书包的界定,同时还分析了电子书包的优势所在。结合这些内容,分析电子书包在图形与几何教学中的具体应用,如带动学生互动、实现学生的分层发展、展示丰富资源等。希望通过对这些内容的分析,能够为小学数学教学提供一定帮助。     

电子书包在初中信息技术移动教学中的应用研究——“声音的采集与简单加工”案例分析

探索信息技术学科的新课程改革方向,根据电子书包的优势及特点,研究其在信息技术课程中的应用,充分发挥电子书包的优势,使信息技术课程突破目前的教学瓶颈,使课堂教学更加生动有趣。