本育惠民工程实践的启示

一、陕西省“十一五”期间全省民生工程实施简况 陕西省体育局立足实际，确立“群众体育做实做亮、竞技体育做优做精、场馆建设做齐做好、体育产业做大做强、体育文化做响做新”的工作思路，突出“完善省、市、县、乡四级体育组织网络，实施五大体育惠民工程”等项工作重点，     

江苏省城市社区实施“全民健身工程”情况的现状调查与分析

问卷调查显示，江苏省城市社区实施“全民健身工程”(本文简称“工程”)的现状不容乐观，许多市民根本不知或不清楚“全民健身工程”是怎么回事，社区健身器械的利用率非常差。在调查分析的基础上，提出相应的对策建议。     

“质量工程”背景下体育院校教学督导工作的问题与对策探究

“质量工程”是我国高等教育领域实施的一项重要工程,高校教学督导工作的质量直接影响到其对“质量工程”的贯彻。本文在分析教学督导与“质量工程”内在关系的基础上,剖析体育院校教学督导工作存在的现实问题,并提出针对性的对策建议。     

学校实施全民健身“一二一”工程的可行性论证

通过全民健身计划给学校体育提出了新的要求和视角，明确了全民健身计划与学校体育工作的关系，指出了把握好全民健身的分步实施和阶段重点是落实学校健身计划及“一二一工程”的必要保证。     

"形象工程""政绩工程"的成因及治理对策

有些干部为了追求“政绩”，大搞“形象工程”、“政绩工程”，劳民伤财，给党和人民的事业造成了一定的损失。“形象工程”和“政绩工程”的出现主要是一些领导干部片面的政绩观、干部政绩考核评价体系不健全、监督及决策机制不健全等原因造成的。因此，要根治“形象工程…‘政绩工程”，必须加强对领导干部树立科学发展观、正确的政绩观教育，建立和完善科学的干部政绩考核体系，建立有效的监督、决策机制。     

“本科教学工程”背景下地方高校体育专业精品课程建设与发展研究

运用文献资料法、调查访谈法、逻辑分析等方法,对湖北省地方院校体育专业精品课程建设情况和相关数据进行收集整理,通过比较和分析研究,结果表明：大部分地方院校体育专业“精品课程”建设忽视了地方院校的特性,“多元化”人才培养观不强;一味追求“统一性”,缺乏“特色化”,放弃了“地方”优势;课程建设体系不完善;优质教学资源缺乏等。研究结论：要充分利用“十二五”期间国家继续实施“本科教学工程”这一契机,切实抓好“地方院校体育专业本科教学工程”建设,挖掘相应的地方特色和资源,融入地方、服务地方,走“差异化”发展道路;“以精带粗”,构建符合地方特色的体育人才培养质量评价标准,实现自身的内涵建设。     

消息报道：全国中小学生课外文体活动工程全面启动

2001年11月15日-16日，教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委在郑州联合召开会议，总结交流全国开展中小学生课外文体活动的经验，启动、实施“全国中小学生课外文体活动工程”。据悉，用文明、健康、活泼的课外文体活动来充实、占领广大中小学生课外、校外生活，并以一项工程的形式来实施、启动，这在全国还是第一次。教育部副部长王湛、国家体育总局副局长张发强、共青团中央书记处书记、全国少工委常务副主任赵勇出席了会议。     

国家体育总局、教育部决定在全国开展“亿万青少年儿童体育健身活动”

中国学校体育２００１５为推动《全民健身计划纲要》的全面实施，努力提高广大青少年儿童的体质健康水平，国家体育总局、教育部决定从２００１年开始在全国开展“亿万青少年儿童体育健身活动”。“亿万青少年儿童体育健身活动”的重点是学校。教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委联合印发了《关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的通知》，“亿万青少年儿童体育健身活动”是“工程”的重要内容，“亿万青少年儿童体育健身活动”的开展应和“全国中小学生课外文体活动工程”的实施紧密结合起来。国家体育总局、教育部就开…     

"体育、艺术2+1项目"解读

2004年8月17日，教育部办公厅向各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，全国中小学课外文体活动工程示范区印发了“关于开展‘体育、艺术2 1项目’实验工作的通知”。“通知”要求从今年9月份开始，“体育、艺术2 1项目”首先在全国15个课外文体活动工程示范区进行实验，各示范区教育行政部门要将实施“体育、艺术2 1项目”列入工作计划，认真组织实施。     

“7501工程”始末

2006年11月9日我与《收藏》杂志总编杨才玉先生同机飞往日本，参加由日本朝日新闻、岐阜新闻等四家单位联合举办的“景德镇千年展”。杨总编听过我在日本关于“7501工程”瓷的专题报告后，觉得国内收藏爱好者有必要进一步了解“7501工程”瓷器的研制过程，因此我将原《“7501工程”纪实》一文分几个方面简写如下，介绍给广大读者。     

扎实抓好学校文体工程促进学生健康成长

在全面推进素质教育、健康第一的思想指引下,以现代课程和现代教学理论为指导,积极响应国家教育部关于实施“全国中小学生课外文体工程”的号召,     

我国城市社区实施全民健身工程的现状与对策研究

主要采用调查法、访问法等，力图探索我国城市社区实施全民健身工程以来的特点、规律、现状和未来发展的目标、策略、研究结论，我国城市社区实施全民健身工程利国利民，极大地改善了人民群众强身健体的条件，丰富了群众健身的内容，提高了全民健身的锻炼手段和条件的现代化水平；揭示了我国城市社区实施全民健身工程的基本特征；指出了实施全民健身工程中的问题，研究提出了未来发展的相应对策。     

“卓越工程师”实践教学体系构建的探讨

“卓越工程师教育培养计划”的核心是培养学生的工程实践能力和创新能力。创新源于实践,实践启发创新。如何提升学生工程实践能力成为高等工程教育的首要任务和改革方向。对计算机专业来说,工程实践教育的现状不容乐观。在深入的分析这背后的原因及问题后,本文有针对性的提出了构建高校工程教育实践体系的研究内容,以及实施方案。该体系的初步构建和实施,对学生的工程实践能力培养工作产生了明显的推动作用。     

我国"奥运争光计划"可持续发展的研究

采用问卷调查和专家访谈等方法．对我国“奥运争光计划”的可持续发展进行了综合研究。研究表明：“奥运争光计划”的可持续发展应立足于新型的“举国体制”．在寻求新的“金牌增长点”、实施后备人才工程、科技服务与创新工程、教练员培训工程、运动员教育工程、场地设施与经费投入工程等增强奥运实力的基础上，注重开发体育市场，建立自身“造血”机制；讲究效益与效率；协调好奥运战略与全运会战略的关系；着眼于资源的保护性开发与可持续利用；积极引导社会公民参与“奥运争光计划”。     

沈阳市社区实施全民健身工程现状的调查与分析

对沈阳市社区实施全民健身工程以来的现状进行了调查与分析。结论，实施全民健身工程是 一项功归国家、利国利民的造福工程。它的实施极大地改善了人民群众强身健体的条件和丰 富了健身的内容；提高了锻炼手段和条件的现代化水平。指出了沈阳市实施全民健身工程以 来存在的问题，并为未来的发展提出了建设性意见。     

充分发挥商业保险功能积极参与社会管理创新——商业保险社会管理功能的审视、借鉴和探索

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神和胡锦涛总书记对江苏发展“六个注重”要求，全力推进“八项工程”，加快实现“两个率先”，2011年5月，江苏省委、省政府下发了《关于实施社会管理创新工程切实加强群众工作的意见》。当前和今后一个时期，创新社会管理已经成为我省经济社会发展面临的新任务和新课题。     

关于沿海与内地学校“全民健身一二一工程”实施状况的调查研究

通过文献资料研究、专家咨询和问卷调查等方法对我国沿海与内地学校“全民健身一二一工程”实施的状况进行广泛的调查,并运用数理统计法和比较分析法对此进行了分析与研究。     

从2004年雅典奥运会看中国的"119工程"

在2004年雅典奥运会比赛中，中国代表团，取得了骄人的战绩。特别是田径、游泳和水上等弱项，获得了4枚金牌。本文对中国代表团在奥运会的表现进行了研究，分析“119工程”成功的原因、存在的差距和仍需努力的方向。     

农民体育健身工程的运行逻辑、项目不足与完善思路

农民体育健身工程是国家体育总局为推进农村体育发展而实施的公共项目之一。项目制成为调整国家财政关系、推进基层治理的重要措 施。在农民体育健身工程的运行过程中,呈现了转移支付与资源汲取、形式统一与地方多元、条块分割与服务整合、项目公平和项目效率、迎检对上 与服务对下等5种迥异的逻辑冲突,突出展示了我国体育项目治理中存在的问题。即国家农村体育发展意识的僵化,地方体育治理成本加剧,“为 政”而非“从民”的政绩观,重视“项目数量”忽视“项目质量”的发展观,“现代”压倒“传统”的体育传播观念等。建议强化需求引导机制,推进公民参 与治理;削减专项性涉农体育项目,提倡一般性转移支付;后续农民体育健身工程建设,取消地方政府资金配套要求;尊重农村体育发展的规律,促 进发展模式的多元化。     

体育行政部门在社区体育中的作用

满足人民群众日益强烈的强身健体的需求是社会发展的必然趋势，是创建文明社区的重要内容，是贯彻落实中央思想政治工作会议精神的具体措施。近几年来，国家体育总局通过制定《全民健身计划纲要》，开展“全民健身”活动，实施“全民健身工程”，大大促进了群众体育的开展。为推动城市全民健身活动广泛深入地开展，在１９９７年，原国家体委与国家教委、民政部、建设部、文化部联合发布了《关于加强城市社区体育工作的意见》，为解决群众体育健身活动场地和设施严重不足的问题，在全国城市社区和农村乡镇实施了“全民健身工程”，现已经完成…